分享笔记|玉带凤蝶养成记
百蝶缘按： 今年的“蝴蝶养成记”（3.0蝴蝶养成记——一起来养蝴蝶吧!）活动自2月份开始以来，有50个家庭参与了橘子树认养，从橘子树的移栽到有蝴蝶翩翩飞来产卵，幼虫生长，成蛹再到最后的羽化成蝶，有不少参与家庭已经见证了生命世代繁衍的整个过程。
不仅仅是活动本身，我们百蝶缘其实更关注背后大家对于生命和环境更多的思考与讨论（生命教育讨论|百蝶缘在做玉带凤蝶养成记时，我们在做什么？）
其中，玉带凤蝶小朋友和玉带凤蝶妈妈也全程认真地参与了玉带凤蝶的养殖和记录，也因为这个持续半年的活动，玉带凤蝶把自己的自然名从大天鹅改为了玉带凤蝶。
他们在过程中发生很多暖心的、有趣的、引人思考的很多小事，妈妈都特别有心记录下来，与大家分享。
下面就跟随玉带凤蝶小朋友一家来看看他们的故事吧！
特别感谢玉带凤蝶家庭的供稿~
4月初到5月底，从做准备到成功放飞四只玉带凤蝶，一轮的养玉带凤蝶的体验算是正式结束，说是结束，其实也意味着新的开始。新的生命重新诞生，开始又一轮的生命轮回，家里的小妞已经和蝴蝶一起发生了蜕变，变成了一个名符其实的蝴蝶迷。
幼儿园里的小发明活动，小妞的创意是一个蝴蝶造型的飞机。
早上的吃饼时，看着手里的饼，开始了花样吃法，片刻之后，“妈妈，蝴蝶。”
幼儿园的草莓苗上，发现了一条小青虫在偷吃叶子，“会不会是什么蝶的幼虫，在幼儿园肯定会被清理掉的。”，在老师担忧的眼神中，把小青虫小心的用纸巾包了起来，带回了家，决心开始养它（因为家里有草莓苗）。
“妈妈，你帮忙查一下丝带凤蝶多久后会化蛹，要注意观察啊。”
查过上次的养蝶记录，大红蛱蝶在蛹里住了九天，“这次的大红蛱蝶是5月23号化蛹的，也就是有可能本周六会化蝶，妈妈，记住时间，希望我们不要错过它化蝶的过程。”
晚上睡觉前，“妈妈，我想再看一会虫虫们，给它们再放点叶子吧。”
幼儿园的毕业典礼主持人竞选，每个小朋友要准备一个小演讲参赛。“玉带凤蝶养成记，我已经决定了。”，参赛的时间要求是一分钟，妈妈表示深深的担心，可是小妞很坚定的决定就是这个内容。
“妈妈，我想换个自然名，改为玉带凤蝶吧。”那个曾经用了好久的自然名，因为别人故意把“大天鹅”叫成“小天鹅”而被纠结的哭泣的小姑娘去了哪里？
……
生活已经被蝴蝶所改变，渗透到每一个角落，这是怎样发生的呢？要从我们的这次参加玉带凤蝶养成记的活动说起，当然一个先掉进坑里的蝴蝶迷妈妈也是必须的。作为一个热爱自然的妈妈，自然界中的一切都是那么美好、神奇，蝴蝶精灵是其中之一。记得去年秋天，妈妈在外面看到很多小灰蝶，分享给小朋友，只是淡淡的瞅上一眼，然后就忙活自己的了，妈妈只能独乐乐。
妈妈想养蝴蝶的心由来已久，随着春天的到来，朋友圈那些爱自然的人已经开始了晒各种关于自然的图片，蝴蝶的卵是其中之一，钢琴素养课上的一首《梁祝》的讲解，中华虎凤蝶自然博物馆的参观，再也按捺不住自己那棵叫嚣的心，不早也不晚，“玉带凤蝶养成记”的活动由百蝶缘发起，参加是必须的了。
等不及百蝶缘提供的寄主植物的到来，提前去花鸟市场买了一棵橘子树。当时花市卖橘子树的旺季已过（一般春节的时候人们会买来增添节日的气氛），花店老板愿意低价处理。回家路上，一常年养花的老人觉得这个季节拎着一大盆橘子树有点奇怪，当听说我是为了吸引玉带凤蝶产卵而特意买来的时候，直是摇头。“我觉得你这理论上是行得通的，但实际操作上估计困难，吸引蝴蝶需要大环境好才行，单凭一棵小橘子树，可能性很小。我只能说可能性很小。”老人没有把话说绝对，特别说了两遍“可能性很小”。我心里也开始犯滴咕“百蝶缘之所以能吸引到蝴蝶去产卵，是因为她们那里的阳台上种了好多橘树，我的一棵会不会真的象老人所说，而且住的楼层较高，能吸引来蝴蝶产卵吗？没有卵，一切都是枉然。”，虽这样想，但开弓没有回头箭，既然已经开始，是否能行，都要试一试。
接下来的日子，除了等待百蝶缘阳台上的虫虫们快点长大，可以送一条两条给我们，同时期待着玉带凤蝶光临我家阳台。第三就是开始变被动为主动，去寻找幼虫。
家附近的一个小区楼下，种着好几棵花椒树，花椒树同属于芸香科植物，是玉带凤蝶的寄主植物之一。4月初，开始了每天翻花椒叶的日子，希望有一天眼前一亮，期待的“绿宝石”突然出现在眼前。功夫不负有心人，4.16日，一个值得记住的日子，“绿宝石”终于出现了，不是在家门口，还是在植物园的一棵花椒树上，结伴而来的还有一条已经出生的幼虫。那种喜悦不用描述你也能想象得到，立刻揣着宝贝们兴冲冲的回家，开始漫漫养蝶路。
回到家里，小妞并未给出我预期中的惊喜，当时她手头正养着几只蚕宝宝，果断的被她分成两组：小朋友的养蚕组和妈妈的养蝴蝶组。
养蝶组进行的并不太顺利，第三天，卵破壳而出，妈妈惊喜的看到了这只小生命初生时贪吃卵壳的样子，可是次日早上再去看时，纸杯里只剩下孤零零的一只大虫，我曾一度怀疑，会不会发生大吃小的事件，后悔不该把它们放在一起，问了许多朋友，给出的答案是“逃逸的可能性比较大。”，我只是把它们放在一只纸杯里，一个开放的空间，是我低估了它的能力，后来的经验也证明，小虫们的确更活跃，朋友说“这和小孩子是一个道理。”。然后就剩下一条虫小心翼翼的照顾着，五一放假要回家，已经做好了把它带上的计划。因为这是花椒树上得来的，所以不敢把它放到橘子树上做实验。本来是好事，结果在把它带到几百里之外的老家后，只是一天的时间，因为我没有交待，被家人把它当垃圾给清理出去了，真是天有不测风云啊。深深的自责。
同时幸运的是：4.25日在朋友的指引下，在家附近的橘子树上发现了不少玉带凤蝶的幼虫，取了两条二龄左右的幼虫和三粒卵。小心的放到了自家橘子树上。
4.27日惊喜的发现，橘子树上竟然有四粒绿色的卵，玉带凤蝶妈妈不知道什么时候悄悄的给我送来了礼物。原来带回来的两粒卵也已出壳，有足够的食物，它们应该会顺利的长大。
5.1号回到家里，看到两条近三龄的幼虫已经长大了不少，四颗卵已经顺利成章的变成了四条小毛虫。
“妈妈，你对毛毛虫已经走火入魔了。”看妈妈每天早上她起床后第一件事就是叫她去看小鸟粪，中间的过程自不必说，晚上睡前必要去看过它们才肯去睡，小妞这样对我说。她始终是那种过去瞅一眼就离开的状态。
本想让它们在自然的状态下长大，却不忍心再看生命一个个的消逝，还是把花盆从室外搬到了阳台内。
从室内搬到室外的橘子树，观察方便了许多，却出现了以花盆为圆心，方圆20公分均是虫虫便便的情形，以为是小朋友淘气，把它弄到地上的，结果不是。然后观察才发现，虫虫们的便便竟然是发射出去的，意外！
几只后出生的虫虫基本上都喜欢在它们出生时的叶子附近活动，也就意味着在无遮无挡的在嫩叶表面。两条变成深绿色的青虫越来越难被发现了。直到有一天，彻底的找不着了。那种心情真是。。。。。。此处省略一万字。
这真正是极大的打击了我的积极性。颓废数日。
塞翁失马，焉知非福？妈妈的积极性降低，小朋友却出现了转机。
5.11日，小虫虫们终于到了开始换妆的阶段，脱下鸟粪色衣服，换上漂亮的绿妆，不早也不晚，正好遇上了。于是就和小朋友一起在那边看呀看。蜕皮分为两步，先蜕去身上的皮，然后再把头摔啊摔的，蜕去头部的皮。两天的时间五条虫就先后完成了它们的蜕皮过程。
鉴于上次两条小青逃逸事件，妈妈纠结了一下之后，决定把小青虫分成两组，两条放到观察盒里，三条继续放到树上。这一提议得到了小妞的大力支持。“你就负责树上那组，我负责观察盒这组”,小妞进行了分配后，开始了她每天拎着观察盒到处走的日子，甚至到了睡觉要把观察盒放在床头的地步。果断制止。
“妈妈，你树上那组情况怎样啊？”，除了自已负责的，还不时的关心一下妈妈负责的那组的情况。
随着时间的推移，虫虫们的颜色越来越深，妈妈还是把树上的虫虫又移了两条到观察盒。另外一条没移进来果然有一天又莫名失踪了。
5.15日，晚上8点左右小朋友练琴前看了一眼虫虫们，然后分享给妈妈，“虫子们好象撒尿了。”还处于走神状态的妈妈并未响应。
晚上9点左右，小朋友睡觉前例行看一下虫虫们，“妈妈，我们两条虫怎么变小了？”，赶紧跑过去看，“应该是在预蛹了”，只是它们选择的位置真是让我无语了，全部在观察盒的盖门上，这门还咋打开啊，还有一条虫虫是比它们迟一天变色的啊，拍不了照，送不进去食物，好让人着急。同时发现了纸上有几处被绿色液体浸透的痕迹，这就是小朋友刚才所说的虫虫们的尿。
5.16日，早起发现，三条虫虫全部变成了粗粗短短的状态悬在门上，冒险把门移了一个小缝，给最小的一条送了点叶子进去，但愿不要影响到门上的那几位。
5.17日最后一只小青也为自己造了一间房子，进去睡觉了。其中门上的一只房间的颜色由绿变成了棕色，这是什么信号。
5.18日最后化蛹的那只的颜色也变成了棕色。“这和性别有关系吗？”，在群里请教了半夏老师，被告知没有必然的联系。（后来事实证明了这一点，因为不同的蛹化出来的同样性别的蝶。）
剩下的工作便是开始了怀着期待的等待。
随着日子的流逝，小伙伴们开始了晒化蝶的照片，开始期待自己的蛹化蝶的日子的到来。小妞要求妈妈帮忙查一下玉带凤蝶在蛹里会住多久，答案是10-12天。
5.25日，发现最早化蛹的那个中间位置出现了黑色的线，周围也有少许黑色。
5.26日，早起发现那只部分变色的蛹今天已经全部变成了黑色。这预示着今天很可能要化蝶了。外出，小妞没放下蝴蝶，到了傍晚，要求打电话给在家的爸爸，果然“蝴蝶已经出来了。”，“是男孩还是女孩。”，爸爸当然不知道，不得要领的作了描述后，小朋友嘟哝了句“爸爸什么都不知道。”在心目中一直是无所不知的爸爸突然形象跌落万丈。
（作者补记：有一点是写的时候没有观察到的，以为红色的液体是化蝶出来时排的积液，后面才发现是出来后晾翅膀时排出的。）
接下来遇到的问题就是，对于蝴蝶的放飞问题。
从一开始，小朋友对于养蝶的数量都是有要求的，“至少两只，这样他们出生后就可以结婚了，说不定还可以再给我们留下几个宝宝。”。
一只蝴蝶已经出生，剩下的几只没出来，如果不放飞的话，没有在第一时间吃到花蜜是否对它的生命有影响。和小妞做了讨论，虽然很不舍，还是同意放飞。
接下来第二、三只蝴蝶同时出生，可惜都是男生。
最后一只终于在两天之后出生了，女生终于来了，可惜男生也全飞走了。
生活中总是会有些遗憾，放飞的蝴蝶相信它们终会找到属于自己的伴侣。
自此那个一开始对养蝶热情并不高的小妞已经悄然发生了变化。当初为寻卵而关注的几棵花椒树成了我们的一个观察点，妈妈经常要去报道一下，一天亲见了一只柑橘凤凤蝶产卵的过程，新的体验也开始了。半夏老师分享了百蝶缘阳台上的马兜铃上出现了新的蝶种，让妈妈也开始关注马兜铃，发现了丝带凤蝶的约幼虫。另一种性格完全不同的虫虫被请了回来精心照养着。幼儿园的菜园里发现了许多菜青虫。。。
关注到了虫虫，必须会关注到它的寄主植物，同时还有其它更多的访客。哪怕是方寸之地，仍然有看不完的秘密！
大自然是一本包罗万象的百科词典，越关注你会越发现自己的无知，虽然如此，它依然用它特有的魔力把你吸引的紧紧的，无法自拨！
1、橘子树买回来时，花友的意见让自己有些不坚定，试过之后才发现，有些看似不可能的事情，就那么发生了。
2、养蝶的心已久，却始终没行动，借口可能是“我不会。”，莲子老师曾经说，“如果你想做一件事，就不要去关注自己会不会，而是要想怎么去做？”，的确如此，当你想着怎么去做的时候，做成的概率就大了许多。
3、当孩子并没有按照父母期望的方式去发展时，不要强迫，如果这件事情足够吸引她，她自然会参与进来，事情经过之后才发现，原来小朋友不是对观察虫这件事不感兴趣，只是不接受一开始就用一种对它来说有挑战的方式参加，在树上观察有难度，所以导致她兴趣降低，不愿接受，后来放到观察盒之后情形就不一样了。再发展到现在，她自己对这件事情有兴趣了之后，在自然的状态下，她也会去主动观察、寻找。
4、爱它就要按照最有利于它的方式去对待地，而不能以爱的名义进行占有。蝴蝶的放飞对于小朋友是一种考验，最终还是说服了自己。
5、生活中总是在让你收获惊喜的同时，附带着遗憾，比如虫虫的死亡、逃逸，雌雄蝴蝶出生的时间不一样……，这就是真实的生活。
6、爸爸对我们养虫的事情一开始是持不支持的态度，甚至说了一句酸酸的话，“妈妈给虫的关注比给我的还多。”，当化蝶成功后，他亲眼看到了这个过程的神奇和小朋友的收获，不仅自己接受了这件事，当妈妈提出担心新出生的玉带凤蝶口粮不够时，爽快的支持再买一盆橘子树回来，而且向同事介绍我们的养蝶经历，建议同事带孩子体验。
这使我想起了很多事，就像环保，一些育儿理念，当你开始做的时候，身边的人不一定完全支持、认同，对的事情，你自己只要坚持去做，时间久了，自会感染到他人！
7、很喜欢体验式学习，亲自体验过的东西，是经得住时间检验的，这比从单纯的从书本和课堂上来得更深刻。小朋友见妈妈每日会做一些记录，开始模仿，最初用图画，后来寻求妈妈的帮助，要求也用文字的方式记录。下面一起读读玉带凤蝶写的日记吧！
毛毛虫之日记
玉带凤蝶 记录人：妈妈
蝴蝶妈妈把我留在一片嫩嫩的橘子树叶上，我圆圆的。
我长啊长，房子太小了，那就出去吧。妈妈太粗心了，连门都没留，怎么办？我咬啊咬，终于咬开了，嗯，门还挺好吃的，那就吃掉吧！还有什么好吃的，好饿啊!这片绿绿的是什么，和我的房子很像嘛，只是颜色不一样，试一试吧，嗯，真好吃，继续吃吧。
这片颜色更深的叶子呢？“咦，真难吃！”
嫩嫩的叶子好吃，吃呀吃，长啊长，衣服有点小了，那就换换换吧。然后长啊长，只到有一天，身体变小了，又变短了。怎么回事，我本来是长长的，唉衣服又小了，再换最后一次了。这次我长出的不是衣服，而是厚厚的壳，在里面好舒服啊。.
“呀，我的身体怎么发生了变化？“，我在里面变呀变，我一点都不惊讶，因为这是我身体的一个规律。
终于有一天，房子变小了，和圆圆的小房子一样，我怎么也那么粗心啊，没留门，那就冲破吧。呀，留血了，不管了，冲啊。
总算松了一口气，出来了。没想到我的模样还挺漂亮的嘛。
翅膀还有点湿，那就晾晾吧。
我可以飞喽！好饿啊，去吸吸花蜜吧，比叶子还好吃，“小蜜蜂，你好，我们交个朋友，好吗？”
我真的长大了！
玉带凤蝶妈妈说：
为了鼓励小朋友创作的热情和独立思考的积极性，妈妈只是作为记录者，虽然不完美，但是这是他自己观察思考后的结果，能做的只有尊重，随着时间的推移，她会发现自己需要调整和完善的地方，现阶段，只要有兴趣，愿意做，持续做就好，加油，小妞！
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