众生家园 | 人大社新书单•2019年5月（下）

众生家园：捍卫大地伦理与生态文明

（守望者）

J.贝尔德•卡利科特 著

《众生家园：捍卫大地伦理与生态文明》（In Defense of the Land Ethic：Essays in Environmental Philosophy，1989）是J.贝尔德•卡利科特的代表作之一。本著致力于梳理、捍卫和扩展奥尔多•利奥波德的环境哲学核心理念——“大地伦理”（land ethic），其论域覆盖了当代西方环境哲学的重要话题，反映了北美环境哲学产生的独特历史背景，同时预见性地涉及了当代环境哲学的前沿论题，为当代环境伦理的哲学和科学观念基础做了有力的论证。

盛唐政治制度研究

（当代中国人文大系）

吴宗国 主编，刘后滨 副主编

各种制度处于不断的变动之中是唐朝政治制度的显著特点。这种变动不仅涉及一些具体制度，而且牵涉到从三省体制到中书门下体制这样重大的政治体制的变革。本书着眼于唐前期政治制度整体的发展变化，着重研究各个时期实际运行的制度，而不是停留在有关制度记载的条文上，以便真实地掌握唐前期政治制度的实际情况和政治体制发展变化的脉络。在体制演进的视野下，重点论述中央政府和地方政府的运行机制、官僚队伍的选拔机制、政务文书以及对文书进行具体操作的胥吏等。另外，还探讨了制度变化在法律体系及律令条文中的反映。

师夷长技

（中国近现代科技转型的历史轨迹与哲学反思 第二卷）

刘大椿 等 著

本书为两卷本《中国近现代科技转型的历史轨迹与哲学反思》之第二卷。自晚清直至民国，内忧外患，形势艰危，国人自觉技不如人，学习西方，实现中国科技和教育从传统到近现代的转型，成为目标明确、锲而不舍的追求。此乃西学东渐第二波，被称为“师夷长技”。此百年间，思想杂呈，但对于师夷长技，却是愈挫愈坚。学习、移植、再造，不耻以对手为师，不畏惧险阻反复，科技和教育转型竟成国人无悔的基本选择。本书试图记叙和分析了这一艰难卓绝的历史实践。

陌生人社会的伦理问题研究

（当代中国社会道德理论与实践丛书）

程立涛 著

“陌生人社会”的来临，为当代中国展示了全新的生活场景和伦理视野，同时导致了许多未曾遇到的新挑战、新困惑：面对数不清的“陌生人”，我们应该以怎样的伦理经验与其交往？以往的伦理规范和处事准则能否被简单移植到“陌生人”身上？在喧闹的现代都市，陌生的居民之间如何和睦相处？以往人们对“陌生人”的道德想象，能否作为直面“陌生人”时的道德推理机制？如何解决“人情味”与“公德心”之间的内在冲突？……本书围绕“陌生人社会”所生发的一系列伦理道德问题，从思辨和经验两个层面做出了有益思考和尝试性回答，对解决“陌生人社会”的道德困境有所助益。

声音的种子：罗兰•巴尔特访谈录（1962-1980）

罗兰•巴尔特 著

《声音的种子：罗兰•巴尔特访谈录（1962-1980）》收录了1962年至1980年间，《费加罗报》《电影手册》《快报》等法国媒体对罗兰•巴尔特的访谈。在这些访谈对话中，巴尔特向读者阐释了自己关于电影、时尚、摄影、阅读、写作与批评的诸多看法，对自己的一些经典作品如《写作的零度》《恋人絮语》《符号帝国》等也进行了解读。这些对话为我们了解这一智慧、并富有影响力的思想家，呈现了一个颇具洞察力的视野。

数字时代的媒介

埃弗里特•E.丹尼斯 梅尔文•L.德弗 著

《数字时代的媒介：连接传播、社会和文化》绘制了数字时代传播媒介的全景图卷。在这幅图卷里，图书、报纸、杂志、电影、广播、电视、网站、手持设备等悉数登场，并在数字时代发生着新的深刻变化。

媒介深深地嵌入我们的生活，从历史的角度来看，首先是语言，其次是文字、字母、手持媒介、图书、照片、报纸、电报、电影、广播、各种形态的电视、计算机和互联网。贯穿于本书始终的是，作者带领我们思考了媒介内容在个人和集体两个维度上是如何影响我们的，大众传播的影响是有益的、无害的还是危险的？我们将发现谁掌握了我们的媒介，他们如何运营媒介，他们如何通过媒介对儿童青少年和成年人施加影响，其表现是否具有传播伦理和社会责任。

阅读本书，读者将会获得一幅把握传媒现在和未来的地图。

调查性纪录片研究

（新闻传播学文库）

莫常红 著

近些年来，一种新的纪录片类型——调查性纪录片备受人们的青睐。本书就是对调查性纪录片展开的开拓性的研究。

在厘清概念的基础之上，作者运用叙事学、伦理学、传播学等理论，考察了调查性纪录片的社会功能、文本建构、生产机制、传播效果及未来发展。作品追踪历史上和新媒体环境下调查性纪录片的生产与传播，综合运用文艺学和传播学理论做跨学科研究，作品视野开阔，时有创见。在敏锐的问题意识和扎实的学术积淀之外，《调查性纪录片研究》体现了人文科学研究者应有的公共精神和人文关怀。

拖延心理学（行动版）

S.J.斯科特 著

几乎人人都有做事拖拉的经历，人人都想改掉拖延的陋习。如果你是一个做事拖延的人，那么这个坏习惯可能导致各种负面的影响，造成诸如学习成绩不好、工作表现差、不健康的饮食选择等健康问题和经济问题。

本书作者从分析产生拖延的八大心理因素入手，通过提供一种直截了当、系统的框架，运用无压力工作法、抗拖延习惯法、25-5法则、设置季度SMART目标等，帮助读者建立以行动为导向的习惯来拒绝拖延症，逐步改掉拖延陋习。本书不只是提供日常行动计划的制订，而且是侧重鼓励读者采取行动的行动指南。

战胜抑郁症：写给抑郁症人士及其家人的自救指南

李•科尔曼 著

抑郁症在全球都是最普遍的心理健康问题。实际上，有五分之一的女性和十分之一的男性在其一生中都有过抑郁的经历。因为抑郁症过于普遍，所以有时候会被称为心灵感冒。然而这种认知未免失之轻率，容易让人误会得了抑郁症也没什么大不了的。如果你或者你的亲朋中有人得了抑郁症，你就会知道抑郁症会让人变得格外脆弱，会显著地影响日常生活。

当你被诊断患有抑郁症，在寻求康复的道路上，你可能会有一些疑问。也许你想知道什么是最佳的治疗方案，想了解自己的治疗是否取得进展，以及你应该告诉谁你得了抑郁症。本书的目的就是为抑郁症人士及其家人提供一套通俗易懂、易于上手、以证据为基础的策略，帮助他们应对和解决自己的问题。

低效杀手：让你聪明高效地工作

海伦妮•塞古拉 著

很多人都在抱怨工作忙忙忙，没有时间和精力陪伴朋友、家人，无法去做自己喜欢的事情……这本书可以帮助你彻底告别忙乱生活。不管你是长期拖延症患者，还是必须兼顾家庭和工作的职场妈妈，这本书中都有适合你的时间管理策略。

本书包含很多案例，可以帮助你自我诊断，选择最适合自己的方法，让工作变得省时省力、事半功倍。这些实用的技巧包括改变思维方式、学会自我管理，打造高效的办公环境，了解时间去向、做好时间规划，甄别有价值的工作，分清事情的轻重缓急、寻找可能的帮手等，对于有改变低效工作、缓解拖延症状、平衡家庭工作关系等愿望的读者来说是一本实用手册。

打动人心的演讲：如何设计TED水准的演讲PPT

阿卡什•卡利亚 著

演讲PPT的设计看似简单，但实际上并非如此。90%的演讲PPT都让人难以忍受，它们要么单调乏味、文字冗杂，要么只是填满了数据。这样的PPT只会让观众分神，无法专注于演讲者的演讲。

本书将教你如何制作充满魅力、能深深吸引观众的演讲PPT。更重要的是，通过阅读本书，你将知道如何让你的PPT充满生命力，不会因为枯燥乏味分散观众的注意力。掌握了这些TED演讲PPT的设计技巧，你将可以避免大部分演讲PPT都会犯的错误。这样不仅能让你设计出精彩的PPT，也能让你的演讲更吸引观众。

情境教育：一个主旋律的三部曲

（当代中国教育改革与创新书系）

李吉林 著

本书详细介绍了作者在长期实践研究的基础上，吸纳中国古代文论“意境说”，从中概括出“真、美、情、思”四大核心元素，创造性地将其运用于当代儿童教育的探索历程。作者提出的“审美的愉悦产生儿童主动学习的力”“与儿童真情交融，让情感伴随认知活动”“广远的意境开发潜在智慧”等崭新理念及操作策略，以及四大领域网络结构的情境课程等，形成了既具时代气息又蕴含东方文化智慧的情境教育理论和操作体系。作者几十年来扎根教育教学实践的沃土，本书理论阐释与具体案例相互交融，适合一线教师研读与借鉴。

筹款与大学发展

（教育新视野）

诺厄•德雷兹内 弗朗西斯•休尔斯 著

本书是一部研究高校筹款问题的译著，系统介绍了美国大学筹资的相关理论，较为详细地归纳汇总了近年来美国大学的筹资实务与案例，尤其是对慈善激励、筹款等关键问题进行了梳理，理论与实践结合度较高，是近年来慈善公益领域、高校筹资领域少有的系统性、权威性著作。 

作者诺厄•德雷兹内和弗朗西斯•休尔斯在书中全面分析了慈善事业和高校筹款研究跨学科的复杂性质，并且将这一研究视角运用到了高等教育领域。这本书关注了若干重要的问题，包括捐赠者的培育、社区学院和少数院校筹款的增长、年轻校友的参与等。本书的特别之处还在于，作者熟阅相关文献和研究，按照历史发展脉络梳理了大量的理论，并以此为基础，搭建起理论与行动的桥梁。本书对我国相关领域的研究具有重要的参考价值。

坚持——如何教那些最具挑战性的学生

杰弗里•本森 著

许多学生都有着复杂的家庭背景、创伤经历以及特殊的需求，这些都考验着教师的能力与耐心。在本书中，资深教育工作者杰弗里•本森向我们展示了在教导这些最具挑战性的学生的过程中，坚忍不拔和建立纽带的重要性。

本书的内容包括对教育现场中的学生的具体描绘、对学生所面临的挑战的详尽分析、向教师和支持团队提出的具体建议以及向行政人员提供的关于建立制度及操作程序的建议。

教导这些具有挑战性的学生的确令教育工作者们感到沮丧，但坚持不懈直至学生最后取得成功也将使我们获得巨大回报。在本书中，你不仅能找到灵感，还会看到已被实践验证过的点子。如果想营造一个友善的、师生都感觉舒服的环境，这些灵感和点子是相当重要的，即便是针对课堂中最棘手的情况也是如此。

教育，向美而生

郑英 著

本书为著名班主任郑英老师继《班主任，可以做得这么有滋味》之后的又一力作。书中除了继续提供班级管理的典型案例之外，还自始至终贯穿了“教育向美”的育人理念。作者认为，教育是一项向美而生的事业，我们应当成就教育的美，同时成就于教育的美。通过“让教师美好”和“让教育美好”这两个层面的叙述，本书着意探寻教育中美的源泉，让教育之美在师生交往以及人与自然的交互中诗意地实现。作者那深邃的思考以及一如既往的优雅、睿智的文笔，将使本书成为一线班主任和青年教师提升教育修养的难得的读物。

少年未来说

——“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛优秀作品（第1季）

曹文轩 高秀芹 主编

少年未来说，未来看少年。听，他们的声音已跨越时空，传到我们耳畔。

《少年未来说》一书收录了“北大培文杯”青少年创意写作大赛小学组的优秀参赛作品，全书分诗歌、童话、虚构、记事、科幻五个大类，展现出新一代青少年天马行空的想象力、精妙灵动的文字水平。书中对各类参赛作品进行精到点评，帮助参赛选手和读者不断提升写作能力。本书适合作为小学生提高自身写作水平的课外读物，亦可作为广大教育工作者的参考书。

写作魔法书：28个创意写作练习，让你玩转写作

白铅笔 著

你有没有因为写不出来而着急？平时脑袋里装满奇思妙想，可是一拿起笔来，大脑就一片空白？你写的文字是你的真实想法吗？有没有抄过范文或是写一些套路作文？写作对于你来说，是痛苦的还是快乐的？

本书收录了28个写作练习，每一个都有具体的写作指导。全书分四个部分：自由写作、创意激发、故事创作、字里行间。这些练习是关于写作的游戏，它们能够带给你惊喜，带给你快乐，带给你感动，有时还能帮你释放内心的压力——释放可能埋藏在心底不敢去触碰的东西。

写作其实是一件很好玩的事情，在文字里、在创意中，你进入的是一个精彩无比的世界，在那里，你能找到自己的声音，写出属于你自己的独一无二的作品。

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