世间上的相遇

都是久别重逢

油腻男教师穿旗袍送考？｜教育功利化的极致就是恶俗化

文\油糊辣子

昨天又见男教师穿旗袍了，说“又”自然是早就见过了，比如去年辽宁这位，不仅背影妖娆，还当堂（课堂）开剪，将叉开高，据说叉开得越高，寓意高开高中。

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类似还有不少：

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今年河南这个更隆重，一队男教师，“身怀六甲”的都来了，或团扇或鲜花遮面，浓妆艳抹，不伦不类秀一场，为了“旗开得胜”也真是够拼了。

上视频，直观感受一下：

如果参照大众对明星博眼球的厌恶程度或者前不久清华校庆的尬舞风波来看这段旗袍秀，估计很多人要用最难听的话来谩骂这些旗袍男，平心而论，这画面丑的真不是一般的辣眼睛。

说实话，昨天大清早我看到的这段旗袍秀，第一感觉就是“恶俗”。

国人向来讲究死者为大、为尊者讳，所以名人伟人给普罗大众人的感觉似乎都不需要屙屎撒尿，wei光正简直是从娘胎就自带的光环，是可传续的基因。推而广之，国粹中医不能妄议，高考不能妄议，xx手机系统这两天最好也乱说，跨省不是闹着玩儿呢。

旗袍事关高考，眼下高考是什么？高考就是青蛙都得禁声的，一不小心呱呱，就得横尸池塘。

犹豫一晚上，今天我还是决定冒险写下这篇文章，无他，二娃还小，我希望他们的环境可以美好一点点。

教育的功利化有目共睹，套用易中天老师的归纳最简洁：

中国教育的目标，是“望子成龙”；

标准，是“成王败寇”；

方法，是“死记硬背”；

手段，是“不断施压”，还美其名曰“压力即动力”。

无限压榨孩子的时间甚至生命的衡shui模式已经让教育的功利化走到了极致，功利化的极致必然催生恶俗化。

事实上，各行各业功利化的极致都走向了毫无底线的恶俗化。

比如明星故意闹绯闻博眼球；

比如要流量短视频恶搞无下限；

比如马屁的极致就是认爹认妈；

……

很多人肯定会说，男教师不顾自身形象浓妆艳抹且不惜将自己油腻腻“孕味十足”的身子裹进艳艳旗袍，不就是博学生一乐给学生减压图个“旗开得胜”的彩头吗？

犯的着上纲上线扯上恶俗化？

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男教师集体秀旗袍的创意不知道到底出自谁之手，但很显然，没有人拿刀子架在他们的脖子上，从他们欢快抖动的肥肉上大家甚至都能感受到秀者不仅自愿还很享受。

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（图片视频均来自网络 ）

只能说教育的极端功利化麻木了学生的一切，常规的刺激已经激不起半点涟漪，不恶狠狠地搞一下，孩子们眼珠子都不会轮一下。

从这个角度看，男教师也是受害者，骂他们恶俗，他们肯定委屈得不要不要：“我们容易吗？”

确实不容易，但还有选择，比如男教师助考可以不穿旗袍。

那么，为什么要把男教师穿旗袍视为教育的恶俗化加以批评呢？

所谓恶俗，词典的解释就是陋俗、粗俗、庸俗，就是不良的习俗，基于此，我批评的理由有四：

1. 穿旗袍、骑战马等助考方式与“旗开得胜”“马到成功”毫无科学关联，实跟烧香拜神是同一类迷信的陋习，作为传授真理的学校及教师理应破除此类陋习。

2. 男教师集体反串穿旗袍，毫无美感，跟无底线恶搞无差别，完全落入粗俗庸俗的套路。

3. 如果单纯作为孩子爸爸的身份，男同志秀旗袍惊艳还是惊吓到他人那是他的勇气，毁誉自己承受，但教师作为特殊的职业会给学生乃至整个社会带来强烈的示范效应，男教师穿旗袍的审丑效应不容忽视。

4. 最重要的一点是，如果因为高考神圣就默认或鼓励这种粗俗庸俗的恶搞，等于向学生乃至世人传达这样一种价值观：这件事非常重要，我可以突破公序良俗等底线或者只要目的是好的，手段可就以无底线。

诚信教育多年不见成效，guan场双面人无处不在，看不见的地方底线击穿的多得是，所以男老师就不要大庭广众之下秀啥旗袍了，网络时代小孩子都看得见呢。

窃以为给学生考前减压的方式有千万种，男教师集体旗袍秀绝对不是美好的一种。

实在执念于“旗开得胜”之类的仪式感，学校可以组织身材不错的女教师出来秀呀，即便不如《花样年华》里张曼玉的倩影那般绝世倾城，但精神抖擞花枝招展的一排旗袍美女老师，彩头是一定能讨来的，美感也绝对胜过油腻旗袍男。

夏日的那一场做不完的梦......

（感受一下旗袍美哦）

总之一句话，作为为人师表的，在向学生挥手作别的最后一站，我们能不能留个稍微美好一点的样子？

又或者，实在想秀的男教师，虽没有李玉刚反串的神韵，但起码身材还对得住旗袍，小范围秀一下乐一乐也就够了，为什么非要在大庭广众之下暴露宣扬这种恶趣味呢？

有朋友说真正的教育黑幕和教育之失职的悲剧心理咨询室里每天都在鲜血淋漓地上演，教育的急功近利已经极端到令人发指的地步，往前必然恶俗不堪罪孽深重，唯回头才是岸。

2021-6-8

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