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新刊速递 | 华东师范大学学报(教育科学版)2020年第5期目录

学报教科版 华东师范大学学报教育科学版 2021-09-10










华东师范大学学报(教育科学版)

2020年第五期  目录



特稿



 [ 德 ] 安德烈亚斯 • 施莱希尔


教育面向学生的未来,而不是我们的过去


PISA 2018



陈纯槿


PISA 2018 中国四省市学生阅读素养研究新发现


影子教育



杨钋


经济不平等时代的校外教育参与 


唐荣蓉


线上补习还是线下补习:基于家庭补习决策的分析    


薛海平 赵阳


高中生参加课外补习有助于考大学吗?


魏易


校内还是校外:中国基础教育阶段家庭教育支出现状研究


基本理论与基本问题



吴小鸥


“教科书”考释








上期回顾




新刊速递 | 华东师范大学学报(教育科学版)2020年第4期目录特稿岳昌君 , 夏洁 , 邱文琪 :2019年全国高校毕业生就业状况实证研究“一带一路”教育陈时见 , 王远 | 从“边境”到“跨境”:“一带一路”背景下跨境民族教育的转型发展蔡文伯 , 闫佳丽 | “一带一路”沿线国家来华留学生与中国对外直接投资关系的实证研究高等教育评价林小英 , 薛颖 | 大学人事制度改革的宏观逻辑和教师学术工作的微观行动:审计文化与学术文化的较量王楠 , 罗珺文 | 高校科研成果的非学术影响及其评估:是什么,为什么,怎样做?学习科学李化侠  等  | 学习进阶测评工具研发:以小学生统计思维为例

高瑞翔  等 | “美德—心智”视阈下我国学生学习概念的发展——基于字词联想测验的实证研究 

职业教育

王星 | 技能形成中的国家、行会与劳工——基于英国行会学徒制演化的社会学分析

祁占勇 , 王志远 | 乡村振兴战略背景下农村职业教育的现实困顿与实践指向

疫情防控中的教育研究林克松 , 朱德全 | 教育应对公共危机的分析框架与行动范式——基于“新冠”重大疫情危机的透视


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