最近天气太好了有木有，朋友圈全是晒桂花的图片，空气里也是甜甜醉醉的味道。在这样一个“苏城最好的季节”里，我们也迎来了来自全国各地的校长们。

2017年第十二届中国长三角校长高峰论坛9月26日～28日在江苏省苏州第十中学举行。本届论坛主题聚焦“文化立校与文化育人”，相关专家学者、沪浙皖苏四省市教育报刊总社（宣传中心）负责人及来自沪、浙、皖、苏、豫、鲁、闽、湘八地的400余名中小学校长参与讨论交流。

“中国长三角校长高峰论坛”是由上海教育报刊总社、江苏教育报刊总社、浙江教育报刊总社和安徽省教育宣传中心联合发起并共同主办，是研究中国教育前沿问题的平台，每年在四省市轮流举办，2006年首届至今已经连续举办了十二届，已经成为国内教育界极具影响力的品牌论坛。

开幕篇

江苏省委教育工委副书记徐子敏发表讲话

徐子敏说，江苏自古崇文重教，教育发展源远流长，近年来，江苏以办人民满意的教育、发展适合的教育为导向，推进教育改革，扩大教育开放，落实教育优先发展的战略地位，促进教育事业率先发展、领先发展，全省教育发展规模、教育质量、教育投入、教育贡献度走在全国前列。

徐子敏在讲话中表示，希望论坛从文化强校、立德树人和素质教育的高度，深入研究文化立校与文化育人的价值与意义、抓手与路径、问题与挑战、思路与出路。同时希望论坛在认真和推广已有经验的基础上，不断开拓思路，创新路径，努力寻求学校文化建设的新空间、新境界、新气象，为提升长三角地区基础教育办学品质，深化课程改革，促进学生全面而有个性的发展作出积极的贡献，并由此形成长三角“各美其美，美人之美，美美与共，走向大同”的教育文化生态。

苏州市教育局华意刚副局长在开幕式上致辞

华意刚副局长说，苏州是一座历史文化名城。古代自范仲淹开办府学，状元人数众多；改革开放以来，苏州认真贯彻党的方针，办好教育，形成办学风格，苏州学校成为富有生机的地方，办学水平位于全国前列。此次论坛为苏州教育的发展提供了良好的平台，给了苏州向全国学校学习先进经验的机会，也让苏州能够向各地展示苏派名校长的魅力。

江苏教育报刊总社社长孙其华主持开幕式

各地中小学校长参加开幕式活动

专家报告篇

开幕式后是专家报告会环节，两位专家的报告给校长们端上了一道“思想大餐”。

顾 月 华

苏州市人大常委会副主任

教育学博士

顾月华副主任以“历史的眼光  实证的思维  生命至上的逻辑”为题，结合“文化立校与文化育人”的论坛主题，娓娓道来：

历史的眼光：校长要建立自己的教育史学。只有继承、发展，学校才能历久弥新。

实证思维：校长具备现代精神的路径依赖。实证研究是教育学走向科学的必经之路，是校长具有科学思维品质的必由之路。

生命至上：校长办学治校的逻辑起点。校长要从尊重生命开始，要有正确的学生观。

周 建 忠

南通大学副校长

博士生导师

周建忠教授根据自己对国学的所思所悟所感和切身体会，并结合自身的教育经验，讲解中国古人对儒学的理解、运用和在人生智慧、人生修养方面的境界，劝勉校长们注重学、思、习、行，做到身心合一，活在当下，运用超越聪明的智慧，很好地与自己相处，方能求得生命的丰厚圆满。

经验分享篇

文化育人来自对文化的实质性表达；文化可以影响人，塑造人；人不仅是文化的享用者，更是文化的创造者。在经验分享环节，八位嘉宾就“文化自信中的文化理念、文化行动和文化育人“进行了分享。

鲁校长和大家一起分享了“让每个孩子都拥有快乐的童年，让每个孩子都能全面发展”的办学宗旨，她说，学校环境就是教育，文化环境浸育人，一草一木皆可育人。

李校长认为，“书包里装的不仅是书本还有快乐”，他从千年文化的传承，讲到教育故事的续写，一所秉承“开放、精致、善学、乐思”的学校像一幅水墨画般成为了一道风景线。

“儿童。我真的认识儿童，了解儿童吗？”陈校长从孩子的视角谈了自己对教育的看法。学校以师生共同习得博雅精神为教育引导方针，陪伴着孩子迈向想象、创造与探索。

马校长介绍说，学校的墨香文化从一笔一划开始，让孩子慢慢沉浸，从感受汉字的源远流长，到激发文化自信。人人练写字，处处有墨香。写字教育与文化内涵相结合，写字的过程就是传承传统文化的过程。

徐校长提倡的尚雅的校园之美，识雅的境界之美，至雅的风采之美，是上海市第三女子中学独特的校园文化。她说，真正的风姿是沉淀的内化，是真善美，在这过程中我们给学子们更多的成长空间，形成的独特魅力，让她们优雅绽放。

孙校长从校史中去梳理、发现，坚定了责任教育。以责任意识为起点，培养责任情感，提升责任能力。道德是立身之本，祖国利益高于一切，教育的任务是培养人，要做责任教育的价值坚守者。

“文以化人，其命维新”是安庆第一中学校的办校理念。丁校长从学校的发展史谈到文化自信，文化育人，要从深厚的历史文化中寻找学校精神，要有敢为人先的创新精神。

周校长以《为国育才，践行“最中国的教育”》为题，以学校发展为脉络，阐述了不同时期“最中国教育”的各自内涵。学校前身为振华女中，从办学开始就与振兴中华相联系，培养有责任担当、有报国之志的女子；江苏师院附中时期，形成了重品德教育、重思维能力、重联系实际的教育特色；十中时期，形成了“以学校的每一天成就每一个师生的本色人生”的教育主张。周校长说，最中国的教育必须弘扬最中国的文化传统，最中国的教育就要在日常教育中践行教育的中国梦；教师争做“四个领路人”。

展示交流篇

本次论坛还邀请了湖南、河南、山东和福建等省的知名校长上台展示了各自学校的风采。

主题沙龙篇

整场活动以“围绕文化自信，文化育人你的感想是什么”；“文化自信，文化育人，有许多核心问题实质问题，它的关键、实质、核心是什么？” ；“文化育人，回到人的价值，在你们学校，人处于怎样的地位？”；“在实现，文化立校、文化育人中，最能体现文化自信，文化育人的一条是什么？”四个问题为引领，现场八位嘉宾进行了多角度的解读。诗性、感动、细节、气质、历史、传承、爱国奋进、文化滋养一个个关键词跃涌而出，带着对教育对文化的理解、感受，把现场的气氛推到了顶点。

颁奖仪式篇

最后的颁奖仪式为此次论坛画上了圆满的句号，其中，“最具文化影响力学校”备受关注——

本次论坛为苏州提供了难得的机遇，使我们有机会近距离领略全国教育精英们的睿智和风采，向各地学习校长培养和办学治校的先进经验。与此同时，我们有机会向全国展示苏派名校长们的独特个人魅力。

综合江苏教育报、江苏省苏州第十中学订阅号