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“陆老师,与你相遇,好幸运!”

以人才报国的 东南大学 2024-05-05


走进生物科学与医学工程学院大楼,你常常会听到两种不一样的声音,它可以是和蔼可亲,令人宾至如归的声音:“你来了呀,快坐会儿,喝口水”;也可以是严谨求实,令人如沐春风的声音:“我们的科研不是在拧螺丝,而是一种探索性、创新性的工作”。



两种声音的背后

就是我们今天的主人公

生物科学与医学工程学院的

陆祖宏教授

亲切而又严谨的为人处事

让众多东大学子直呼

“与陆老师相遇,好幸运!”




陆祖宏,男,1960年8月生,东南大学生物科学与医学工程学院教授,博士生导师。入选首批国家教委跨世纪人才、江苏省333工程和国家人事部百千万工程,江苏省高校优秀学科带头人。


结缘生医,勇攀高峰 /


1978年,改革春风席卷中国大地的时候,时代不仅需要赓续传承者,更需要开拓实践者。和众多高考生一样,面对专业的抉择,陆祖宏最初也是充满了迷茫与困惑,但很快,他就下定决心,投身报效祖国的事业,选择了堪称“王牌专业”的电子工程,在电真空物理与器件领域进行深入研究,并以电子工程系硕士的身份毕业。

“当时我硕士毕业后,有人告诉我可以考韦老师的博士……”陆祖宏口中的“韦老师”,正是南京工学院复更名东南大学后,东南大学首任校长、首批中国工程院院士韦钰。由此契机,陆祖宏参加了学校与英国威尔士大学联合培养的项目,师从韦钰学习分子电子学,正式踏入了生物医学工程这一领域。

 


韦钰曾对他这样说过,“在这个交叉性很强的方向上,这是一条很难走的路。你要有花很多力气也搞不出名堂的思想准备,但是,这个科研方向的确充满神奇。”名师出高徒,怀揣着探索未知的好奇心和勇往直前的决心,在韦钰等前辈的引导下,陆祖宏走进了生物医学工程的大门,逐渐也由一名孜孜不倦的赶路者成为勇攀高峰的领路人

“我们的一生都非常有限,在一个比较成熟的领域里当然可以做一辈子,但是从某种程度上来说,我认为人应该更多地思考,去寻找一些难点、一些原始创新的点去突破。”陆祖宏说。

 

/科教并重,树人育才/


科研方面,30多年来,他和他的研究团队在分子组装技术及其应用、纳米及生物电子器件、生物传感器及基因芯片、新一代DNA测序技术,生物信息学、以及学习科学等研究方向上开展了许多创新研究,取得了一项又一项重要的成果

教学方面,他也在践行着开拓者、领路人的使命。例如,在生命科学的“登月计划”——人类基因组计划完成之后,建立基因组科学和技术课程,成为我校生物医学工程专业基础课教学的重要部分。在这门课中建立起“干湿结合”的学习模式,把实验方法和数据分析结合在一起,再辅之以实践探索,从而区别于传统的生物遗传学和基因学,该课程被评为国家级双语精品课程

 


济济多士,乃成大业。人才蔚起,国运方兴。浪里淘金,培养人才一向是需要反复琢磨的工作。“治国经邦,人才为急”,陆祖宏坚持引导学生成德成才、报效祖国。他根据国家需求和学科发展趋势,鼓励学生热爱科研、敢为人先、勇于攻坚。在科研过程中陆祖宏善于激发和培养学生的兴趣。就像男孩子打游戏机一样,你必须要感兴趣,有兴趣才会有动力,有动力才能玩好,自然也就出成果了。

对他来说,为学生指明方向的同时鼓励学生追求“心之所向”,才是他独特的树人育才之道。

 

潜心钻研,突破创新 /


从南海珊瑚,到藻类降解,“百川朝海,流行不止,道虽辽远,无不到者。”目前大多数的南海珊瑚研究者主要是从生物学的角度进行探索,很少从信息工程学等角度解决问题,陆祖宏带领团队潜心钻研,开展起了从工程技术的方法上研究珊瑚、填补学科研究空白的重任。

陆祖宏指导学生团队的科研项目“藻类终结者”在2019年iGEM(国际基因工程大赛)获得金奖,该项目通过工程方法,成功将蓝藻转化为可利用资源,可谓是点石成金的“迈达斯之触”。由何春鹏老师对于脊椎动物界“活化石”——文昌鱼的研究,再到发现文昌鱼对藻类的内消化机制,“迈达斯之触”的故事愈写愈长,小小的浪花在几代人的兴趣和努力之下聚集成滚滚波涛,陆上的人得以谛听海洋的奇美乐章。

 


惟变所出,万变不从。“大家都是在原来的轨道上往前走,都走得艰难;但是如果你开拓出一条新的支路出来,那么这便是你的领域。大家都要寻找一些突破的机会,敢于去突破一些事情。”思索是一道大门,通向现世上没有的东西,突破人类思维的“惯性”,正如陆祖宏鼓励学生的那样,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。

 

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责编|田琳果 李梓铷 蒋子羲

校对 | 杨晨

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