联合国教科文组织前总干事伊琳娜·博科娃视频祝福北大首届“未来领导者”项目
编者按
今天
北京大学首届“未来领导者”
国际本科生项目中
来自12个国家和地区的36名同学
与北大同步开启了新的学期
近日
这些同学们
收到了一份特别的祝贺
联合国教科文组织
前总干事伊琳娜·博科娃
通过视频向他们表达了
自己的祝福
—— 伊琳娜·博科娃 联合国教科文组织前总干事
联合国教科文组织前总干事伊琳娜·博科娃，肯定了北京大学的使命与担当，作为中国最好的大学之一，在推动人类高等教育发展和中国乃至全球社会进步方面做出了重要贡献。
“如果和平只是建立在各国政府的政治和经济利益基础上，将不可能获得世界各国人民一致、持久和真诚的支持，和平必须基于人类文明和道义上的相互支持，才不会被打破”，结合当今世界，博科娃援引了联合国教科文组织宪章的《序言》中的一句话表达了自己的看法：当前，人类笼罩在疫情本身以及其引发的严重经济后果的阴影下，为了人类的健康和福祉，迫切需要更多的全球合作，更多在科学研究和交流方面的投入。
“未来领导者”项目正是顺应了这样的时代需求，通过全球顶尖院校间教育层面上的合作、交流、互鉴，构建了一个培养世界优秀人才的国际平台，促进了全球青年间们的沟通协作，为未来国际社会的持久和平增添相互理解、真诚支持的可能。
博科娃还高度赞扬了中国自改革开放40多年以来，在脱贫攻坚和经济发展上取得的令世界瞩目的成就。她指出，中国热情响应联合国可持续发展议程，制定并践行可持续发展目标规划，在2015年已实现7.3亿多人脱贫，占全球减贫成果的70%以上，2017年推行的“精准扶贫”政策更是令人敬佩。在更广泛的人类可持续发展和进步的方面，中国的成就独一无二，是世界上唯一一个从1990年“人类发展低水平”国家发展到今天“人类发展高水平”的国家。
由此，博科娃在给学生们的期望中着重强调了两点。第一，她强烈鼓励学子们去追求技术、社会、经济和环境协调发展的可持续发展道路，去拥抱变革、创新，引领发展。第二，她呼吁学子们学会“团结和分享”，博科娃指出，“如果想要成为未来领导者，你需要与他人合作，你必须学会协作、交流”。
“未来领导者”项目是回应全球社会面临的挑战，坚持走管理教育全球化道路的新的尝试。项目由北京大学光华管理学院发起，首批有全球15所顶尖院校加盟。2019年4月末，北京大学正式启动“未来领导者”国际本科项目。光华管理学院院长刘俏介绍，项目精心打造了扎实系统的全英文课程、广泛的案例、充实的社会实践，希望同学们深入理解中国与世界，积极关注和思考人类面对的挑战，肩负起开创人类和平繁荣和更加美好未来的使命。
经过北京大学招生委员会和全球顶尖商学院的层层严格筛选，2020年秋季，项目迎来了第一届来自中国、德国、法国、意大利、西班牙、新加坡、以色列、加拿大、巴西、波兰、墨西哥和韩国共12个国家和地区的36位学生，其中，中国学生10名，国际学生26名。
首届的26名国际学生来自“未来领导者”合作联盟当中的10所院校，分别是巴西FGV大学商学院、波兰华沙经济大学、德国曼海姆大学、法国ESSEC商学院、加拿大女王大学、西班牙IE商学院、ESADE商学院、新加坡国立大学商学院、意大利博科尼大学和以色列特拉维夫大学。
我非常高兴能够成为首届“未来领导者”项目的学生，在我看来这是一个难得的机会能够认识来自全世界多元文化背景的、富有能量和激情的同学们，能和他们在一起共同学习进步让我特别兴奋。
——Janina Baal
能在迎新活动上见到接下来两年中一起学习的老师和同学们，听他们讲自己的经历和故事，真是太棒了！
——Florian Schwarz
北京大学“未来领导者”项目介绍
“未来领导者”国际本科项目由北京大学光华管理学院发起，目前已与13个国家和地区的15所全球顶尖商学院达成合作，旨在以世界水平的本科管理学位教育为全球化新时代培养具有跨文化理解力与人类命运共同体使命感的国际领导者。被项目录取的中国优秀学生将与从合作院校选拔出的各国青年才俊，共同在光华管理学院度过本科第三、四学年，完成学业后获得北京大学管理学学士学位。
学生将通过项目营造的多元文化氛围与环境，全新开设的理解中国系列理论实践相结合的课程，全英文的授课模式，书院制的精细化管理，深入理解中国与世界，获取未来领导者不可或缺的国际视野、同理心、开放包容的精神、以及从不同角度理解并解决复杂问题的能力。
德才均备 学以成人——郝平校长在北京大学2020年开学典礼上的讲话
来源：北京大学光华管理学院
排版：燕唯一
责编：以栖