学院简介 | 山东大学法学院
山东大学法学教育始于上世纪20年代的山东高等法律专科学校。在百廿山大历史中，法科是一门重要的学科。1980年，山东大学法学学科复办，1983年成立法律系，1994年成立法学院。法律史学、法理学、宪法学、刑事诉讼法学、人权法学等领域的研究在国内外享有盛誉。2012年成为全国首批应用型、复合型法律职业人才教育培养基地和涉外法律人才教育培养基地，2014年山东大学人权研究中心成为教育部直属的“国家人权教育与培训基地”，2015年中国法学会在学院设立“中日韩法律研究中心”和“中日韩高端法律人才培训基地”，2018年最高人民检察院山东大学检察理论研究中心成立，2019年法学专业入选国家级一流本科专业建设点，2020年入选山东省“高峰学科”建设名单。学院另有3个省级重点学科和1个人文社科重点研究基地，是山东省法学研究基地、山东省人大常委会立法研究服务基地挂靠单位。
学院现有全国十大杰出青年法学家1人，教育部新世纪优秀人才3人，享受国务院特殊津贴专家4人，泰山学者特聘教授1人，山东大学特聘教授1人，山东大学杰出中青年学者2人，齐鲁青年学者3人，未来计划学者6人。
专业核心课程包括法理学、宪法学、法律职业伦理、中国法制史、民法学、刑法学、民事诉讼法、刑事诉讼法、经济法、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、商法学、知识产权法学等。
学院目前有1门国家级双语示范课程，3门省级精品课程，3门校级精品课程。
法英双学位班（国际型卓越法律人才实验班）是为适应社会发展及其对涉外人才培养的需求，由法学院与外国语学院联办的"五年制外语与法学双学士复合型人才"培养特色班，力求将学生培养成为既具有相当外语水平又具备深厚法律素养的复合型人才。
法英双学位班（国际型卓越法律人才实验班）通过构建国际化的教育体系和育人环境，致力于培养一批具有国际视野，通晓国际规则，能够参与国际法律事务和维护国家利益的拔尖涉外法律人才。特别强调学生法律素养与外语能力的深度融合，通过提高学生的外语水平与专业素质，进一步拓宽学生的法律思维和国际视野。培养的国际型卓越法律人才具备出色的英语能力，具备国际视野与跨文化交流能力，具有较强的创新能力和国际竞争能力，毕业生部分进入世界一流大学法学院继续深造，部分参与国际组织工作或从事国际性高端法律工作，服务于国家，献力于国际社会。
该班采用大类招生和培养，入校后选拔，学制5年，毕业时授予法学学士学位和文学学士学位。
中日经贸法律特色班旨在培养具有较高日语水平、熟悉中日经贸法律的法学人才。该特色班的学生不但要与法学本科班一样学习英语和中国法，还要学习日语专业大部分的课程以及日本法概况、日本民法、中日比较法等日本法课程。中日经贸法律特色班邀请了多位日本法学专家参与教学工作，努力提升日语背景法学教育的国际化程度和教学水平。学院每年选派在校生赴日本的友好大学法学院交换留学。中日经贸法律特色班毕业生多去日本留学或就职于涉外律所、公检法机关和外资企业。
该班采用大类招生和培养，入学后选拔，学制4年，毕业时授予法学学士学位。
“法律与网络安全”微专业着力培养既有网络安全技术知识，又有法治思维和法律素养的复合知识结构的卓越网络安全治理人才。主要课程包含网络规制理论、计算法学、网络法等。
修读年限为两学年，大二开始选拔，修满规定学分的学生可获得我校颁发的“法律与网络安全”微专业证书。
（一）
夯实法学理论基础，加强法学基础理论的引领作用
本专业强调法学基础理论在整个法学人才培育过程中的基础地位，强调以基本概念、基本制度和基本原理为核心的法学基础理论对于法学人才培养的引领作用，并将法学基础理论与部门法学相结合，着力提升学生理论化和体系化的思维能力。
（二）
强调学科交叉融合，增强学生应对未来变化的能力
法学院结合时代发展的要求，积极推动学科交叉融合，开设网络法、人工智能与未来法律、科技法、法律信息学、数据法学、计算法学等前沿性、交叉性课程，并将这些课程打造成高质量的“金课”，全力提升法律人才应对未来的能力。
（三）
强化理论教学与实践教学相结合，增强学生运用法律的能力
强化法学理论与法律实践密切联系，整合法学学科资源与法律实践素材，打破法学院与实务部门的体制壁垒，将法律职业素养和技能融入社会主义法治理念。按照统筹规划、互惠互利、可持续发展的原则，建设校外法学实践教学基地，推动建立高校、政法机关和其他法律机构联合培养法学人才的新机制，改革法学人才培养模式，改进实践教学环节，力求使实践教学基地成为培养高素质的应用型、复合型法律职业人才的载体和平台。
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（四）
扩大学生国际视野，提升学生国际化能力
本专业非常重视学生的国际化能力，并将国内教学与国外教学有机结合，建立国内教学与国外教学融贯性机制，制定学生国际化政策，鼓励学生出国留学，与海外多所高水平大学签署联合培养或者暑期学习协议，每年派送大量学生赴美国、欧洲、日韩进行交流。建立法学语音教室，直接对接国外名校课程，实现国内教学与国外教学的同步。近年来，已有10余名学生收到牛津大学录取通知书，数十名学生就读于英国剑桥大学、伦敦大学学院、杜伦大学、诺丁汉大学、爱丁堡大学，美国的南加州大学、德克萨斯大学（奥斯汀分校）、埃默里大学、宾夕法尼亚州立大学、亚利桑那大学，澳洲的墨尔本大学、悉尼大学、昆士兰大学，荷兰的莱顿大学、马斯特里赫特大学，日本的早稻田大学等高校。
在德法兼修的高素质法治人才培养过程中，学生锻造了家国情怀、担当精神、崇实品格、创新素养，以“厚德明法、兼济天下”的法治情怀勇担法治中国建设主力军。每年有超过40%的毕业生前往北京大学、中国人民大学、中国政法大学等著名学府以及欧美名校深造。就业去向主要为司法机关、行政机关、事业单位、国有企业以及律师事务所等，许多毕业生已成长为企业事单位骨干、知名法律专家和学术英才。
在山东大学法学院的四年，是我学习能力、生活能力和交往能力急剧成长的时期。学业方面，除了有妙趣横生的课堂，学院每个学期都会邀请国内外教授开办系列讲座，在基本知识的基础上加强对学术前沿的介绍，并开展了《刑事诉讼法》《民事诉讼法》等慕课课程；学院提供大量社会实践和科研立项机会并提供资金支持，让本科生也能够有机会对自己感兴趣的课题研究探索；学院积极对接各类模拟法庭比赛，如理律杯、Jessup、ICC等，让我们在学业以外感受“实战”的魅力。课余生活方面，学院有院学生会、班委会等学生组织给我们提供锻炼的平台，同时这些组织所举办的活动也极大丰富了我们的生活。
——2017级本科生崔巍
山大法学院对我而言，像是一个良师益友，我发展在它的发展中，我成长在它的壮大里。在这将近两年的校园时光里，它让我知道了什么是大学，在这里我们会在老师的帮助下努力拓宽认识的边界，通过大量的阅读与实践形成自己稳定的价值观，而不是让自己的大脑变成别人思想的跑马场；它让我知道了什么是法律，社会应当被理想化，权利应当被认真对待，法律应当是这个社会正确的、理所当然的打开方式；它让我知道了什么是品格：每个老师鲜明的个人色彩与强烈的正义感都在时刻提醒着我作为一个法律人的责任，它要让社会变得更加美好。
——2018级本科生 王懋祺
山大法学院非常注重人才培养的时代性，并不断结合时代需求，更新课程内容，完善课程体系。以国家监察法治化为例，近年来，我国在不断进行国家监察体制改革，法学院及时把握这一动向，并调整人才培养方案，增设相关课程，并从学理、规范、实践三个层面展开，监察法学课程使同学们系统地解了这一新兴学科的理论与实务。
——2018级本科生 武宸羽
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来源 / 山东大学法学院
封面 / 文紫琳
编辑 / 梁桥
责编 / 宋沁潞