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因为怕冷不想出门……宜燃起阅读暖气!| 故事星球线上课程

2018-01-16 Storyland Storyland故事星球



这个深冬,全国各地气温断崖式下降……一天小G老师走在路上和家长打着电话,突然手机被冻得自动关机,赶紧躲进室内捂了好久才能开机。


不知道各位爸爸妈妈,有没有也遭遇小G这样哭笑不得的寒冬意外状况?


说到这,小G想为大家介绍一位星球线上课程的铁杆用户——Xinyi妈妈,她有一条特别棒的“过冬小妙招”分享给大家:


“对于‘怕冷鬼’,冬天里线下课程令人有些胆怯,所以灵活机动的线上课程就是首选啦。




在家守着暖气,就能获得高质量线上学习,Xinyi妈妈的“过冬小妙招”,小G为各位爸爸妈妈展开讲讲!


刚开始,也是紧张焦虑的

 

Xinyi妈妈是从两年前开始关注星球的,一直等着Xinyi长大可以加入我们。


目前Xinyi已经在妈妈和星球阅读导师陪伴下,完成了星球在线课程系统里的Pre-RTP(家庭共读预备营)、RTP(家庭共读计划),并且刚刚结束“儿童独立阅读计划”(ILP)的“Pilot Program”。


Xinyi妈妈每天都认真记下Xinyi的成长路径,Xinyi幼儿园放学回家主动要求“先看英语”,共读时或是哈哈大笑,或是情不自禁地扮演书中的角色,手舞足蹈、念念有词,看到这一切改变和成长慢慢发生,Xinyi妈妈特别为女儿的成长感到欣慰。


“我们这个年代,从小学到大学都是应试教育,英语都是哑巴英语。虽然在工作中有用到,但毕竟不是母语,很担心自己误导孩子。”Xinyi妈妈回忆起当年,依然还记得当时的紧张和焦虑。


在加入星球的Pre-RTP家庭共读预备营之前,Xinyi妈妈以为“家庭共读”就是和孩子一起阅读,她们家的共读从Xinyi很小的时候就开始了。


可她迅速发现,孩子时而有兴趣,时而抗拒,作为家长兜兜转转,着急却始终找不到要领。而且这样随机阅读没有系统性,断断续续没有连贯性,学习效率低下,收获甚微。作为妈妈常常感到力不从心。


家庭共读,就是拿着绘本一起读吗?

 

在Pre-RTP里进行了第一次家庭共读后,Xinyi妈妈才领会到,家庭共读不是简单地拿一本绘本去读


“里面的名堂是很多的,首选绘本的选择是一个非常重要的环节,如何在众多著名绘本中选择适合孩子的。其次是共读的过程,角色的分饰,父母的共同参与,制作手工的辅助。都有着不同的作用和效果。共读的过程中,了解孩子的长处和弱点,找到适合自己孩子的兴趣点,故事星球的课程体系和专业指导功不可没。”




跟着星球真正开始家庭共读后,Xinyi妈妈才发现其实家庭共读,更重要的是“共”和“伴”。在家庭共读中,家长的发音、词汇量根本不是问题,有时甚至还需要家长故意读错,让孩子来逮住,纠正,这样反而能激发孩子的兴趣,给予孩子“主动发现”的成就感。


在Pre-RTP的学习过程中,Xinyi妈妈发现怎么选绘本、怎么读绘本、怎么做手工、听标准英文发音、怎么鼓励孩子口头表达……这些需求都有星球专业课程体系、阅读导师陪伴的保驾护航。


每次共读时,孩子或是哈哈大笑,或是亲不自禁地扮演书中的角色,手舞足蹈,念念有词。作为家长,心中特别为孩子的成长,感到欣慰和骄傲。


家庭共读,也促进了亲子关系成长

 

现在,Xinyi正处于幼升小阶段,许多同龄人的爸爸妈妈正在陷入“鸡血养娃”的焦虑中。但Xinyi妈妈既不鸡血,也不纠结,对于孩子的课程选择、成长培育,有着自己清晰的主张。


“故事星球的理念比较适合孩子对语言学习的需求,它有别于其他英语机构,非蹦蹦跳跳只是玩的,也非生硬的应试机构。”


在从Pre-RTP开始的星球系列在线课程中,Xinyi妈妈发现自己原本焦虑的几大问题,都在星球系统的课程体系、阅读导师的专业陪伴下,得到了解决:


1、如何选绘本?

2、怎么读绘本?

3、怎么和孩子进行讨论?

4、怎么用创意手工、儿歌、戏剧等形式拓展阅读?

5、怎么让孩子愿意主动愉快地开口表达?


可能有的家长们会觉得,在家阅读、线上课程,会不会对爸爸妈妈的依赖和要求太高?


但Xinyi妈妈对这个问题有不同的看法。


“家长是最了解自己孩子的。可以根据自身孩子的基础和特点,结合‘故事星球’的课程,在每天的阅读中,看到孩子的优点和不足,在故事星球随叫随到的专业指导下,让孩子成为一个独立的阅读者。”


在我们询问Xinyi妈妈,这一路家庭共读陪伴最大的心得体会时,她说:


故事星球是月夜中的那一盏明亮的路灯,家长能够沿着灯光,看到那一条通向’孩子独立阅读’的路。孩子不仅愉快地学习了英语,家长的陪伴也促进了亲子关系,帮助孩子在爱和温暖中慢慢成长。”




陪伴Xinyi妈妈进行家庭共读的Pre-RTP课程,最新一期将在2018年1月24日上线!



  • 🔔 Pre-RTP 课程时长:10周

  • 🔔 适合年龄:3-8岁

  • 🔔 适合阶段:希望培养孩子阅读兴趣

  • 🔔 上课方式:线上远程进行,适合不想出门的冬天!

  • 🔔 开始时间:2018年1月24日




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如果您还想了解Pre-RTP的详细内容,请继续往下看喔。



Pre-RTP家庭阅读预备营


Pre-RTP 一共包括两个阶段,第一阶段 Stage A 和 第二阶段 Stage B。


Stage A 的目标是,搭建家庭共读技能的知识体系,帮助家长掌握亲子共读的正确方向、基础技能、实用方法。

Stage B 则是在 Stage A 基础上,给予家长更多更多的具体指导,以及以阅读为基础,在动画、儿歌、戏剧等领域的创意延伸。


从学习大纲来看,大家会更明白Stage A和Stage B的区别啦:




在 Stage A 中,我们将围绕以下四个重点进行:


  • 如何帮孩子选择合适的启蒙书籍

  • 如何与孩子一起共读绘本里的图像

  • 如何与孩子一起共读绘本里的文字

  • 读完之后如何与孩子进行恰当的讨论


在Stage B中,我们将围绕以下六个重点进行:


  • 如何和孩子一起读无字书

  • 如何利用原版动画,为英文阅读助力

  • 如何找到正确打开Comic Book的方式

  • 如何妙用儿歌,让阅读更有意思

  • 如何深入理解英文非虚构作品

  • 如何基于阅读,搭建自己的家庭小剧场





    Pre-RTP 家庭共读预备营里有什么? 


    ※ 资深阅读导师的专业服务

    1.资深阅读导师讲授线上主题课程

    2.资深阅读导师定期线上答疑互动

    Pre-RTP在线课堂



    ※ 贴心到位的阅读支持服务

    3.获得星球精选原版英文绘本9本,其中 Stage A 3本,Stage B 6本;

    4.获得与精选原版英文绘本相对应的纯英文朗读音频

    5.获得与精选原版英文绘本相对应的共读指导手册


    精选原版英文绘本



    ※ 激发无限创意的互动活动

    6.每月获得与绘本配套的星球原创“创意手工包”

    7.成立专属的英文朗读电台,您和孩子担任主播。


    创意手工包



     如何报名?


    1. 扫描二维码,下单Pre-RTP1月24日专业陪伴下的家庭共读将正式起航




    2. 如需进一步咨询,请添加星球使者小G微信号:




    我们是谁?


    “故事星球”集结了一群热爱教育并脚踏实地地帮助孩子“讲故事”的伙伴:资深稳定的外籍和中文导师,陪伴孩子成长的阅读导师,专业的戏剧艺术家,共同专注培养3-15岁儿童的阅读素养与创意表达,坚信它们能让孩子成长为有趣丰富的“全人”,未来的“故事家”。


    “故事星球”有专为孩子设计的三大核心内容:英文精读写作、儿童中文写作鉴赏和专题研究,儿童电影戏剧艺术项目。星球会员享有精选全球英文原版书籍的图书馆。星球同时也在家庭、社区、学校推动阅读文化,倡导创意表达,为每位孩子提供个性化、高效率的阅读写作引导和服务,分春夏秋冬四季招募会员。


    ↓ 点“阅读原文”,用阅读燃起冬日暖气!

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