缘起

下午上班，宿舍管理的老师打来电话，说我班705的6位男生中午时间不休息，却在寝室里下中国象棋，已经不是一次了，要我好好整治他们。

觉察

“这六个捣蛋鬼又给我惹事！这次非得严惩他们不可。”一挂了电话我就在办公室里抱怨。

回到座位坐下，办公室里的同事已经就着这件事议论开了，大家都想给我提供他们认为行之有效的方法。罚扫一个星期课室，罚写500字说明书，罚跑10圈（标准跑道一圈400米），打电话给家长，停宿一个星期处理……

我坐在座位上听着同行们的好办法没有说话。惩罚、惩罚、惩罚，我真的不想用！有同事说我心太软了，领导也多次找我谈话说我的教育方式对孩子的长远的成长是很有好处的，但不适应学校这种短平快的教育模式，希望我能够强硬些。可是，用惩罚的方式管理学生，太累了，不符合我的内心。难道没有更好的办法吗？我用左手托着下巴发呆。

降伏

下午放学铃刚响过，我就出现在教室门口，因学生激动而有点混乱的教室马上安静了下来。

“请705宿舍的全体男生马上到接待室，其他同学继续放学。”我不温不火地丢下一句，转身走了。我知道学生们在议论开了，“不知道这些男生又闯了什么祸，班主任又要如何罚他们了。”

六位大男生，个个比我高大，一字排开站在接待室里，低着头，明显是他们自己已经知道自己犯了什么错。

“过来，坐下！”我很严肃的命令道。他们怯怯地坐在一排沙发上，显得很拥挤。

“你们几个，谁下象棋最厉害？”我依然板着脸问他们。学生你看看我，我看看你，不知道老师为何这样问，都低下头不说话。

“请你们当中最厉害的人和老师下一盘。”我拿出一盒中国象棋，笑着说。

哦，原来是这样！学生们大大松了一口气，老师不是想抓出某个同学来杀鸡敬猴，而只是下棋。他们都笑了，在笑声中推荐出一人，象棋擂台赛就这样开始了。

第一个很快败了下来，第二个，第三个，他们不敢了，我说：“那你们可以商量着下，但只能一个人动棋子。”他们又恢复了信心，以六对一，结果还是败北。

惩罚

宿长：“老师，我们服了，你要怎样罚就怎样罚吧。”

“我为什么要罚你们呀？下棋主要是锻炼思维，输赢又有什么关系呢？重要的是你在这输赢之间有没有收获，没有收获，赢了也是输，有收获，输了也是赢。”

宿长：“我们中午在宿舍里下棋，被宿管看见了，扣了分。”

“哦，是吗？”我明知故问，“宿管为什么抓你们，下棋没有错呀。”

宿长：“下棋没有错，错的是我们不该在休息时间下棋，自己没休息不说，还影响其他同学休息，害他们下午上课没精神。”

“哦”我若有所思的样子。

学生1：“还连累了班里被扣分，影响我们文明班的形象。”

“是的，不住宿的同学也因你们被扣分了。”我点头。

学生2：“那你罚我们吧，罚什么都行，我们不会有意见。”

“罚了你们有用吗？处罚你们就能把分加回来吗？”我问道。

宿长：“不能。”学生有点沮丧，6位大男孩全低下头。

“那该怎么办？”我耸耸肩。

沉默………………

学生1：“我们去做好事。”

学生2：“我们写广播稿，选上的可以为班里加分。”

学生3：“我们认真学习，考好成绩为班里加分。”

……

“很好，你们都是懂事的学生，我作为你们的老师为你们自豪。但要记住，做好事不只是为了加分，而是提升我们的人格；写广播稿是要锻炼我们的写作能力，同时也可以宣传一些校内班内的好人好事；认真学习是你们的本份，就象认真教书育人是老师的本份，花开花落是树的本份一样。做好自己的本份是每个人应该的。”

学生又都低下了头，这次是不好意思地笑了。我也笑了

“欢迎你们随时找老师下棋，但要选好时间。”我说，“下棋是好事，可以锻炼一个人的思维，会下棋的人都是聪明的，而聪明的人是不会令集体蒙羞的。聪明人做聪明事，你们能明白吗？”

“老师，你放心吧。”

耽误了你们这么多时间陪老师下棋，老师没什么给你们，就送你们一句话吧：“努力让自己优秀，成功或加分只是优秀的副产品。”

“记住了。”6位男生一起回答。

“真记住了？杰，你说说你记住了什么？”我故意为难一下他们，也想知道他们是真记住还是应付。

杰想了一下，说：“你优秀了，成功自己会来找你。”

旁边的同学拍了一下杰，然后我们大笑。

“那好，你们快回去打饭、洗澡吧，晚自习别迟来了。”

“是，谢谢老师。”

看着他们有说有笑地离开，我也该回去了，女儿还在家等着我炒菜呢，她也要上晚自习的，我自己也还要看班呢。

后记

“老师，你是不是我们镇的象棋冠军？”一天早上放学的时候杰问我。

“我只是女子冠军而已。”我笑着回答，并对他做了个鬼脸。

“噢、噢、噢！”杰飞快地追上他宿舍的同学：“老师真的是象棋冠军哦，难怪……”

看着他们边走边议论的背影，好可爱的孩子。我还没告诉他们我参加过市里、省里的比赛呢。

后来，他们都成了我象棋的“粉丝”。在学习上不断进步，特别是数学的学习都进入优秀行列。在宿舍里也自觉了很多，虽然有时还会有些小插曲，那也是正常的，毕竟是6位不大不小的初中男生住在一起，牙齿还能碰着舌头呢。但，他们再也没有给我添过麻烦了。

这就是我的学生，一帮又可爱又可气的学生；一帮让我生气又让我无法不爱他们的孩子。

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