“珍珍阿姨。”坐在办公室修改教案，突然一声清脆打断了我的思考，不用抬头就知道同事又把小孩带办公室来了。

“米米，你来了。”

“珍珍阿姨，你在干什么？”

“我在备课呀。”

“什么是备课呀？”

我摸摸小米的小脑袋，笑笑，没有回答。她也没有再问，我继续做我的事，她在一旁看着。

“阿姨，那个是什么？”

“哪个呀？”

“就是那个圈圈呀。”

“哦，这是绣花用的圈圈。”

“怎么是两个呀？”

“你想玩吗？”我边说边把两个圈圈拿下来交给她，她很开心接过。

“阿姨，你看。”

我转头一看，小米把两个圈圈套在脖子上，当成了项圈，很是好看。

“哗，好漂亮呀。”我边拍手掌边开心地说，左手用力揉了几下她短短的头发。小米也开心地笑着。

“珍珍阿姨，看，那个彩色石头。”

再次从教案中抬起头，我顺着她小手指的方向看去，答道：“是的，是彩色石头。”

“阿姨，我很喜欢那些彩色石头。”小米的眼睛停留在石头上。

好可爱的小家伙，明明想拿来玩又不直说。“是的，阿姨也很喜欢这些彩色石头。”我故意不动声色地逗她。

“阿姨，我要玩那些彩色石头。”毕竟是才三岁多的孩子，一逗就忍不住了。

看了看小石头，太小了，我怕她拿来玩的时候不小心放口里或放进鼻孔，想了想，还是不给她玩吧，别人的独生孩子，我可不想负什么责任。于是我说：“不可以玩。”

“为什么不可以玩？”

“因为，不可以呀。”

“可是我很想玩呀。”

“我知道你很想玩，可是不可以玩哦。”

“为什么呀？”

“不为什么呀，小孩子不可以玩哦。”

小米不说话了，贴在我身边玩办公桌上她可以拿到的东西，我继续打电脑抠字。

“珍珍阿姨，那些彩色石头很漂亮。”

“是的，那些彩色石头很漂亮。”我顺着她的眼光又看向那些小石头。

“我很想玩。”

“嗯，小米很想玩那些彩色石头。”我用左手扶着她的肩膀，把她揽到自己身边，小声说道，“可是不可以玩哦。”

“为什么呀。”

“因为不可以玩哦。”

“可是我很想很想玩。”

“哦，我听见我们小米说很想很想玩，”我的手加了些力量，她靠我更紧了些，“可是不可以玩哦。”我仍然小声说道。

“阿姨，我可不可以玩那个？”

“可以呀。”我随手就把这个学生做的手工拿了给她。这个手工作品做得非常结实，不会弄坏。她玩了一下就给回了我。然后，我们就一起回家了。

【学习者按】

记得珍珍老师说过，“情绪就是情绪，没有对错，你的情绪我可以接纳，但有些行为必须规范。”当孩子很小的时候，便应该教导他懂得这个道理，孩子就会知道有些要求是可以得到满足的，有些是不可以的，就会慢慢学会约束自己的欲望。