在华南理工，一起去看更大的世界
云端访学
实地交流
牛津、剑桥、哥伦比亚大学
......
刚刚过去的这个暑假
华南理工大学学子目光投向全球
脚步踏遍世界
为进一步提升学校本科教育的国际化水平
培养具有国际视野
国际胜任力和国际竞争力的
拔尖创新型人才
华南理工大学积极开发海外优质教育资源
为学生搭建多元化
多渠道的国际交流学习平台
并设立专项经费
用于鼓励和支持本科生参与国际交流学习
2023年暑期
学校共选派了来自31个学院的600余名学生
参加线上/线下的国际交流学习项目
同学们以饱满的学习热情和良好的精神风貌
投入到学习当中
圆满完成了这次暑期交流任务
“云端”访学：以融合创新面向未来
2023年7月17日至8月8日，华南理工大学引进了26门由英国爱丁堡大学等世界名校教师讲授的PBL交叉学科在线课程，49名同学参加了学习。该课程通过引导学生“发现问题—提出解决方案—应用实践—复盘总结”，将理论讲解和实战互动融为一体，学以致用。课程主导师和助教还在课堂中进行经验分享，为同学们未来的生涯规划提供指导。课程涉及多学科知识交叉，学习难度较大，但同学们仍然取得了可喜的成绩。
线上访学突破了时空限制，同学们通过“云端”走进海外名校课堂，虽然仅半个月的时间，但是收获满满。化学与化工学院2021级肖洋同学选修了《金融市场与法律监管的机遇与挑战》课程，他认为“课程内容十分丰富，不懂的地方有中国助教进行补充，学到了很多金融方面的新知识、新案例，开拓了国际视野。”计算机科学与工程学院2021级的邱椿雲同学说：“《人工智能时代下的机器人设计》课程的学习给我带来了深刻的感悟和启发。我认识到机器人设计需要跨越多个学科的融合，未来机器人工程师必须具备综合能力。感谢学校提供了这样一门丰富多彩的PBL交叉学科线上课程，同时也要感谢纽约大学Franchitti教授和助教的辛勤付出和悉心指导，这门课程对于我的成长和学习道路具有重要意义。”
实地访学：以脚步丈量世界
2023年7月至8月，华南理工大学统筹组织了22个学院的近600名本科生，先后赴美英加新等国家和地区开展交流学习。同学们走进牛津大学、剑桥大学、不列颠哥伦比亚大学等世界名校的课堂，与来自世界各地的优秀老师和同学们进行交流，还参与了课程学习、交流座谈、企业参访、实验室体验等形式多样的活动，同学们都圆满完成学习任务，获得了外方高校的学习证书、成绩单等，华南理工大学学生良好的人文素养和扎实的专业功底也得到了外方老师的一致好评。
线下实地访学不仅让同学们有机会与来自不同国家不同地区的人交流，体验多元文化的交融碰撞，还通过深度体验国际化教育，拓宽了专业视野，增进了对专业的认知认同，帮助同学们更加明确未来的发展方向。
下面，让我们一同追随
参加暑期海外学习交流项目同学的脚步
更深入地了解他们的难忘学习之旅！
部分项目精彩回顾
英国伦敦政治经济学院（简称LSE）项目
2023年7月24日至8月18日，来自经济与金融学院、工商管理学院等学院的12名学生参加了LSE开设的《市场营销学》《金融学》等课程的学习。每天的课程学习由上午3个小时的lecture（老师输出）和下午90分钟的class（学生输出）组成。
——“熬过了语言关，学习就会轻松很多。刚开始上课时，几乎只能听懂lecture中20%左右的内容，几乎每天都要重新听一遍录音，力求跟上老师的节奏。但后来明显感觉到了自己的进步，需要重听的内容变少了，上课能听懂70%的内容了。”
——“开口说英语的机会多。Class以老师引导同学进行小组讨论的形式进行。LSE的老师经常鼓励我们发言，同时班上有很多国外同学，这也逼迫开口说英文。”
——“课程考核一点也不水。考核形式是期中论文和期末闭卷考试，这倒逼着自己好好学习。”
不列颠哥伦比亚大学（简称UBC）项目
2023年7月14日至8月14日，来自建筑学院、医学院、电力学院等学院的16名学生参加了UBC组织的城市设计、医学检验科学等项目，每个项目包含两门课程授课，项目的课程学习及活动安排得到了同学们的高度好评。
——“城市设计项目上午是讲授城市设计的理论部分，下午进行City walk。通过每天下午两万步起的步行外加上老师与邀请嘉宾的讲解，我们能够发掘出各种理论是如何很好地应用在这座城市中的。这种理论和实践有机结合的教学方式，让我们对所学习的知识有了更加深入和切实的理解。”
——“UBC暑期交流项目的独特之处在于它不仅关注学术，还充分融入了文化交流和实地体验。项目安排了丰富多彩的社会活动、文化考察和参观，让我们有机会亲身感受温哥华的多元文化魅力。”
曼彻斯特大学（简称UMU）项目
2023年7月17日至8月11日，生物科学与工程学院的11名同学参加了UMU组织的生命科学暑期学校。同学们学习了细胞生物学、生物化学、结构生物学、基因编辑技术四个模块的科研实践课程，参加了多个不同领域的讲座和研讨会。结合理论学习与实验探索，在了解国际上最新研究进展的同时，提升了实验技能和学术英语水平。在最后的海报展示比赛中，同学们准备充分、阐述清晰，获得了“最佳海报奖”，充分展现了华工学子风采。
再一起来听听
部分学生的感言
在伦敦政治经济学院的访学生活，不仅让我在学业方面取得了长足进步，还进一步锻炼了我的批判性思维和问题解决能力，这对于我未来的学习生活与职业生涯具有重要意义。此外，此次访学中与来自不同文化背景的同学相处，一方面拓展了我的视野，另一方面让我深刻体验到了文化的多样性，让自己变得更加开放和包容。相信通过此次访学，我能够以更加独立且自信的状态来更好地应对今后生活中的挑战。
——工商管理学院2020级本科生 宋青香
这次加拿大麦吉尔大学的暑期交流，我受益良多。首先，培养了解决问题的能力。在一个陌生的国家，需要自己解决生活中的各种问题，这让我变得更加成熟和自信。其次，学会了适应不同的文化和环境。在与不同国家的人交流中，我学到了如何尊重和欣赏不同的文化差异。最重要的是，这次经历开阔了眼界，拓宽了视野，更让我有了新的学习和奋斗目标。
——机械与汽车工程学院2021级本科生 胡立雅
在剑桥大学访学期间，我与热心的助教和优秀的同学建立了紧密的联系，度过了一段愉快的时光。助教们不仅为我提供了学术上的支持，还在口语交流方面给予了我指导。在与同学的交流互动中，我深刻认识到团队合作的重要性，意识到通过积极参与、合理分工和有效沟通，能够大大提升小组成员之间的合作效率。
——软件学院2021级本科生 余海跃
此次牛津之旅是我人生中一次难忘的经历。它让我领略到这座城市的历史和文化魅力，并深入了解了牛津大学的学习环境、教学模式和学术氛围。此外，这段经历进一步开拓了我的眼界，让我对未来有了更清晰的规划和目标。
——材料科学与工程学院2020级本科生 冯卓
在华南理工
看到更大的世界
遇到更好的自己
华南理工大学 学生记者团
信息来源：教务处
微信编辑：鲍恩
初审：鲍恩
二审：卢庆雷
终审：邹浩
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