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2018年度教育部人文社会科学研究一般项目(教育学类)评审结果公示

教育部社科司关于2018年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果的公示  


根据《教育部人文社会科学研究项目管理办法》,现对2018年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果进行公示。其中,规划基金、青年基金、自筹经费项目共3128项通过专家评审;西部和边疆地区项目199项,新疆项目14项,西藏项目1项通过专家评审;中国特色社会主义理论体系研究专项100项,高校思想政治工作专项73项,工程科技人才培养研究专项39项,教育廉政理论研究专项5项,高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目147项通过专家评审。


公示时间为2018年6月28日-7月4日。公示期间,如有异议,请以书面方式向我司反映,并提供必要的证据材料,以便核实查证。提出异议者请提供本人真实姓名、工作单位、联系电话等有效联系方式(我司将予以严格保密),凡匿名、冒名或超出期限的异议不予受理。

教育部社会科学司

2018年6月27日


教育学类

项目名称

项目类别

申请人

学校名称

西部连片特困地区农村留守儿童教育精准帮扶的长效机制研究

规划基金项目

马多秀

宝鸡文理学院

地方高水平大学一流学科建设的逻辑理路、模式选择与实现路径研究

规划基金项目

金保华

北京工业大学

“双一流”背景下社会科学成果评价体系研究

规划基金项目

马永霞

北京理工大学

民国时期大学对中华优秀传统文化的传承与发展研究

规划基金项目

王文杰

北京联合大学

美国大学终身教职改革研究

规划基金项目

李子江

北京师范大学

教学活动机制与中小学课堂教学改革研究

规划基金项目

郭华

北京师范大学

STEM视角下跨学科学习的前瞻性研究

规划基金项目

高潇怡

北京师范大学

基于全面薪酬理论视角的农村教师供给意愿及其影响因素研究

规划基金项目

杜屏

北京师范大学

幼儿教师核心职业素养养成机制研究

规划基金项目

李兴洲

北京师范大学

孤独症儿童象征性游戏的干预研究——基于提升动机操作

规划基金项目

刘艳虹

北京师范大学

季羡林《清华园日记》和20世纪30年代大学教育研究

规划基金项目

叶新

北京印刷学院

中加中小学教师入职教育比较研究

规划基金项目

严金波

常熟理工学院

基于教育精准扶贫背景下西部乡村全科小学教师培养机制研究

规划基金项目

黄先政

成都学院

基于胜任特征模型的“新工科”研究生能力培养方法与实践研究

规划基金项目

崔颖

大连海事大学

人学视域中大学教学管理制度人本化研究

规划基金项目

李枭鹰

大连理工大学

新型城镇化进程中县域内幼儿园生存状态与发展路径研究

规划基金项目

张泽东

东北师范大学

幼儿深度学习的理论与实践探索研究

规划基金项目

王小英

东北师范大学

结构与文化取径的薄弱学校产生及改进机制研究

规划基金项目

周霖

东北师范大学

当代儿童哲学教育的理论与实践研究

规划基金项目

王澍

东北师范大学

虐童事件背景下幼儿教师专业伦理规范建设研究

规划基金项目

曲正伟

东北师范大学

创客教师胜任力:模型建构与发展策略研究

规划基金项目

李卢一

东北师范大学

“共建、共治、共享”观照下的中国特色高校治理格局研究

规划基金项目

张胤

东南大学

核心素养视域下卓越乡村教师培养研究

规划基金项目

时伟

阜阳师范学院

改善混合教学质量的路径研究:课堂互动的脚手架构建与在线课程质量标准研制

规划基金项目

丁妍

复旦大学

粤港澳大湾区职业教育发展对策研究

规划基金项目

陶红

广东技术师范学院

虚拟感知整合认知负荷的多维测评与优化控制研究

规划基金项目

陈丽君

广东技术师范学院

改革开放以来我国老年教育政策变迁及执行成效研究

规划基金项目

吴结

广东理工职业学院

基于产教对接、精准育人的高职院校创新创业教育模式与策略研究

规划基金项目

李越恒

广东轻工职业技术学院

一流大学青年教师聘任与考核制度国际比较研究

规划基金项目

孟卫青

广州大学

非正式学习型组织:中国民间读书会研究

规划基金项目

汤晓蒙

广州大学

田野教育中地理实践力培养体系研究

规划基金项目

李文翎

广州大学

人类命运共同体观指导下的国际理解教育互动问题研究

规划基金项目

李毅

广州大学

新时代我国高等职业教育跨界转型发展的路径研究

规划基金项目

李国年

广州南洋理工职业学院

基于同一概念框架的学科教学知识(PCK)多元测量工具研究

规划基金项目

赵冬臣

哈尔滨师范大学

循证决策视角下嵌入区域产业特色的地方本科高校转型研究

规划基金项目

王丽燕

哈尔滨学院

乡村振兴战略中新型职业农民公共文化技能教育培训有效供给研究

规划基金项目

陈福祥

海南师范大学

陶行知“艺友制”教育思想对现代学徒制的价值研究

规划基金项目

丁水娟

杭州科技职业技术学院

近代乡村教师培养的理念、实践与启示研究——以湘湖师范为中心

规划基金项目

熊宗武

杭州科技职业技术学院

日本创建世界一流大学的国家战略与大学实践研究

规划基金项目

叶林

杭州师范大学

民国时期10所著名中学办学特色研究

规划基金项目

项红专

杭州师范大学

“新工科”背景下的应用型本科建设发展路径研究

规划基金项目

刘佳

河北环境工程学院

我国高校高层次人才流动规律研究

规划基金项目

李峰

河海大学

区域高等教育人力资本自主创新效应与技术追赶效应比较研究

规划基金项目

姜颖

黑龙江科技大学

基于成果导向的一流大学本科教学质量评价体系研究

规划基金项目

蒋家琼

湖南大学

城市小学流动儿童课堂失语及矫正策略研究

规划基金项目

黄朝霞

湖南第一师范学院

乡村振兴背景下大学生农村创业创新研究

规划基金项目

伍慧玲

湖南机电职业技术学院

乡村振兴视域下留守儿童教育资源融合路径研究

规划基金项目

李炳煌

湖南科技大学

课程美学:内涵、路径与方法研究

规划基金项目

夏永庚

湖南科技大学

精神科学教育学视野下职业院校人文教育的研究

规划基金项目

王浪

湖南农业大学

“双一流”建设中的社会参与机制研究:基于大学理事会的分析

规划基金项目

汪庆华

华北电力大学

幼儿园教师专业伦理困境与决策研究

规划基金项目

左志宏

华东师范大学

大学跨学科文化与制度建设研究

规划基金项目

朱永东

华南理工大学

数字教育资源供给模式及其绩效评价研究

规划基金项目

柯清超

华南师范大学

甘泉学派与明代心学教育思潮的发展研究

规划基金项目

黄明喜

华南师范大学

基于学习进阶的小学STEM课程分层整合模式研究

规划基金项目

肖化

华南师范大学

大数据背景下网络学习空间的智能服务生态与应用模式研究

规划基金项目

黄昌勤

华南师范大学

价值共创视角下在线教育平台中知识传播与学习行为研究

规划基金项目

吴鹏泽

华南师范大学

教师培训有效性测评模型建构与应用研究

规划基金项目

吴军其

华中师范大学

制度德育论的建构研究

规划基金项目

杜时忠

华中师范大学

英国2017-2020年高等教育评估模式的研究与启示

规划基金项目

何林

吉林工程技术师范学院

SPOC混合教学视域下师与生行为分析及预测研究

规划基金项目

贾小军

嘉兴学院

基于学校整体发展的乡村教师专业发展模式研究

规划基金项目

杜德栎

嘉应学院

大数据驱动的高职院校专业建设质量诊断模型研究

规划基金项目

朱祎

江苏城市职业学院

不确定环境下大学生创业机会识别能力提升研究

规划基金项目

王飞

江苏大学

“双创网络”耦合下大学生创业成长机理与助推机制研究

规划基金项目

杨道建

江苏大学

大数据下高职生学习预警体系构建及应用效果研究

规划基金项目

宋楚平

江苏工程职业技术学院

服务于我国职教健康发展的学术研究组织之研究

规划基金项目

刘猛

江苏理工学院

移动互联时代面向个性化学习的教学模式构建研究

规划基金项目

谢印成

江苏理工学院

现代大学治理的社会参与机制研究

规划基金项目

朱玉山

江苏师范大学

应用型本科人才培养新生态模式研究

规划基金项目

刘欣

荆楚理工学院

终身学习视角下基础教育改革路径研究

规划基金项目

李德显

辽宁师范大学

新媒体时代青少年关怀人格培养研究

规划基金项目

刘克奇

岭南师范学院

职业生涯发展视域下日本成人职业能力开发的实践路径研究

规划基金项目

王国辉

岭南师范学院

S-U共创教学策略知识与精准补教研究

规划基金项目

曾本友

岭南师范学院

中小学创客教师专业能力研究

规划基金项目

闫志明

鲁东大学

任务目标框架、情绪与大学生学习投入的调节匹配效应研究

规划基金项目

龙三平

南京财经大学

“一带一路”视域中推进高职教育国际化的政策研究

规划基金项目

黄华

南京科技职业学院

中小学生STEM学习效果的影响因素及其作用机制研究

规划基金项目

姚继军

南京师范大学

研究生教育评估制度研究

规划基金项目

祝爱武

南京师范大学

特殊教育学校义务教育数学课程标准与教学实施一致性研究

规划基金项目

田寅生

南京特殊教育师范学院

“双一流”建设背景下高水平中外合作办学建设路径研究

规划基金项目

郭强

南京邮电大学

新业态下地方高校人才培养供给侧改革范式与路径研究

规划基金项目

白海雄

宁波大红鹰学院

家庭教化功能的彰显与青少年精神家园的建构研究

规划基金项目

熊金菊

宁波大学

高职院校科技服务有效供给模式及效率评价研究

规划基金项目

董鸿安

宁波职业技术学院

“双一流”背景下拔尖人才培养效果指标体系和评估模型研究

规划基金项目

阎琨

清华大学

虚拟学习社区知识管理机制与评价研究

规划基金项目

李兴保

曲阜师范大学

中国就业结构仿真预测及其调控政策研究

规划基金项目

王宝成

三峡大学

新时代中国终身学习法的确立与推进研究

规划基金项目

桑宁霞

山西大学

跨学科视角下的中小学科学核心概念学习进阶研究

规划基金项目

严文法

陕西师范大学

我国研究型高校研发投入产出的绩效评价:基于1996-2016年数据的实证研究

规划基金项目

胡勇军

上海交通大学

中国高职院校文化育人研究

规划基金项目

陈秋明

深圳职业技术学院

数据驱动的移动互联+农村教师专业发展模式建构与规模化应用研究

规划基金项目

孙众

首都师范大学

独立后印度国民教育的特殊发展路径研究

规划基金项目

向元钧

四川大学

产教协同培养职校生工匠精神的育人机制研究

规划基金项目

曹照洁

四川理工学院

认知负荷理论与有效失败教学模式的整合研究

规划基金项目

龚德英

四川师范大学

中国特色现代学徒制专业教学标准研究

规划基金项目

崔发周

唐山工业职业技术学院

大数据下基于“云系统”的高校学生体质健康分析研究

规划基金项目

缪宁

天津财经大学珠江学院

“一带一路”背景下我国职业教育标准对外交流问题研究

规划基金项目

张宏亮

天津市职业大学

乡村振兴视域下高校县域办学的现象研究

规划基金项目

高宏赋

潍坊科技学院

基于多视角考察的现代大学书院可持续发展研究

规划基金项目

何毅

温州大学

高校创新创业教育生态系统构建研究

规划基金项目

李炎炎

温州科技职业学院

我国高校博士生教育质量治理机制研究

规划基金项目

刘亚敏

武汉大学

西北民族地区农村中小学教师专业成长支持体系研究

规划基金项目

李保臻

西北师范大学

马克思主义信仰教育面临的时代课题与对策研究

规划基金项目

张正江

西南大学

乡贤精神的家族教育传承研究——基于对明清时期江南三个望族的考察

规划基金项目

邢思珍

信阳师范学院

高校院系“学习共同体”构建的多案例追踪研究

规划基金项目

滕晓梅

盐城师范学院

文化视角下地方高校创新人才培养研究

规划基金项目

姚井君

盐城师范学院

考试作弊犯罪新规定实施中法律适用的理论与实践研究

规划基金项目

周辉

宜春学院

基于行企校协同创新平台的“职前-职后全程产教融合式”人才培养模式改革与实践研究

规划基金项目

翁连海

长春职业技术学院

混合所有制职业院校法人代表人复合多元模式创新研究

规划基金项目

雷世平

长沙航空职业技术学院

基础教育“教育优先区”政策与教育公平研究

规划基金项目

胡海建

肇庆学院

“双一流”建设背景下高校预算管理绩效评价研究

规划基金项目

杨剑勇

浙江财经大学

应用型大学教师转型行为的决策机理、模拟仿真及引导策略研究

规划基金项目

童夏雨

浙江财经大学

大学生就业能力形成机理研究:基于社会网络学习的视角

规划基金项目

陈勇

浙江大学城市学院

基于现代学徒制的高职工匠式精英教育建构研究

规划基金项目

来丽芳

浙江建设职业技术学院

学生发展视域下高职教育与社会公平关系研究

规划基金项目

何杨勇

浙江经贸职业技术学院

美国研究型大学公民教育研究

规划基金项目

於荣

浙江师范大学

幼儿园游戏指导的留白向度研究

规划基金项目

秦元东

浙江师范大学

“中非大学20+20合作计划”运行机制和绩效评价研究

规划基金项目

田小红

浙江师范大学

我国学校道德教育的困境及干预研究——以教师道德指导为例

规划基金项目

王俏华

浙江师范大学

长三角地方本科高校转型发展追踪研究

规划基金项目

陈新民

浙江树人学院

道德判断“双重历程模式”视角下幼儿园虐童行为阻断机制研究

规划基金项目

杨龙

郑州幼儿师范高等专科学校

总体国家安全观视域下消防救援人才培养模式转型研究

规划基金项目

王振雄

中国人民武装警察部队学院

“双一流”视野下教师教育学科群及评价体系研究

规划基金项目

马燕

重庆师范大学

观念、知识与课程研究:新文学运动与现代语文教育的诞生(1901-1949)

青年基金项目

郑园园

安徽财经大学

博弈论视角下的新型师生关系:学生成绩和评教分数双重膨胀研究

青年基金项目

赵颖

北京大学

“一带一路”背景下的来华留学政策执行成效、问题及对策研究

青年基金项目

刘水云

北京师范大学

促进学习的高中语文核心素养评价与监测研究:以优秀诗文为例

青年基金项目

李倩

北京师范大学

“实践”哲学视野下的中小学音乐创造教育研究

青年基金项目

喻意

北京师范大学

教师个人教学逻辑的建构表现及其合理发展研究

青年基金项目

董静

渤海大学

中国聋儿家庭抗逆力生成模型建构与实践研究

青年基金项目

刘颖

成都学院

基于师幼互动的学前教育质量评价体系构建及应用模式研究

青年基金项目

张晓梅

大庆师范学院

“一带一路”背景下我国研究生教育国际化发展路径研究

青年基金项目

李鹏

东北电力大学

新媒体环境下农民工子女媒介素养协同教育研究

青年基金项目

刘福利

东北农业大学

面向智能教育的人机协同学业情绪精准识别与干预机制研究

青年基金项目

张哲

东北师范大学

大数据驱动的县域乡村教师队伍建设预警机制及对策研究

青年基金项目

孔晶

佛山科学技术学院

中国应用型本科高校制度变迁与制度创新研究

青年基金项目

钟建平

佛山科学技术学院

乡村教师荣誉制度构建研究

青年基金项目

侯伟浩

赣南师范大学

数字经济环境下大学生职业能力研究

青年基金项目

张菡

广东金融学院

转型的“真实”:教师权威建构的质性研究

青年基金项目

吕琳琼

广东外语外贸大学

广西少数民族地区留守儿童管理体系建构研究

青年基金项目

周琨武

广西幼儿师范高等专科学校

公共话语中的幼儿园教师形象及其重塑路径研究

青年基金项目

张丽敏

广州大学

一流大学成长进程中的科学精英集聚研究

青年基金项目

范冬清

广州大学

德国中小学国家认同课程的理论与实践研究

青年基金项目

任平

广州大学

增强现实体验对深度学习的影响机制和优化策略研究

青年基金项目

赵文静

广州大学

公共治理视角下城市学前流动儿童早期教育精准服务体系构建研究

青年基金项目

赵景辉

广州大学

新工科视野下的机器人创新人才培养研究

青年基金项目

黄文恺

广州大学

“互联网+教育”背景下学生学习习惯的测评模型研究

青年基金项目

殷宝媛

哈尔滨师范大学

高校学生海外学习效果评估的国际比较研究

青年基金项目

田京

杭州电子科技大学

认知、情意特征交织下的慕课学习者体验再建构研究

青年基金项目

刘倩

杭州师范大学

我国在家教育法律规范问题研究

青年基金项目

郑国萍

河北科技师范学院

中国职业基础教育缺失问题研究

青年基金项目

孙芳芳

河北科技师范学院

学习投入视角下移动学习资源优化设计的实证研究

青年基金项目

冯小燕

河南科技学院

高考“科目自选”与大学“招录培养”对接机制比较研究

青年基金项目

苗学杰

河南师范大学

“双一流”建设背景下省域高等教育重点建设政策研究

青年基金项目

杨林玉

河南师范大学

高校教师分类发展的逻辑冲突及其调适策略研究

青年基金项目

李汉学

湖南第一师范学院

教育强国进程中技能扶弱的乡村模式研究

青年基金项目

温晓琼

湖南机电职业技术学院

新媒体视域下大学生榜样教育有效性提升研究:量表编制与实证分析

青年基金项目

蒋慎之

湖南农业大学

创新型STEM教师培养的探索性研究

青年基金项目

袁智强

湖南师范大学

“精准扶贫”政策背景下城乡教师流动机制研究

青年基金项目

邹慧明

湖南师范大学

职业院校混合所有制改革的风险管理研究

青年基金项目

银奕淇

湖南网络工程职业学院

作为“中间人”的教师存在论两难问题研究:基于现象学方法论视域

青年基金项目

亢明铭

湖州师范学院

基于增值评估模型的幼儿园教育质量提升机制研究

青年基金项目

李琳

华东师范大学

高校组织环境与教师活力的本土化研究

青年基金项目

岳英

华东师范大学

新高考背景下高中生生涯决策困难的特征及影响因素研究

青年基金项目

李希希

华东师范大学

改革开放四十年学前教育政策中的儿童观研究

青年基金项目

蒋雅俊

华东师范大学

科学知识、道德责任和金钱政治:美国大学改革与城市服务研究(1880-1940)

青年基金项目

孙碧

华南师范大学

精准互助式乡村教师发展指导体系构建及其效能研究

青年基金项目

陈燕

华南师范大学

设计思维视域下面向职前教师信息化教学能力发展的教学改革研究

青年基金项目

刘喆

华南师范大学

“素养为本”的教师知识观对教学方法设计与运用的影响机制研究

青年基金项目

汪丽梅

华中师范大学

科学论证学习的脑波探究

青年基金项目

林裕仁

华中师范大学

基于视频分析的智慧教室课堂师生互动行为数据自动采集方法研究

青年基金项目

徐家臻

华中师范大学

整合情境的多态性泛在学习资源聚合模型研究

青年基金项目

陈敏

华中师范大学

基于智慧教室的学习交互行为模型及其应用研究

青年基金项目

石映辉

华中师范大学

基于学习分析的反思性评价培养小学生高阶思维的实证研究

青年基金项目

杨玉芹

华中师范大学

美国高校创业教育与专业教育融合实践研究

青年基金项目

张卫民

淮阴师范学院

知识建构视野下创客教育教学模式的构建研究

青年基金项目

杨绪辉

淮阴师范学院

基于成熟度的高校教学质量管理体系评价模型构建及其实证研究

青年基金项目

朱守信

淮阴师范学院

中国城乡义务教育一体化发展的区域差异及深化策略研究

青年基金项目

闫超栋

淮阴师范学院

我国新型职业农民培育财政投入保障机制研究

青年基金项目

张祺午

吉林工程技术师范学院

俄罗斯中小学数学课程标准、示范性大纲和教科书研究

青年基金项目

徐乃楠

吉林师范大学

新高考科目选择对高校人才选拔的影响及对策研究

青年基金项目

黄妍

吉林师范大学

身体教育学视野下中小学“男孩危机”研究——基于对“伪娘”现象的考察

青年基金项目

孙炜

济宁医学院

基于网络协作平台的教师国际科研共同体构建研究

青年基金项目

冷璐

暨南大学

基于测评大数据的学习预警与干预研究

青年基金项目

牟智佳

江南大学

临终关怀护理人才培育研究:基于照护能力与人文素养建构的视角

青年基金项目

周英华

江苏大学

乡村振兴背景下返乡创业农民工职业培训支持体系研究

青年基金项目

吕莉敏

江苏理工学院

全息数据支持的学习投入建模与干预研究

青年基金项目

张琪

江苏师范大学

智慧课堂数据体系构建与应用研究

青年基金项目

邢蓓蓓

江苏师范大学

知识生态学视域下融合技术的教师知识协同进化机制研究

青年基金项目

张静

江西师范大学

“互联网+”环境下高职院校创客教育与专业教育深度融合模式的实践研究

青年基金项目

付娜

江西制造职业技术学院

利益相关者视域下我国高等职业教育国际化发展研究

青年基金项目

杨剑静

金华职业技术学院

教育社会学视角下的教师专业资本形成和影响因素研究

青年基金项目

门博良

廊坊师范学院

中国特色新型高校智库服务决策能力评价研究

青年基金项目

邓志超

辽宁师范大学

基于核心素养提升的大学生创新创业生态系统运行机制研究

青年基金项目

张蕾

聊城职业技术学院

学术契约模式下高校青年教师组织认同研究:现状、机理与改进

青年基金项目

张伟

临沂大学

学习障碍学生自我调节能力的干预研究

青年基金项目

何吴明

岭南师范学院

大学内部关系失衡现象研究:契约与规制的视角

青年基金项目

张木春

龙岩学院

我国大学高层次人才竞争的潜在风险及制度规范研究:政府规制理论的视角

青年基金项目

徐娟

鲁东大学

农村子女高等教育入学机会变迁及影响机制研究

青年基金项目

杨倩

鲁东大学

我国首批助产学本科专业人才核心能力培养模式的改革与实践研究

青年基金项目

翟巾帼

南方医科大学

改革开放以来我国高校教师发展政策演进研究

青年基金项目

季卫兵

南京理工大学

城市流动儿童坚毅品质及其与学校适应的关系:三年追踪研究

青年基金项目

张岩

南京师范大学泰州学院

新时代精准扶贫背景下留守儿童情感教育支持研究

青年基金项目

钟芳芳

南京晓庄学院

数据驱动的智慧学习分析模型构建及其应用研究

青年基金项目

梁迎丽

南京邮电大学

从单一走向协同:面向新工科的集成化产教融合平台构建研究

青年基金项目

李玉倩

南京邮电大学

内蒙古跨境民族双语教育及其语言使用研究——以鄂温克族和达斡尔族为例

青年基金项目

苏宇

内蒙古工业大学

新民促法下公共财政资助非营利性民办高校的实现机制与路径研究

青年基金项目

黄小灵

宁波大红鹰学院

“全面二孩”政策后学前教育供给侧结构性改革研究

青年基金项目

于洁

青岛大学

新时代高校创新创业教育与新工科分享融合再造机制研究

青年基金项目

张建军

青岛理工大学

世界一流大学治理改革研究:基于案例分析的视角

青年基金项目

朱贺玲

清华大学

城乡一体化背景下教育资源配置的空间正义追求及实现路径研究

青年基金项目

齐军

曲阜师范大学

协同视角下我国大学生创业生态环境优化研究

青年基金项目

高斌

山东女子学院

全面二孩时代城市家庭母教模式的偏误与指导策略建构研究——基于对“虎妈”现象的考察

青年基金项目

刘浩强

山东女子学院

产教融合视野下高校知识转移的内在机理研究

青年基金项目

李培凤

山西大学

高校学术问责的法理逻辑与推进机制研究

青年基金项目

陈亮

陕西师范大学

基础教育学校信息化教学创新动力机制研究

青年基金项目

刘晓琳

陕西师范大学

高校创业教育对大学生创业素养和创业意向影响的实证研究

青年基金项目

潘炳超

陕西学前师范学院

中小学生核心素养培养及评价研究

青年基金项目

王碧梅

陕西学前师范学院

基于扎根理论的高校卓越教师教学学术核心能力研究

青年基金项目

朱炎军

上海对外经贸大学

我国应用型高校教师发展动力及其激励机制研究

青年基金项目

魏晓艳

上海工程技术大学

新工科建设导向的国家资格认证框架与教育范式创新研究
——以文化创意专业为例

青年基金项目

赵军

上海工程技术大学

高校教师情绪劳动影响工作效能的实证研究

青年基金项目

郑久华

上海海洋大学

家庭教养行为对幼儿执行功能发展影响的追踪研究

青年基金项目

魏威

上海师范大学

蒙、汉幼儿游戏性形成动态过程比较研究

青年基金项目

乌阿茹娜

上海师范大学

以提高创造力为目标的初中科学课堂“心流体验式”教学模式研究

青年基金项目

张葳

上海师范大学

粤港澳大湾区职业教育协同发展的理论创新与实践路径研究

青年基金项目

安冬平

深圳信息职业技术学院

职业教育专业集群建设的理论与实践策略研究

青年基金项目

魏明

深圳职业技术学院

基于关联数据的开放学习资源语义聚合研究

青年基金项目

吴鹏飞

石家庄学院

来华留学政策的有效执行研究——基于米特-霍恩政策执行系统模型的视角

青年基金项目

周磊

首都经济贸易大学

农村幼儿教师关于游戏的实践性知识研究

青年基金项目

李相禹

首都师范大学

国际比较视野下教学反馈促进大学生深层学习的模式及路径研究

青年基金项目

付亦宁

苏州大学

高职院校专业建设与区域产业转型升级融合发展研究——基于丝绸之路核心区的实证分析

青年基金项目

周芳

苏州工业职业技术学院

高校教师教学改革惰性及干预机制研究

青年基金项目

朱笑荣

泰山学院

中小学生读图的教育社会学研究

青年基金项目

张越

天津师范大学

核心素养时代农村中学生学习力发展困境与对策研究

青年基金项目

张乐

天津师范大学

在全球性与地方性之间:改革开放以来农村教育变迁的历史人类学研究

青年基金项目

闫世贤

天津职业技术师范大学

大数据思维驱动的精准个性化学习模式设计研究

青年基金项目

赵晋

同济大学

“一带一路”国际学生毕业后更想要留在中国吗——以635名国际学生实地调查为例

青年基金项目

王露

温州大学

儿童法律意识的发展规律及预测模型研究

青年基金项目

徐淑慧

温州大学

职业教育实习质量形成机理及制度保障研究

青年基金项目

祝成林

温州职业技术学院

网络学习共同体视角下新生代农民工职业教育效能提升路径研究

青年基金项目

莫俊

无锡科技职业学院

留守儿童聚集的乡镇中小学校园欺凌现象的特征及干预研究

青年基金项目

刘婷婷

武汉大学

知识秩序转型视角下世界一流大学专业教育的演进与发展研究

青年基金项目

方华梁

武汉工程大学

近20年来美国不同类型大学本科教育改革研究

青年基金项目

吴淑芳

西安外国语大学

文化资本、学校教育与农村高中生升学困境研究

青年基金项目

李晓亮

西北师范大学

西藏地区3-6岁藏族儿童汉语词汇水平发展研究

青年基金项目

魏晓波

西藏大学

乡村教师教学质量提升的精准支持体系研究

青年基金项目

胡白云

西南大学

乡镇流动儿童学习品质发展的动态监测研究

青年基金项目

余璐

西南大学

全球化背景下我国中小学教师跨界学习的文化生态研究

青年基金项目

郑鑫

西南大学

地方高水平大学一流学科建设追踪与评估研究

青年基金项目

黄华伟

湘潭大学

产教融合下职业教育有效供给的贡献度研究

青年基金项目

张弛

邢台职业技术学院

大学-企业创新链“断裂带”修复机理研究:多案例追踪分析

青年基金项目

林小兰

盐城师范学院

乡师班大学生回村任教意愿追踪研究

青年基金项目

姜超

盐城师范学院

符号权力生成:经合组织高等教育政策扩散路径研究

青年基金项目

龙玫

盐城师范学院

“双一流”建设背景下高校的文化治理研究

青年基金项目

郑云

扬州大学

乡村教师工作激情的驱动机制研究

青年基金项目

杨振芳

玉林师范学院

我国高职院校服务战略性新型产业:供需对接及其实现路径研究

青年基金项目

戴文静

岳阳职业技术学院

以普职融合推进民族地区农村初中发展研究

青年基金项目

娄元元

云南大学

我国小学生学校生活质量测评模型构建与应用研究

青年基金项目

沈爱祥

云南民族大学

教育精准扶贫的民众获得感研究

青年基金项目

谢非

云南民族大学

新时代背景下乡村教师生活待遇政策执行状况的追踪研究

青年基金项目

李宁

长春师范大学

联合国2030可持续发展目标在发展中国家基础教育领域的指标监测及发展走向研究

青年基金项目

郭蕊

长春师范大学

指向21世纪核心素养的STEAM课程群的构建与实践研究

青年基金项目

谢丽

长江大学

基于情景感知和领域本体的适应性学习路径推荐机制研究

青年基金项目

卓荣庆

浙江传媒学院

捐助失效:受助经历对贫困大学生亲社会行为的影响及矫治策略研究

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袁彦鹏

浙江大学宁波理工学院

新时代职业院校教师多重角色实践中的角色压力问题研究

青年基金项目

李晓

浙江工业大学

美、英、日、印四国参与全球教育治理模式的比较研究

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浙江师范大学

应用型大学场域教师转型动力机制的形成研究

青年基金项目

冯典

浙江师范大学

公共治理视角下美国教育改革中的社会组织参与研究

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浙江外国语学院

非营利性民办高校的风险防范与政府监管研究

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郑州科技学院

基于创建一流本科的高校跨学科教育体系研究

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中国地质大学(武汉)

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