广西师范大学法学院【问津学术法学院简介系列】
问津学术编者按：在辅导高考志愿填报、研究生志愿填报与调剂、法学博士院校报考的过程中，我们深深的感到相当多的学子对全国各大法学院校知之甚少，为此我们特转载刊发全国各大法学院系的简介，让我们从中去了解一个法学院的历史、现状与未来。在此需要说明的是，本系列简介均转自学校、学院官网，限于数据更新的原因，并非当下最新的数据，我们会注明数据更新截止时间。
广西师范大学法学院
法学院/政治与公共管理学院源于1960年设立的政治教育系。政治教育系成立后，（政治）教育学、法学、经济学、社会学、政治学、管理学等学科专业得到长足的发展，学校根据国家人才需求，在不同的发展阶段先后调整院系结构。1995年政治教育系更名为政治经济系，1999年更名为经济政法学院。2002年经济政法学院先后分立出政治与公共管理学院、法商学院。2005年11月，政治与公共管理学院与学校社会科学教研部合并，成立政治与行政学院；2005年12月，以原法商学院法律系为主体，整合我校社会学和社会工作专业成立法学院，以经济系为主体成立经济管理学院。2013年10月，依托法学院成立律师学院；2015年12月，政治与行政学院更名为政治与公共管理学院，与法学院合并组建成新的二级学院——法学院/政治与公共管理学院。学院下设法律系、政治学与社会学系、公共管理系，学院设有法制与社会发展研究所、法律援助中心、社会调查与研究中心、中国——东盟关系研究所等研究机构。广西法理学研究会、广西国际法学研究会、广西经济法学研究会挂靠在学院。
学院拥有图书资料室、模拟法庭、电子政务室、法律诊所、多媒体教室、案例库、电子阅览室、物证技术分析室、社会工作个案室、社会调查实验室等。
学院现拥有法学、政治学、公共管理硕士学位授权一级学科，拥有法学理论、宪法学与行政法学、刑法学、民商法学、诉讼法学、经济法学、环境法学、国际法学、知识产权法、政治学理论、国际关系、社会学、社会保障、社会工作、行政管理15个硕士学位授权二级学科，拥有法律硕士、社会工作硕士、公共管理硕士3个专业硕士学位授权点；有法学、社会学、社会工作、行政管理、政治学与行政学、劳动与社会保障6个全日制本科专业；有法学、社会学、行政管理、物流管理等函授本科专业，学科专业涵盖法学、管理学2大门类，形成了研究生与本科生并存，全日制教育与在职教育并举的多层次的人才培养体系。
学院始终把师资队伍建设放在优先发展的战略地位，注重加强学科带头人和骨干教师队伍的培养，已形成一支由中青年教师组成的基础扎实、学识渊博、年富力强、视野开阔、锐意进取的师资队伍。学院现有教职工90人,其中专任教师75人，有博士生导师2人,教授18人，副教授27人，讲师30人，博士43人；有广西教学名师1名，校级教学名师1人，广西十百千人才工程第二层次人选1人，广西高校优秀人才资助计划人选1人，广西十大杰出法学家2人。
学院法学专业是国家级特色专业建设项目，法理学课程获自治区级精品课程。学院拥有一批省级学科专业和教学科研平台。“应用型法律创新人才培养基地”是广西创新人才培养基地建设项目。拥有广西高校人文社科重点研究基地（广西地方法治与地方治理研究中心）、广西地方立法研究评估与咨询服务基地（广西师范大学基地）、广西知识产权教育与培训广西师范大学建设基地和广西师范大学法律硕士专业学位和桂林市人民检察院研究生联合培养基地。此外，学院与广西区委党校（广西行政学院）共建的广西师范大学行政管理、公共管理硕士研究生联合培养基地，与广西区人民政府法制办公室等10多个有关部门共建广西师范大学广西地方法制建设协同创新中心。
学院科研力量雄厚，科研成果显著，学院教师目前承担国家级课题16项，其中国家社会科学基金重大课题1项，重点课题1项。承担国际合作课题2项，省部级课题50多项，横向合作研究课题60多项。5年来，全院教师出版学术专著和教材近40部，发表论文800多篇。科研成果获省部级一等奖2项、二等奖8项、三等奖13项，学院多名教师还在全国各省市学术机构和法律实践部门兼职，积极参与国家和地方法治建设。
学院多年来致力于人才培养和教学改革，立足广西，面向全国，培养了适应社会需要的法学、社会学、社会工作、政治学、行政管理专门人才近万人，本科就业率93%以上，研究生就业率99%，毕业生质量广受社会好评，多数毕业生已成为各条战线的骨干。目前学院有在校学生人数3157人，其中全日制学术型硕士研究生258人、专业学位硕士研究生733人(公共管理硕士283人、在职法律硕士186人、社会工作硕士71人、全日制法律硕士193人），全日制本科生1626人、成人教育学生540人。
法学院/政治与公共管理学院正秉承“厚德明法，博学成才”的法学人精神及“崇人文、尚实干、敢担当”的政管人精神和严谨求实的治学理念，建设民族地区一流师范大学法学院、政治与公共管理学院，在未来国家建设和社会发展进程中发挥更大的作用，取得更大的成绩。
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