2022年广东省教育事业发展统计公报：招收博士生7687人，硕士生6.1万人

问津学术 2023-12-27

　　一、综合

　　截至2022年，全省共有各级各类学校3.79万所，比上年增加592所，增长1.6%；各级各类学历教育在校生2787.26万人，比上年增加76.01万人，增长2.8%；专任教师163.58万人，比上年增加4.35万人，增长2.7%。

　　二、学前教育

　　学前教育毛入园率104.47%，比上年提高0.3个百分点。

　　全省共有幼儿园2.16万所，比上年增加465所，增长2.2%。其中，普惠性幼儿园 1.84万所，普惠性幼儿园占全省幼儿园的比例85.3%，比上年增长0.5个百分点。

图1 幼儿园园数情况

　　全省共有学前教育入园幼儿152.38万人；在园幼儿498.05万人，比上年减少2.34万人，下降0.5%。其中，普惠性在园幼儿430.60万人，比上年增加1.89万人，增长0.4%，占全省在园幼儿的86.46%。

图2 幼儿园情况

　　全省共有学前教育专任教师35.10万人，比上年增加0.59万人，增长1.7%。专任教师学历合格率99.68%；专任教师中专科及以上学历比例为89.85%。

　　二、义务教育

　　全省共有义务教育阶段学校1.45万所，招生337.54万人，在校生1537.66万人，专任教师92.99万人。

　　九年义务教育巩固率95.81%，比上年下降0.4个百分点。

　　1.小学阶段

　　全省共有普通小学1.06万所，比上年增加15所，增长0.1%；另有小学教学点5195个，比上年减少338个，下降6.1%；招生175.91万人，比上年减少7.89万人，下降4.3%；在校生1084.05万人，比上年增加5.04万人，增长0.5%。小学学龄儿童净入学率99.93%。

图3 小学情况

　　全省共有小学阶段教育专任教师60.20万人，比上年增加0.98万人，增长1.7%；专任教师学历合格率99.99%；专任教师中专科及以上学历比例为99.40%，生师比18.01:1。

　　2. 初中阶段

　　初中阶段毛入学率108.63%。比上年下降0.9个百分点。

　　全省共有初中3903所，比上年增加71所，增长1.9%。招生161.63万人，比上年增加7.01万人，增长4.5%；在校生453.60万人，比上年增加24.40万人，增长5.7%。

图4 初中情况

　　全省共有初中阶段教育专任教师32.79万人，比上年增加1.28万人，增长4.1%；专任教师学历合格率99.98%；专任教师中本科及以上学历比例为94.76%，生师比13.83:1。

　　3.进城务工人员随迁子女

　　义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女302.37万人。其中，在小学就读221.13万人，在初中就读81.24万人。

　　二、特殊教育

　　全省共有特殊教育学校152所，比上年增加2所，增长1.3%；特殊教育专任教师7328人，比上年增加739人，增长11.2%。

　　全省共招收各种形式的特殊教育学生1.31万人，比上年减少111人，下降0.8%；在校生7.45万人，比上年增加3285人，增长4.6%。其中，在特殊教育学校就读在校生2.82万人，占特殊教育在校生的比例为37.90%。

　　三、高中阶段教育（仅含普通高中和中等职业教育）

　　高中阶段毛入学率97.58%，比上年下降0.13个百分点。

　　全省共有高中阶段教育学校1493所，比上年增加35所，增长2.4%；招生109.82万人，比上年增加5.70万人，增长5.5%；在校生306万人，比上年增加14.92万人，增长5.1%。

图5 高中阶段情况

　　1.普通高中

　　全省共有普通高中1121所，比上年增加45所；招生74.91万人，比上年增加4.39万人，增长6.2%；在校生211.78万人，比上年增加11.01万人，增长5.5%。

　　普通高中专任教师16.47万人，比上年增加7356人，增长4.7%。专任教师学历合格率99.47%，专任教师中研究生学历比例为17.89%，比上年提高1.6个百分点；生师比12.86:1。

　　2.中等职业教育

　　全省中等职业教育（不含人社部门管理的技工学校）共有372所，比上年减少10所。招生34.91万人，比上年增加1.31万人，增长3.9%，占高中阶段教育招生总数的31.79%。在校生94.22万人，比上年增加3.92万人，增长4.3%，占高中阶段教育在校生的比例为30.79%。

　　中等职业教育专任教师4.59万人，比上年增加941人，增长2.1%。专任教师学历合格率95.8%，专任教师中研究生学历比例为10.96%，比上年增长了0.5个百分点；生师比20.53:1。

　　二、高等教育

　　高等教育毛入学率达60.07%，比上年提高2.4个百分点。

　　全省共有高等学校175所，比上年增加1所。其中，普通本科学校68所（含独立学院5所）；本科层次职业学校2所；高职（专科）学校93所；成人高等学校14所。研究生培养单位32个，其中，普通高等学校29个，科研机构3个。

　　全省各种形式的高等教育在学总规模442.66万人，比上年增加33.84万人。普通高等学校校均规模1.66万人，其中，本科院校1.98万人，高职（专科）院校1.42万人。

　　全省普通、职业本专科共招生79.56万人，比上年增加4.37万人，增长5.81%。其中，普通本科招生38.03万人，比上年增加3.2万人，增长9.2%；职业本科招生0.97万人，比上年增加0.33万人，增长52.4%；高职（专科）招生40.55万人，比上年增加0.82万人，增长2.1%。

　　全省普通、职业本专科共有在校生267.09万人，比上年增加13.11万人，增长5.2%。其中，普通本科在校生132.19万人，比上年增加5.53万人，增长4.4%；职业本科在校生2.46万人，比上年增加0.55人，增长28.8%；高职（专科）在校生132.44万人，比上年增加7.03万人，增长5.6%。

　　全省研究生招生6.86万人，比上年增加4143 人，增长6.4%。其中，招收博士生7687人，硕士生6.1万人。在学研究生19.54万人，比上年增加2.11万人，增长12.1%。其中，在学博士生2.79万人，在学硕士生16.75万人。

图7 研究生在校生情况

　　全省共招收成人本专科招生48.35万人，比上年增加5.20万人，增长12.1%；在校生110.27万人，比上年增加12.75万人，增长13.1%；毕业生33.76万人，比上年增加3.80万人，增长12.7%。

　　全省共招收网络本专科（含开放教育）招生20.32万人，比上年增加5.27万人，增长35.04%；在校生45.76万人，比上年增加5.87万人，增长14.71%；毕业生12.93万人，比上年增加0.93万人，增长7.74%。

　　全省共有高等教育专任教师13.67万人，比上年增加0.58人，增长4.4%。其中，普通本科学校8.26万人；本科层次职业学校0.21万人；高职（专科）学校5.11万人；成人高等学校801人。普通、职业高校研究生以上学位教师比例79.38%，比上年提高1个百分点。普通高校生师比为19.65:1。

　　二、专门学校

　　全省共有专门学校8所。入校236人，在校生658人。共有教职工412人，其中专任教师205人。

　　三、民办教育

　　全省共有各级各类民办学校1.52万所，比上年减少132所，占全省各级各类学校总数的比例为40.12%；招生190.39万人，比上年减少15万人，下降7.3%；在校生716.04万人，比上年减少21.92万人，下降3.0%，占全省各级各类在校生总数的比例为25.69%。其中，扣除政府购买学位后，民办学校在校生462.06万人，比上年减少139.98万人，下降23.25%。

　　民办幼儿园1.31万所，比上年减少73所，下降0.6%；入园幼儿77.2万人，比上年减少12.04万人，下降13.5%；在园幼儿268.56万人，比上年减少11.71万人，下降4.2%。其中，非普惠性的民办幼儿园3175所，占全省14.7%，在园幼儿67.45万人，占全省13.5%。

　　民办义务教育阶段学校数1663所，占全省11.5%，在校生304.26万人，占全省19.8%。其中，不含政府购买学位在校生50.28万人，占全省3.27%。

　　民办普通小学602所，比上年减少40所，下降6.2%；招生30.75万人，比上年减少7.59万人，下降19.8%；在校生211.50万人，比上年减少17.86万人，下降7.8%。

　　民办初中1061 所，比上年减少40所，增长3.6%；招生31.93万人，比上年减少4.83万人，下降13.1%；在校生92.75万人，比上年减少5.34万人，下降5.4%。

　　民办普通高中283所，比上年增加18所，增长6.8%；招生13.14万人，比上年增加0.69万人，增长5.6%；在校生35.91万人，比上年增加3.64万人，增长11.3%。

　　民办中等职业学校101所（不含技工学校数据），比上年增加3所，增长3.1%；招生8.57万人，比上年增加0.43万人，增长5.2%；在校生21.82万人，比上年增加2.04万人，增长10.3%。

　　民办高校52所，其中，普通本科学校23所（含独立学院5所）；本科层次职业学校2所；高职（专科）学校26所；成人高等学校1所。民办普通、职业本专科招生28.77万人，比上年增加8.36万人，增长41%；在校生85.36万人，比上年增加7.31万人，增长9.4%。

　　附注：

　　1.部分数据因四舍五入的原因，存在着与分项合计不等的情况。

　　2.各级各类学校是指经县级以上人民政府及其教育行政部门按照国家规定批准设立，以及县级以上人民政府其他有关行政部门审批设立并报教育行政部门备案的各级各类学校，含研究生、普通本专科、成人本专科、网络本专科、中等职业教育、普通高中、普通初中、小学、幼儿园、特殊教育、专门学校。所有数据均不包括人社部门管理的技工学校。

　　3.普惠性幼儿园包括公办幼儿园和普惠性民办幼儿园。

　　4.各种形式特殊教育包括特殊教育学校、其他学校附设特教班、普通学校随班就读和送教上门。