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事关钱包:小学如何择校

石榴叔 拾榴询财 2023-07-09

先预告一下,本周四(6月15日)晚上 8 点,我们会有一场直播,老南和大家聊聊最近市场,还有戏吗?

没想到,上一篇《事关钱包:小升初如何选择学校》引起这么大的反响,很多家长催着我更新,那今天就来说说小学择校。

先说结论,小学择校相比几年前,思路已经完全变了。

倒不是说家长躺平太多,而是在大环境的影响下,呈现极端化发展趋势。


01


家长需要先了解自己。

之所以把这个问题放在第一点,是因为越来越多的家长被外界信息干扰,给孩子制定了不可能完成的目标。

这个世界,绝大部分孩子都是普通孩子,学霸是极少数,爱学习不爱玩的孩子更是罕见。小红书也好、抖音也好,现在的信息流推送机制就是你越喜欢什么,越焦虑什么,就给推送什么,导致很多家长产生错觉,满世界都是学霸,大家都在疯狂鸡娃。

当然了,身边的例子也不少。很多家长把上奥数,超前学习,做社交场合的谈资,只谈上课,不谈成绩,似乎只要送去上课,就能成为学霸。事实呢?很多上了奥数的孩子,校内数学成绩并不理想,计算题、基础题错误率始终降不下来。为什么?过度超前开发,导致孩子做题浮躁,一看就懂,一做就错,自以为是。

双减之后,家校合作越来越密切,孩子在小学阶段能达到什么高度,在某种程度上取决于家长能付出多少。这个多少,不仅仅是钱,而是大量的精力和时间,你愿意吗?你能坚持至少六年吗?

这些年学区房的存在,并不是学校有多强,根本是通过钱,几百万的投入,以及放弃舒适的居住环境,筛选出那些愿意在教育上投入和牺牲的家庭。

“小学看家长,初中看学校,高中看自己”,这句话到今天依然适用。

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02


不要盯着小概率事件。

不少家长追逐一线名校,这并没有错,但什么学校算是名校?

绝对不是网红。为何炒作?维护房价。

何为名校?深厚的底蕴、稳定的师资、出色的校长......最关键的是规模稳定,不能不断扩大。和初中不同,小学的精细化管理要比初中难得多,班级人数的不断增加,会暴露年轻老师管理和教学经验的不足。

在上一篇文章留言区,有人提到南外。那咱们就拿南京来举例,这些年所谓的小学排名,民间一直都是用南京外国语学校的录取人数作为参考。2022 年,全市小升初人数为 6.59 万人,报考南外的 3935 人,最终录取 485 人,占比 0.7% 。

那么问题来了,小范围开小灶集训式的教育,是否能代表一所小学的整体水平?更何况,孩子被老师要求去校外参加培训机构搞的冲外班。

一所学校的真实水平,本应是由中等和中上等学生来决定,而不是教培机构主导下的天花板,至少小学是这样。

这两年,这种气氛愈演愈烈还有一个重要原因,教培机构要赚大钱,这种营造出精英气氛的教培,家长都能不计成本的投入,因为造了梦。


03


未来只有好小学和普通小学。

双减之下,顶尖小学的数量在大幅减少,一方面孩子越来越多,老师不够用,年轻老师短期顶不上来,另一方面,不敢乱卷,动不动就有躺平的家长举报,防不胜防。

即便进入好的学校,过来人都知道,班主任也有好坏之分,这个差别非常大,根本没办法左右,不是谁都有路子找校长分班的。真的要看运气。

有人肯定要问,什么才是好学校?

目前看除了口碑,家长整体素质比较高,愿意配合学校搞学习的,都不差。

至于小学阶段,孩子最后能不能出成绩,关键还是看家长平时怎么抓。

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04


单小学学区房慎买。

关于人口数据,我不想再拉表了,新生儿越来越少,意味着未来接盘的人也越来越少。

更关键的是,很多实力不强的家庭,在购买小学学区房上,不再坚决,甚至直接放弃。一方面,老房子卖不掉,也没钱买学区房,另一方面,收入预期降低。

以前,大家会咬牙上是因为能赚钱,能卖掉,现在账根本不敢算。

单小学学区房有多难卖,不需要我举例了,尤其房龄老的,居住属性差的,自己去链家看看挂牌量,还有不断下滑的成交和带看量。现在入手,四五年以后,你确定还有人接盘吗?卖不掉,初中学区怎么办?面对天量挂牌,是降个十万二十万就能找到买家的吗?还要继续还贷 N 年。

别动不动就说优录,就这么确定孩子可以进入年级前 3% ?

当然了,家里有足够实力的话,可以考虑顶尖的单小学学区房,亏肯定会亏,但卖能卖掉。

二胎家庭直接考虑双学区,心安,一定要兼顾到居住属性,毕竟一住就是十几年,就不要考虑亏不亏了。

多说一句,小学离家近,还是很重要的。

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教育是持续性的投入,当下大众已经达成共识——初中比小学重要。

对家长来说,如果决定走精英教育模式,宜早不宜迟,这样孩子的综合竞争力会更强。

如果不想那么鸡,那就保持平常心,搞好校内知识,扎扎实实,不轻易丢分,对孩子的心理健康也比较好。其实回头看,小学超前搞的很多东西,初中根本用不到,良好的学习习惯才是关键。

要正视孩子的“平庸”,才可能“不平庸”。

上面这些话,我说得有点难听,可能会得罪一些人,伤害一些人的利益,但道理就是这样。作为孩子来说,小学只是开始,高考不是终点,要保持对学习的渴望。

-END-


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