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5月21日，由中国优选法统筹法与经济数学研究会主办的MathorCup高校数学建模挑战赛——大数据竞赛全国答辩总决赛圆满结束。我校统计与数学学院任张川（2019级数学与应用数学专业）、胡嘉楷（2019级数学与应用数学专业）、樊雯韵（2019级应用统计学专业）组成的团队荣获全国一等奖和决赛答辩唯一的金奖，是我校在数学建模赛事上取得的新突破。

作为本次比赛的建模手，在团队里我主要负责思路的提出、模型的搭建及最后的算法实现。能取得本次全国金奖的好成绩，离不开我们平时扎实的训练。

课余时间，我们会积极参加各种建模比赛或是做一些往年的赛题练手，同时也会翻阅学习往年的优秀论文，分析那些优秀团队如何选取角度、运用各类模型，以及还可以有哪些更加优化的方法。当遇到新思路时，我会整理成完整的解题流程并尝试自己用python实现，如此不断地积累沉淀，创新实践，形成一套较为完善的分析问题的体系。这样，当我们之后面对困难和挑战时，便可做到成竹在胸。

比赛的成功离不开学校老师的悉心指导和团队之间的有效沟通。今后我也会更加勉励自己，争取取得更好的成绩。

——统计与数学学院2019级

数学与应用数学1班 任张川

能在MathorCup大数据竞赛中获得金奖，首先离不开刘文臣老师的悉心指导，从初赛到复赛，再到答辩，老师帮助我们开阔思路，纠正错误。

同时也十分感谢我的队友们，比赛期间对我的耐心与包容。建模不是一个人的战斗，而是团队的合作。比赛期间遇到大家意见有分歧的时候，我们都能通过讨论完善思路，也在彼此交流的过程中擦出灵感的火花。

“虽比高飞雁，犹未及青云。”虽然比赛已经结束，但对于我来说，未来的研究学习仍是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

——统计与数学学院2019级

数学与应用数学1班 胡嘉楷

本次比赛，我主要在团队里负责论文撰写工作。从动笔到复赛再到答辩，一路走来我收获了更多的经验，比如在论文撰写方面，需要特别注意遣词造句、结合实际、适当升华等。

除了论文撰写，我非常感谢刘文臣老师对比赛整体的把控和指导，以及方茂中老师、吴佳老师无私的意见和点拨。

于我而言，从初稿到答辩的整个赛季，离不开队友们对我的包容、耐心和谅解。往后，我们仍将继续努力，不断取得新的成绩。

——统计与数学学院2019级

应用统计学2班 樊雯韵

指导教师　刘文臣

非常感谢学院给我提供了一个很好的学习工作环境，特别感谢系主任方茂中老师和吴佳老师提供的指导和帮助。在指导学生备赛过程中，他们认真严谨的态度、锲而不舍的钻研精神让我印象深刻。这次比赛也提升了同学们运用专业知识解决实际问题的能力，培养了他们不怕困难、勇于探索的创造精神，以及团队合作的能力。希望通过此次参赛和获奖，能激励更多的同学积极参加课外科技活动，实现自身全面发展。

本次竞赛共吸引2654支队伍参赛，包括1823支本科生队伍、757支研究生队伍、75支专科生队伍，参赛队伍来自576所高校。经过1月初赛、3月复赛以及5月答辩的激烈角逐，我校3位同学在刘文臣老师的指导之下，最终获得复赛一等奖及决赛答辩金奖（第一名）。回顾整个赛季，统计与数学学院高度重视，第一时间安排专业老师带领学生积极备赛。刘文臣老师全程指导，为团队提供了大量宝贵的经验，帮助学生分工合作，保证模型成果的优良、算法结果的完善。在复赛、决赛阶段，方茂中老师、吴佳老师克服疫情影响，利用线上平台展开云端讨论，为参赛队伍答疑解惑、模拟答辩。

今后，统计与数学学院将继续鼓励更多的老师和学生积极参加各类大赛，不断挖掘大赛的教育教学功能和人才培养效能，切实推进大赛成果的具体应用，以大赛为抓手，“以赛促学，以赛促教，以赛促改，以赛促建”，不断提升学生的创新创业能力，提高学生运用知识和解决问题的能力。

MathorCup高校数学建模挑战赛

MathorCup高校数学建模挑战赛（以下简称“竞赛”）是由中国优选法统筹法与经济数学研究会主办的面向全日制普通高等院校在校学生的学科竞赛活动。竞赛坚持学会创始人华罗庚教授数学与行业应用实际紧密结合的思想，通过面向实际问题的数学建模竞赛活动，拓宽社会挖掘与培养优秀人才的渠道，搭建展示高校学生基础学术训练的平台，鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，提高学生运用理论知识解决社会实际问题的能力，在扩大学生科研视野同时，培养其创造精神及合作意识。

-lixinweixin2015-

文字/统计与数学学院　任张川、邢珂

获奖团队成员及指导教师

供图/网络、获奖团队

责任编辑/萱微

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