网师2018年度生命叙事 | 累与收获并行

【网师2018年度生命叙事】

累与收获并行

提交人：184269胡松

与多数老师一样，我每天也是备课、上课，批改作业，管理学生，按部就班，规律地重复着。没有波澜，没有规划，乏味、苦恼伴随左右，累并坚持着。这些年与教育教学无关的东西变得多了起来，挤占了不少教研时间，有时不得不占用休息时间研究教学。很累，但依旧坚持。

世事难料，上半年还教着四年级，下半年就得与一年级小豆包打交道，对于男老师来讲着实难度不小。对待中高年级的那套办法不是特别管用了，一切都得从零学起。学期前备课从教研员曲老师那学到了各种好用的课堂口诀，什么站姿口诀、回答问题口诀、握笔口诀等。 无论是上课还是管理学生，这些口诀发挥了重要作用。我从心底感谢曲老师的指导与分享。

北方的冬天很是寒冷，早上7点天还没亮我就已经到校了。学校的早饭很是丰富，真的感谢学校领导提供如此可口的早餐,为一上午的“战斗”提供了足够的能量。7点20开始，小豆包们陆续来到了学校，走进了教室。一个两个，鸦雀无声；八个十个，窃窃私语；二十三十，热闹非凡。这是第一周，备受折磨。规矩在没立好之前的磨合期很考验人的耐性。我很庆幸耐住了性子，磨练了意志。渐渐地晨读也有了，规矩也建立起来了。一个两个，读书声；八个十个，读书声；三十四十，依旧是整齐读书声。走进教室不在是烦乱和不安，而是愉悦和坦然。两位管理小干部有模有样地管理着45名同学，我终于可以停下不悦耳的嘶吼声音观察和思考了。原来教中高年级在管理上没有那么累，自从当了一年级班主任，深感力不从心。男孩子好动惹祸的本性让你不得安宁，如果再有个特殊儿童那真是考验你的智慧和耐性。不巧，我班有个特别儿童，每天惹祸不断，无论是课上还是课下没完没了地淘气，典型的问题儿童。跟孩子讲，与父母说，效果甚微。课上经常发出怪声，课下经常性地欺负同学。每天用在他身上的时间至少一个小时，真是身心俱疲呀！学校规定不能体罚，不能变相体罚，总之只能用嘴巴讲，还不能讲过分的话，这类儿童真考验教师的教育水平呀！一学期下来，小豆包们懂事了，规矩了。忙忙碌碌的我，累并收获着。班主任生涯，我算是完整了，以前空缺一年班主任经历也在今年经历了。仰望星空，夜色依旧那么美；脚踩大地，一步一步向前行！

家是温馨的港湾，一天的疲累，到了家就烟消云散。多么神奇的家!一家三口在一起吃饭，聊天，温馨，静心。“烦乱”在家里无处藏身，“快乐”在家里到处跳跃。女儿上二年级了，喜欢读《米小圈》，我就买来几本让她在书里寻找快乐。女儿喜欢听故事，我就在网上下载知名的和不知名的故事让她听个够，可是她怎么听都听不够呢！女儿喜欢吃烤熟的地瓜，我就买来给她吃，她总是吃得美滋滋的。每天晚饭后，女儿嘴里不自觉地冒出各种稀奇古怪的想法。与同学的交往点滴也是她时常谈论的话题。快乐的、不快乐的都有，但快乐的是主流。画画、折纸也是女儿的最爱。经常看她画画、折纸几个小时也不厌烦。喜欢干的事真的不知疲倦，这在女儿的身上体现得淋漓尽致。

爱人最喜欢干的事就是不厌其烦地玩弄着手机，除了关注娱乐节目，也经常性地给我们这个温馨的家添置必要的生活物品。女儿的坐姿是否端正，考卷是否一百也是她每天的必修课。同样，在她身上体现着爱干的事也不知疲卷。

我陪孩子写完作业后就是自己的时间了。看看书、听听传统文化讲座、阅览财经新闻，写新网师作业，这些基本上占据了我的空余时间。

我们一家三口各得其乐，不知疲倦！

2018年8月份是个特别的月份，正值放暑假，每天都是放松的日子。阳光普照大地，也照得我身心愉悦；雨露滋润大地，舔一口露水也真是甘甜。但内心总觉得缺少点什么。一个“加入新网师学习”的微信打破了假期平静的日子，也带来了美丽的学习之旅。

加入新网师学习的第一步是写“我的阅读史”，阅读史通过了才有资格选课学习。我用了一周的时间思索、写作，终于完成了我的阅读史，如释重负、一身轻松。我小心翼翼地上传我的阅读史，生怕上传错误，最终顺利地上传成功了，剩下的就是静静地等待是否入取了。功夫不负有心人，我等来了入取的好消息，欣喜若狂的心情溢于言表。

第一个科目我听从了我校卢雪松老师的建议，选取了《中小学阅读教学设计课程》这个科目。刚看到名字就很是高兴，阅读教学设计呀！与我们的课堂教学多么紧密呀！我下定决心好好学习，天天向上。

仔细看了看这门课程，选的书是王荣生的《阅读教学设计的要诀》，他是语文课程与教学方面的专家呀，书里一定有满满的干货。授课的是刘广文，高中语文老师，也是语文方面的专家。本课一共要上交9次预习作业和最后一次的过关作业。看到要交这么多作业心中难免打怵，但转念一想交得多自然学得多，收获也大。心中已有准备，可实际在写的过程中着实不轻松。

第一次预习作业只给了4天时间。由于对所选用的教材《阅读教学设计的要诀》不熟，花了大量的时间熟悉教材，落实到写的时间就剩下两天了，而且白天要上班，只能晚上写，晚上还要看管孩子写作业，等孩子作业写完已经是8点以后了。望着窗外的夜色，收拾好情绪，打开用了十几年的老电脑，等它慢吞吞地启动完毕，我已准备好夜战到12点！起笔就困难重重，不知从何下笔。思来想去，想去思来，站起又坐下，坐下又站起，踱着步走来走去。爱人看着我这个样子就安慰我说，第一次写不用那么苛求自己，先写出来再说。我想了想也是，先写出来再说吧！此时已经过了1个小时了，看了看时间已经9点半了。我喝了一口温水，伸了伸胳膊，振作了一下精神，又重新坐在电脑前。第一个问题让我们写第一章的要点和疑惑。我首先把第一章内容通读了几遍，然后用铅笔把要点画下来，最后通过键盘敲入电脑里。机箱风扇的转动声，键盘的敲击声互相映衬，还有无声的大脑转动，有点交响乐的味道。我似乎感受到大脑细胞在向我呼喊：加油！胜利在望了！不知过了多长时间，当我敲完最后一个字时，我深吸了一口气，往窗外望了望一片漆黑，转回头往电脑屏幕的右下角看了一眼，显示是12点10分。起身走进孩子的房间，正睡得香甜！我把孩子蹬掉的被子重新盖好，走回到电脑前，进行了细致地修改后把电脑关闭。此时我感觉房间里是那样的寂静，只能听见爱人舒缓的呼吸声。我去了趟卫生间转身回屋时，爱人睁开惺忪的睡眼说：“写完了吧！”我先是感动，感动于她在默默陪着我，并没有完全入睡。我压低声音说：“只写完了一个问题，还有一个明天写。”

白天琐碎的工作令人身心俱疲，但回到家里，看着乖巧的女儿顿时轻松了不少。虽然看管她学习也是个累活，但很快乐。她上床睡觉后就是我写新网师作业的时间。昨天完成了第一个问题，今晚得完成第二个问题：以薛法根《真理诞生在一百个问号之后》实录为例分析其教学背后的阅读观、理解观。我反复研读了实录，找不到好的切入口，又反复看了看教材，有了一点眉目。窗外与昨晚一样，灯光闪闪，家家户户的灯都是亮的，看了看时间：9点钟。手指敲打着键盘，心中的思绪乱飞，写了又写，改了又改，总是满意不起来，但又不知所措，索性随意写完再说，毕竟时间不等人。最后一个字终于呈现在我的眼前。再看看窗外，一片漆黑，下意识地又看看时间：11点10分了。总算完成了新网师的第一次作业，虽然不令自己满意，但毕竟完成了。

第一次听课觉得很新鲜，印象也很深刻。我们的课是在“学习通APP”上以文字的形式开展的。刘广文老师先公布优秀作业，然后根据教材体系按部就班地抛出一个又一个有思考价值的问题，我们在他的指引下完成一个又一个问题。随着问题的深入，思考也有了深度和广度，犹如爬山一样，一步一个台阶，不过怎么爬也没有爬到山顶，仿佛那山顶遥不可及。

第二次到第九次预习作业都给了10天左右的时间写，时间上很充足了，完成的质量上明显比第一次要好。每次作业的完成都是黑夜与我为伴，几乎每次都用5个晚上，累计10个小时完成一次作业。基本上都是晚上8点以后敲打键盘，思维飞翔。黑夜给人以宁静，使人思考深入，众多的预习作业中有幸有一次被刘老师评为优秀作业，心中喜悦化作了继续前行的动力。

累并收获的2018，就这样悄然离去。脚踩大地，仰望星空，那盏明灯依旧指引着我前行！感恩这一切！