十件大事！2022南京大学本科和研究生教育交答卷

新元肇启，春信已至

今日，小南为你播报

2022年南京大学

本科教育、研究生教育

十件大事

本科教育十件大事

2022年，南京大学本科教育战线深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记给南京大学留学归国青年学者的重要回信精神，紧紧围绕立德树人根本任务，踔厉奋发、勇毅前行，持续深化“熔炉工程”和“三元四维”人才培养体系建设，全力打造具有中国特色、南大特质、时代特点的一流本科教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

1

坚持知行合一，

深入学习贯彻二十大精神

我校举办“踔厉奋发二十大，勇毅前行谱华章”

南大演说家主题演讲比赛

2

聚力铸魂育人，

推动构建思政育人大格局

用党的创新理论铸魂育人，不断完善思想政治工作体系，增强针对性、提高有效性。在建党日、国庆日、校庆日、开学季、毕业季等重要时间节点，精心开展升旗仪式、开学典礼、毕业典礼、颁奖典礼等活动，通过一场场震撼心灵的“精神盛宴”和“思政大课“，引导青年学生不断坚定中国特色社会主义共同理想。将校史元素与五育元素融合，举办庆祝南京大学建校120周年活动20余项，线上线下参与师生超20万人次。校庆大会青年献词、“百廿传音 回声电台”草地音乐节、无人机表演等点燃激情、振奋人心。持续推进思政课程和课程思政建设，新设课程思政专项奖教金，优秀课程思政案例上线新华思政平台，教育部网站、《中国青年报》等先后报道南京大学课程思政建设工作经验。

我校举行升旗仪式庆祝建校120周年

暨纪念“五二〇”运动75周年

3

实现平稳入驻，

全面开启鼓楼校区“寻根性办学”

2022级本科新生开学典礼在鼓楼校区新落成的体育场举行

4

深化双高协同，

本科招生质量规模再创新

我校“英才计划”拔尖创新后备人才培养工作被央视新闻报道

5

突出改革创新，

加快提升人才自主培养质量

紧扣立德树人根本任务深化教育教学改革，持续优化同新发展格局相适应的人才培养结构。积极推进基础学科人才培养，制定《关于进一步加强基础学科拔尖学生培养工作的意见》，完善本科阶段动态进出机制、本研衔接培养、学生激励机制，教育部简报〔2022〕第62期刊发我校基础学科拔尖人才培养的举措和经验。新增国家级一流本科专业建设点18个。新增德语与法学双学士学位复合型人才培养项目。获江苏省教学成果奖特等奖5项、一等奖9项。本科生院教学运行服务中心获评江苏省“巾帼文明岗”，本科生院获首届江苏省本科高校“优秀榜样教务处”称号。

教育部简报刊发我校基础学科拔尖人才培养的举措和经验

本科生院教学运行服务中心获评江苏省“巾帼文明岗”

6

推进质量工程，

全面优化课程教材体系

召开新时代本科教材工作会议，系统总结我校本科教材工作经验，着力打造培根铸魂、启智增慧、适应时代要求、具有南大风格的一流本科教材。推进“科学之光”系列课程建设，启动“科学之光”青年学者系列，启动“科学之光”读本编写计划。推进教育数字化，持续开展慕课建设。首批166门慕课上线“国家高等教育智慧教育”平台，涵盖通识、基础和专业课程等类型，为社会学习者提供了更加多样化的优质资源。我校慕课首次向云南农业大学开放，16门课程被引进。与西藏民族大学共同举办课程思政专题培训。

我校召开新时代本科教材工作会议

并设立本科教材建设研究基地

7

注重以心暖心，

构建校园心理育人新生态

全面压实心理育人责任，通过建立心理危机诊疗机制、健全心理危机防控体系、编印心理危机干预手册、优化心理咨询服务、做好疫情应急响应、完善心理普查体系等方式，构建全员参与、全方位支持、全过程推动的校园心理育人新生态。举办“5·25大学生心理健康节”和“暖冬校园”身心健康月等心理健康主题教育活动，全年超30000人次参与。新开《积极心理与个人成长》《心理素养的融合培育与实践》《大学生卓越团队与自我成长》等心理教育通识课程。推动学生形成自我学习、自我管理、自我帮助、相互支持的心理健康意识与能力。

我校评选2022年度“十佳心理健康工作室”

8

完善评价体系，

探索师生综合评价改革

推进落实教师教育教学荣誉体系，确定“拔尖计划”首批责任教授，制定新版本科教育教学奖教金体系。推进学生综合评价体系改革，推出“敦行成绩单”，通过全面记录、评价学生本科期间参与各类第二课堂育人项目情况，进一步发挥“德”的正面引导功能，强化教育的隐性育人功能，促进学生德智体美劳全面发展。发布《南京大学“五育项目”实施方案》，启用五育项目管理系统，并于2021级本科生开始实施。目前，累计立项536个五育项目，开展活动数5286次，参与学生36047人次。

2022

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提升素质能力，

本科教育教学队伍建设再突破

本科教育教学各支队伍勇担培育时代新人的历史使命，聚焦主责主业，潜心教书育人。新增1名国家高层次人才特殊支持计划教学名师；7个虚拟教研室入选教育部虚拟教研室建设试点。在第四届江苏省高校青年教师教学竞赛决赛中获文科组特等奖、思想政治课专项特等奖、工科组一等奖各1项。在全国高校中首次召开以辅导员队伍建设为主题的新时代南京大学辅导员工作会议，总结回顾了近年来我校辅导员队伍建设成效，并对新时代辅导员队伍建设提出新要求、作出新部署、注入新动能。教育部《高校思想政治工作简报》第19期对我校辅导员队伍建设工作经验进行专题报道。

我校召开新时代辅导员工作大会

10

强化以赛促学，

各级各类学科创新赛事捷报频传

全校本科生积极参与各级各类学科竞赛和创新创业赛事，获国际和国家级奖项302项、省部级奖项104项，获奖学生达1008人次。在第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛中，我校参赛团队共获得金奖6项、银奖1项和铜奖3项，刷新了我校在此项赛事中的金奖和奖牌数量两项记录。此外，由我校推荐的国际项目获金奖1项、银奖2项。“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛取得新突破，特等奖数量位居全国高校第二。“蓝鲸筑梦”项目获全国金奖，实现了我校在中国青年志愿服务项目大赛中金奖零的突破。

我校在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中

再创佳绩

研究生教育十件大事

2022年我校研究生教育战线全体人员深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于研究生教育的重要指示精神以及给我校留学归国青年学者的重要回信精神，以“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”为工作主线，全面推进研究生教育高质量发展，取得丰硕成果，为加快建设“第一个南大”、实现“走在中国大学最前列”办学愿景作出新贡献。

1

献礼二十大，奋进新征程

学习宣传活动精彩纷呈

以“青春献礼二十大，强国有我新征程”为主题开展迎接学习宣传党的二十大主题教育活动，南京大学博士生讲师团发布12大主题80余门宣讲课程，校内外组织线上线下联合宣讲近百场，上线学习主题“云视频”20讲，发布百廿传承与科研创新“云接力”22篇，获评“江苏省理论宣讲先进集体”；开展“研究生学术科技节”品牌活动，推动创新人才培养服务国家需求，近千名研究生共同参与。参与筹备并组织召开“新百廿 新使命 新作为”南京大学新时代辅导员工作大会，打造高素质思政队伍，守立德树人初心，担铸魂育人使命。

2

四校区联动  协同谱新篇

浦口校区喜迎首届研究生新同学

浦口校区课程教学条件提档升级，研究生社区基础建设、教学环境焕然一新，秋季学期1053名2022级研究生新生顺利入住。设置浦口校区研究生教育管理办公室，推动院系研究生教育管理职能整体向浦口校区延伸；搭建育人平台，成立浦口校区“研究生党员先锋服务站”，汇聚浦口校区388名研究生党员先锋力量，强化示范引领；建设“浦研大讲堂”，邀请知名专家学者开坛设讲，筑强浦口校区育人阵地。

3

落实应考尽考  实现平安研考

研究生招考工作平稳实施

12月24日至25日，南京大学考点2023年全国硕士研究生招生考试顺利举行。全国共有近3万人报考我校硕士研究生，近8000名考生在我校鼓楼校区和仙林校区298个考场参加考试。在校领导的高度重视与组织带领下，以前所未有的举措及时应对与化解前所未有的困难风险，全校上下齐心协力，全力保障本次考试安全有序进行，达成“如期考试、应考尽考、平安研考”目标。

4

服务国家急需  优化招生结构

研究生生源质量不断提升

加大对国家急需紧缺学科专业的支持力度，圆满完成“国家关键领域战略人才储备招生计划”等重点工作。首次开展电子信息、资源环境等工程博士专业的招生工作，持续深化推进“科研博士计划”，实现依托国家重大科研和工程研发项目的高层次创新人才培养新范式。2022年，跨学科博士招生与培养向所有学科开放，充分满足学院、学科开展交叉研究与人才培养需要，开创了跨学科人才培养的南大特色之路。

5

金课程金案例  好教师好团队

研究生教学资源建设显成效

全面启动“三个一百”研究生优质课程建设项目。重点建设课程374门，首批通过建设计划验收课程83门，完成教材29部、慕课18门、案例教学课27门、课程思政示范课33门。获评2022年度江苏省研究生优秀课程6门，江苏省研究生优秀教材3部，江苏省研究生优秀教学案例6项，成效显著。申报立项教育部主题案例项目9项，首批项目已顺利结项，共建设完成教学案例21个，全部教学案例被中国专业学位案例库收录。

6

深化产教融合  构建联培机制

服务国家创新战略初见真章

2022年入选国家卓越工程师培养计划，在多领域携手7家行业头部企业联合培养硕士研究生31人、博士研究生16人，47个校企双导师联合研究项目启动。2022年承担急需人才培养专项4个，与15家行业龙头企业和科研院所签订联合培养协议，入选专项培养博士生44人，服务国家重点战略，实现科技自立自强，传播中华优秀传统文化。

7

完善培训体系

助力导师适应新时代要求

成功举办第二十三届“创新与育人”研究生导师交流会，研究生导师切实肩负起作为 “第一责任人”的使命和责任；2022年特设留学归国研究生导师交流会，旨在进一步落实习近平总书记给我校留学归国青年学者的重要回信精神，引导留学归国研究生导师继续努力报效祖国、服务人民。各院系组织院级培训，形式包括新晋导师面对面谈话、院系在岗导师培训会等，帮助新聘导师迈好上岗第一步、帮助在岗导师不断提升指导能力。

8

科研磨练身手  实践砥砺锋芒

研究生自主科研创新力再攀新高

入选江苏省研究生科研与实践创新计划220项，举办江苏省研究生科研创新实践大赛2项、江苏省研究生暑期学校3项、江苏省研究生创新论坛3项。举办南京大学研究生创新项目结题汇报会暨第二届研究生创新论坛，193项科研创新训练结题项目做墙报展示，10个优秀科创项目进行成果汇报分享。2022年，我校14位博士研究生和1位硕士研究生以第一作者身份在全球顶级科研期刊《Nature》、《Science》上发表高水平论文11篇，科研成果数量及质量均创历史新高。

9

深化教育改革  彰显育人成效

研究生教育改革得到上级部门关注

我校荣获2021年度江苏高校研究生教育工作综合评价全省第一。物理学院、环境科学与工程学院、商学院、政府管理学院的研究生教学成果被推荐参评国家级教学成果奖（研究生组）。我校两次受邀分别在教育部研究生司举办的博士生教育质量提升调研会及全国省级学位委员会上作主题发言，介绍我校博士研究生教育改革和学位论文质量提升的经验。获批江苏省研究生教育教学改革重大课题——破“五唯”视域下研究生学位论文质量提升路径研究，构建更加科学合理的学位论文质量保障体系并提高实施效果，探索适合我国国情的研究生学位论文质量保障制度。

10

打通业务模块  实现全流程管理

研究生院信息化管理服务平台顺利通过验收

经过30多个月的建设，研究生综合管理服务平台完成了贯穿研究生培养全过程的信息化建设，累计建设105个信息模块，对接校内系统13个，打通系统间数据流18个，打通部门间数据流8个。通过信息化建设，实现了“以人为本，管理与服务并重，覆盖研究生管理工作全过程”的目标，得到了业务管理部门和广大师生的认可，顺利通过项目专家验收。

踔厉奋发，再启新程

新的一年，南京大学将

继续深入学习贯彻党的二十大精神

和习近平总书记给我校留学归国青年学者

重要回信精神

赓续报效国家、服务人民光荣传统

紧紧围绕“立德树人”根本任务

加快建设“第一个南大”

为实现中华民族伟大复兴作出新的贡献

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来源：本科生院 研究生院

编辑：邱子涵

封面：蒋昌宏 

审校：宗和

责编：李烨婧