查看原文
其他

好学校什么样,敢不敢听听孩子们怎么想?

“小土豆”们 一土教育 2020-09-01

这是一土教育的第 428 篇文章


一土教育 | 内心充盈 乐天行动

构建可复制的成全式教育生态

题图:图片来自网络

内容来源:三年级语文老师冯老师、二年级语文老师孙老师、一年级语文老师马老师、课外课“数学思维”老师张老师在晨犀(一土教师辅助平台和家长沟通平台)上的课堂记录。

内容整理:陶米


安装了时光机的未来学校、和光一个速度的快速铁轨、躺着就可以上课的懒人学校、坐在椅子上就变铁板烧的夏天、“装满了冰激凌、像一个大冰箱”的爸爸的肚子……


给小朋友一些空间,他们的想象力总是惊人的! 今天,让我们一起钻进“小土豆”们用想象力填满的脑洞世界。


学生上课都躺在会飞的床上



三年级语文老师春天老师,想让“小土豆”们为科学项目的校园示意图提供一小段说明介绍,可是,当孩子们提出“我能不能加进去点自己的想象,写想象中的学校呀?” 之后,这一段简单的文字说明就不断“发酵” ,变成了一场“奇怪”“巨大”“具备多种懒人设施”的想象学校“军备竞赛”……


#未来学校#


欢迎来到未来学校!这是一所建在未来的学校!未来学校里安装了时光机,这样学生如果要上历史课,就可以直接穿越回去。厉害吗?


时光机。图片来自网络


它分为三大区域,游乐场、教学区、户外活动区。游乐场里有许多游乐设施,有:时空洞(你进入时空洞就会被送到另一个地方)、机器人厂(可以在这里做各种各样的机器人)、神奇温室(制作奇奇怪怪的植物吧)、失重屋(像在太空里一样)。


……


老师手上拿着清醒棒和停止棒,清醒棒可以让睡觉的人立刻醒来。停止棒可以让人突然停止。在食堂吃饭你只要说出你想吃的名字,它就会出现在盘子里。还有啊!体育馆只有一个游泳池那么大,但是它可以变成各种体育场地和器材。要放学了,欢迎来参观未来学校!


#超级迷宫学校#


我很喜欢玩迷宫,所以我设计了一座迷宫学校,如果你在那儿上学,恐怕你在食堂吃完饭后要花点时间找你的教室了。但是如果你花了一个小时以上的时间找你的教室,迷宫的墙上就会出现一枚上面写着SOS的按钮,你只要按下它,你就可以在0.5秒之内到达你的教室……


Photo by Benjamin Elliott on Unsplash


#未来学校#


我喜欢缆车,所以我的学校有一圈缆车……说说墙吧!所有的墙都是未来材质(我也不知道是啥),它可以让学生穿墙并且不会破!另外,它还有净化空气的功能,不用再买空气净化器了!


来说说快速铁轨吧,快速铁轨每小时3万公里,和光一个速度了!由于一间教室到另一间教室走路要花2年!但是快速轨道一秒钟就到了!……


#35号学校#


我设计的学校叫“35号学校”,这个学校之所以叫这个名字,是因为这个学校有35平方公里,我猜这个学校一定是全球最大的学校。这个学校有停车场、餐厅、学生宿舍、教学楼、气膜馆、运动场、扶梯、图书馆、变形游泳池(可以变成运动场)……这个学校的运动场变成游泳池的过程是:运动场会裂开,下面就是一个2米深的游泳池了。


这个学校现在还不存在,但未来一定会有的。


#世界上最大的学校#


……这个学校的操场很大,可容纳二十万人同时进去看表演;这个学校足球场也很大,是普通足球场的8倍!教学楼更大,有500层……食堂是二十四小时开放的自助餐厅,所有国家的食物它都有!我要给它起个名字叫“无尽餐厅”!它的饮水机也很大,能装8000000加仑的水。它的厕所更大,有800个便器,而且都有PM2.5净化器,保证那里有干净的空气。


你想去那里看看吗?你想去那儿当学生吗?那你就去那儿上学吧。


#巨大学校#


我心目中最乱的学校是巨大学校,因为那里有3000平米,包括空中花园。巨大学校里有缆车、快速列车、教学楼、体育馆、食堂、喷泉,电梯是通往空中花园的通道,你看它有多大!我们先从空中花园讲起。空中花园有137层高,是看风景的最佳地方。因为它很高,所以你可以坐电梯到空中花园。……


你想来看看吗?保证会累死你!


#轨道学校#


我心目中最棒的学校是轨道学校,因为在学校里到处都是轨道,比如从教室到餐厅,不用走路去而是要坐车才能到。……而且它的教学楼竟然有海拔1000米,足足有两百层,每一层都有一百间教室,同时可以容纳10万人。学校从上面看是三角形,从下面看是正方形的,比珠穆朗玛峰还要高!


#懒人学校#


我心目中最棒的学校是懒人学校,虽然这个学校还是一张设计图,可是如果建好了,一定是一座超级酷的学校(对男孩来讲)。


这个学校上课都躺在会飞的床上,地板上有好多巨大的懒人沙发,如果床坏了就能用。可是上课还是要写作文、做数学题……但每个人都有机器,你说,它写。如果要吃饭,不用去食堂,有机器人给你送饭……蹦床区有很多智能蹦床(当然,也不用下床)可以设置弹跳高度和空中停留时间……


狗变成了真正的热狗


“六月十五日那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经像下了火。”这是选自人民艺术家老舍所著长篇小说《骆驼祥子》第十八章《在烈日和暴雨下》的一段文字,学过这一课之后,二年级语文老师孙老师带着“小土豆”们在一个夏日的午后,一起走出教室去感受老舍笔下的“热”,于是诞生了“小土豆”们自己对夏天的感受——“地上都可以烤红薯了!”“狗变成了真正的热狗”……让我们来感受下“小土豆”们的感受吧~


@红薯


在夏日里,我觉得太阳是发了火,天热的要命。有的人在水井旁打了一桶水,然后直接把头伸进桶里喝水,还有一家门的锁都好像要晒化了!地上都可以烤红薯了!但是我觉得夏天很好,因为可以游泳还可以吃冰激凌,多好呀!


@铁板烧


夏天的太阳像是个大恶魔,这恶魔吐火烤着大地。人们走路的时候都不敢扶栏杆。


大家都在想办法不这么热。可是——在屋里清蒸,在椅子上是铁板烧,就连游泳都是水煮。


夏天的太阳真是个大恶魔。(不过有暑假)(但是有很多作业)



@太阳


在夏天里,天总是热的发狂。太阳像魔鬼一样火辣辣地照着大地,而我们就像呆呆的烤面包一样等着油从我的身上流出来。说起来真是奇怪,在冬天的时候我喜欢夏天,到夏天的时候,我真希望回到冬天。


@热狗


夏天的太阳就像一个大辣椒。公园里的器材都被晒烫了。大地变成了南瓜派,被火烤着。太阳好像投出了火球,把我们东西给炸烫了。狗变成了真正的热狗。


@夏天


我觉得夏天像一个火炉炙烤着我。我宁愿死也不要被火烤熟。




看完“小土豆”笔下的夏天,有没有想去冰箱冷冻室里躲一躲的冲动?不过先别急,关于夏天,一年级的“小土豆”们也有话说。夏至那天,一年级语文课马老师带“小土豆”们一起读了《二十四节气之夏至》,在了解到夏至这天大自然动植物的变化以及饮食习惯后,“小土豆”们兴之所至,开启了即兴创作《夏天在哪里》。一起欣赏一下~


#夏天在哪里?(1)#


夏天在哪里?

夏天在晚上,晚上蚊子来吃人。

如果不洗澡,下场可不好。


#夏天在哪里?(2)#


夏天在屋里,屋里开空调。

夏天在云里,云外下大雨。

夏天在餐桌,餐桌摆西瓜。


#夏天在哪里?(3)#


夏天在池塘,青蛙蹦蹦跳。

夏天在树上,小蝉大声叫。


爸爸的肚子像一个大大的冰箱


离开了“想象中的学校”,穿越了“蚊子会吃人”的夏天,你以为这就结束了吗?不,孩子们的“脑洞”可是个无底洞!西方父亲节前夕,马老师和孩子们共读了安东尼·布朗的经典之作《我爸爸》,于是“小土豆”们开始了关于爸爸的创作……


@爸爸


我爸爸的肚子像一个大大的冰箱,里面有好多的冰激凌。(一个孩子眼中超爱吃冰激凌的爸爸)



@爸爸


我爸爸,给我做的华夫饼特别好吃。华夫饼的味道是蓝莓,真好吃呀!我爸爸跑得跟我家的狗一样快。(神一样的转折)



@爸爸


我爸爸,虽然他很爱笑,但他生起气来可怕极了,就像一头凶猛的野兽(脑补野兽的模样)



给小朋友一些空间,他们的想象力总是惊人的! “数学思维”课上,张老师让小朋友充分发挥空间能力和想象能力,用积木搭出可以旋转的陀螺,唯一要求是陀螺能够旋转起来。小朋友们总结出可以旋转的陀螺需要各个方向平衡(本质上是让小朋友们对图形的对称有一个概念),于是有了下面的创作↓↓↓


▲小朋友们想象力爆棚,最后竟拼出了子母陀螺(大陀螺上可以搭载小陀螺)


数学思维课用积木拼图形,一个K班小朋友拼出了立体火箭。


爱因斯坦曾说,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。


如果你不小心开启了孩子们的脑洞开关,他们的想象力可以填满宇宙黑洞!


结合科学与想象主题,二年级孩子们进行了未来栖息地科学漫画/科学绘本的创作。图片为一个“小土豆”的漫画创作初探之作——大黑洞说:“我的引力很温柔,来试一下吧!”


<<  滑动查看下一张图片  >>


注:因篇幅有限,文中“小土豆”们的作品为节选;此外,为了便于阅读,孩子们原作中出现的拼音在本文中都以文字形式呈现。




一土首届美术教学实践展


7月6-7日在798艺术区悦·少儿美术馆将举办“未来的形状——一土首届美术教学实践展”。我们希望通过探索、记录、反思的形式,全方位去展示一土独特的美术课堂,以及孩子们充满了想象力、执行力和创造力的创作过程。


在这里,您将看到:


  • 一土跨学科项目制学习在美术课上的融合与延展

  • 围绕“动物与栖息地”的主题,孩子们从二维草图到三维模型的实现全过程

  • 每节课的讨论方案和视频、作品创作的演变和调整、孩子们的项目纪要手册、老师们的观察记录和教学花絮

  • 隐藏在作品背后的雏形与演变、协作与冲突、试错与取舍


同时,在展览开幕式中,我们还将举办一场有意思的对话,一诺将与悦·美术馆馆长王飞跃、一土美术课合作伙伴童联社创始人颂今和中央美院李帆教授同频共振,从不同角度,聊聊我们应该如何重新定义美术教育、如何在艺术教育中培养面向未来的下一代。


扫描下方海报上二维码,即可报名参加。

- END -


 推荐阅读 



点击“阅读原文”,走进一土教育

    您可能也对以下帖子感兴趣

    文章有问题?点此查看未经处理的缓存