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人教版数学一年级(下)1-4单元知识点总结(文末查看下载说明)丨可打印

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第一单元 认识图形



1、认识和会画


2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。


3、缺了几块砖的方法

(1)根据砖的排列规律用画一画来解决。

(2)不动手、不动笔,看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖,看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。

(3)先数一层有几块砖,每一层都是一样长的,算出每层缺了几块砖。

   缺了(  8 )块


4、沿虚线折一折,它变成正方体。

其中①号面与(  )号面相对。

方法:中间隔一个

①对③,②对⑥,④对⑤




第二单元 20以内的退位减法



1、计算方法

11-9=□

方法一:破十法

11-9=2

先算:10-9=1,再算:1+1=2

方法二:想加法算减法

11-9=2

因为:9+2=11,所以:11-9=2

方法三:连减法

11-9=2

11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2

2、解决问题

(1)选择有效信息,排除干扰信息。

解决问题需要两个条件和一个问题。

例:小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有几只?

分析:两个条件是14只鸡和公鸡有6只。

问题是母鸡有几只?

 干扰信息:5只鸭。

14-6=8(只)

口答:母鸡有8只。

(2)求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几?(减法)

例1:小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小华比小芳多几个?

12-7=5(个)

口答:小华比小芳多5个。

例2:小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小芳比小华少几个?

12-7=5(个)

口答:小芳比小华少5个。




第三单元 分类与整理



(要求:会填和画表格,自己能给出分类标准,进行分类。)

分类的标准一致,分类的结果就一致。

分类的标准不同,分类的结果就不同。

1、按大人和孩子分

2、按男女分

3、说一说你知道了什么信息?

4、你能提出什么数学问题?并解答。




第四单元 100以内数的认识




1、45、46、47、(  )、(  )、(  )、(  )、(  )

10、20、30、(  )、(  )、(  )、(  )、(  )

三十五接着数5个数是(    )、(    )、(    )、(    )、(    )

2、10个一(  ),10个十(  );我是由8个一和3个十组成(  ),我是由5个十和8个一组成(  );我是79,我的前面是(  ),后面是(  );我是85,比我少3是(  )。


3、五十二写作(    ),三十七写作(       );89读作(        )

68读作(        ),读数和写数都是从高位起。

从右边起,第一位是(    ),第二位是(    ),第三位(    )。


4、比较大小

(1)先比较十位,十位大的数就大。

例如:34○58

(2)十位相同再比较个位,个位大的数就大。

62○69


5、学会用多一些、少一些、多得多和少得多等语言来描述两个数之间的大小关系。

例如:18比16多一些,16比18少一些;

99比10多得多,10比99少得多。


6、整十数加一位数及相应的减法

几十加几就是加上几个一,结果就是几十几。

例如:30+2=32

方法:(1)数的组成  30和2组成32

(2)加、减的关系

30+2=32    2+30=32

32-30=2    32-2=30

(3)继续数或倒着数。30+2=32

接着数的方法:31,32

32-2=30

倒着数的方法:31,30          


7、最大的一位数是(  ),

最大的两位数(  ),

最小的两位数(  )。



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