和青少年讲设计，不是一件容易的事

“设计是为了帮助人们解决问题，还是为了表达个性？为了不同的目的做设计，需要和客户沟通的东西，思考的角度都是不同的。设计就是一套mindset，一套看事物的方法。”

说起设计这个词语，大家可能会联想到各个场景的设计、食品包装设计、空间设计、平面设计等。Ning是一名沟通设计师，什么是传播设计呢？11月6号下午，Ning走进少年三明治，跟大家分享Communication Design的一些心得，并且邀请大家当场进行了一次设计的小组练习。

传播设计有两种思路，一种是需要解决实际问题，一种是需要有个性和信息的表达。这两种设计的需求所设计出来的成果也非常不一样。

为了解决小孩子害怕外观冰冷的核磁共振仪，设计师在仪器上绘上彩色的图案，让小孩能在使用的时候不再感到害怕。

蜘蛛柠檬榨汁机的功效却不是为了解决实际问题。在实际生活中，它反而不是一个好的榨汁设计，使用起来甚至会让柠檬汁飞溅。但是为什么蜘蛛腿柠檬榨汁机会走红呢？原来，它的设计是为了满足社交需求。具有争议性的造型一摆在客人面前，就会成为客人之间制造话题的绝佳契机。

工作坊的第二阶段，Ning给大家提出了一道练习的案例。台湾一个叫礁溪水的地方盛产番茄，一家旅馆依托这个概念，取名番茄旅馆，主要客户群体背包客、文青、质感设计生活的爱好者。现在要给这个番茄旅馆设计一个logo，Ning请大家分为2组，每个小组设计出一个logo的方案。

作为传播设计师，第一步就是需要和客户沟通这个旅店的一些细节，询问客户对于品牌概念的一些构想。因此，传播设计，离不开问问题。同学们分成两个小组，也开始问问题：“这个旅馆在哪里？”“它的外观是什么样的？”“来到这里旅游的人都会做什么？”经过同学们的询问，Ning又给大家补充了一些细节。

接下来要进入小组讨论的环节。Ning教大家，首先不要去画具体的细节，大家要先一起头脑风暴，把能想到的所有的点子全都画下来。然后再一起敲定一个最终的创意，进行细节的打磨和加工。

“番茄被咬了一大口”

“这是一个番茄背着包”

“番茄被咬了一小口”

“番茄泡在水里”

“番茄形状的背包”

……

这些都是两个小组头脑风暴出来的点子。

最后，每组敲定了一个点子，由一位同学添加了设计的细节，并且呈现了出来。

Ning也跟大家分享了自己为这个旅馆设计Logo的整个过程、思考和最终呈现。

最后，Ning和大家复盘刚才设计过程当中遇到的困难。有些同学说操作会很困难。另一些同学说没有很困难，而且他们发现头脑风暴的时候脑子里装了很多东西。

Ning跟大家复盘，头脑风暴的起头会很难。但是一旦看到新的东西，就会开启讨论，点子就可以滚动起来。Ning指出，刚才大家问问题的时间不够，太担心技术层面的问题。问问题的过程就会帮助你去找inspiration。如果大家不表达，不去讨论，很多点子就被埋没了。小的点子通过讨论也有可能变成充实的想法。在表达层面上，我们要尽量去表达出产品的个性，有brand identity 和system的概念。

同学们问Ning，除了专业的从业者外，我们在生活之中怎么练习设计？

Ning说，观察。你在日常生活中多看你身边的设计的创意，去感知你自己喜欢什么，不喜欢什么。也可以去多问别人，在从业之前先自己有感觉。不停stay inspired，设计师跟996不一样，就是因为我们有passion，我们在生活中面对平常的事物，也会去思考这个事物的设计能不能去挖掘故事，还有什么发展空间。

最后，大家对于Ning自己开设的设计工作室感到好奇，问Ning为什么要自己去开一个自己的工作室。Ning表示，在咨询公司Ideo的工作节奏很快，在有了自己的孩子后，她更渴望灵活的工作时间，同时从事自己喜欢的事业。这些她都想兼顾，于是她开了自己的工作室。刚刚起步的时候，常常要打cold call，发cold email，但是后来因为做出了好的案例，一切又好了起来。听完以后，梓新问大家对于创业怎么看，有些同学明确表示自己不是一个risk taker，而有些同学却表示自己很喜欢尝试新鲜事物而冒险，大部分同学都表示比较犹豫。

设计思维工作坊告一段落，同学们快来用设计思维的方法来设计一下自己的个人项目吧。

在上大学之前，少年们如何了解社会如何真实运转，各大行业领域具体是什么内容，在充分的接触和实践之后清楚自己的专业方向？

少年三明治项目每年为12-16岁学生带来十个以上的学术领域和行业产业的全面接触，通过顶尖的导师线下工作坊+实地探访+个人项目探索+成长规划，帮孩子在青少年关键阶段形成探索自己的能力，找到自己真正的兴趣所在。

11月13日周六14:00-16:30，少年三明治第6期梓新和苏苏会指导大家讨论研究问题、信息整合和研究方法。敬请期待！

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