如何让脑袋里独一无二的想象，被更多人看到和欣赏？| 文学启蒙工作坊

启蒙阶段的孩子总有无穷无尽的奇思妙想，他们很喜欢写故事，问他们要些脑洞大开的点子绝对不难，一个赛一个的神奇。这个年龄段的孩子还有很多新鲜感受，不管是学校里的新鲜事，还是家中的日常生活，他们总充满兴致去分享自己多样又独特的情绪。这些都激荡着他们的表达欲。

可同时，他们能自如调用的文字语言还有限，就像一个不纯熟的驯兽师，伴随着笨拙和沮丧，面对驯服文字兽的挑战。

怎么才能让脑袋里独一无二的想象，被其他人看到、理解并欣赏，对于这些小作者来说，是写作上最大的事，也是他们创作欲的源泉。

这想象可能是企鹅充当的校车，可能是长着翅膀的猫和各种云朵做的被子，亦或是直奔月亮和它聊一会儿天，还可能是一封转笔刀寄来的信件。对孩子来说，因为它们真的出现在脑袋中，所以它是真的，可别人都看不见，怎么才能让它变成真？

在一次又一次创作故事中，他们练习着如何将自己的真实感受，注入到幻想的场景里，他们越来越清楚自己要描述些什么，以及怎么描述，才能让别人也清楚地看见、感受。学会讲故事，会是他们和世界交流，让自己被看见的一种神奇魔法，每一个孩子都会愿意掌握它。

——慢鱼

今天我要给大家介绍我的“神奇校车”，它就是企鹅校车。企鹅校车是由六只小企鹅——它们是企鹅弟弟、企鹅妹妹和企鹅姐姐——用肚子滑在路上拉动的，车内有六个座位，每个座位上都垫着舒服又柔软的靠垫。

每天，我起床，刷牙，洗脸，吃早饭，然后背着书包去门口。当我到门口时，企鹅校车已经在门口等我了。小企鹅也“咕咕”叫着，好像迎接我一样。我爬到车里，把书包放旁边，拉住缰绳，拍拍每只小企鹅说道：“我们走喽！”小企鹅们马上趴下来，使劲用脚蹬，“咻！”我们走了！在路上，微风拂过我的脸，人们都用羡慕的眼神看着我们。

可是，有一天，当我坐在企鹅校车上时，突然企鹅弟弟精神没有集中，撞到了前面，这下可好了，前面的小企鹅像多米诺骨牌一样倒了。警察开了一张罚单说：“这几天我会死死看着你们。”我说：“好的，我们不会在马路上闯了。”

从此以后，我们又恢复正常生活了。

在一栋一百零一层的高楼的最顶层，有一家神奇的商店，里面卖云朵做的被子。店主人是一只一百零一岁的长着翅膀的猫。

在这家店里，被套和被芯都是用不同的材料做的。被套可以用：雪、晚霞、彩虹、星星和星光来编织。被芯可以用：白云、乌云和火烧云来做。

有一天晚上，店主正在绣被套的花纹，突然它听到一声响亮的“阿嚏”，把它吓了一大跳。它抬头一看，原来是月亮在打喷嚏。月亮一定是着凉了。于是店主问月亮：“月亮月亮，你想买一条温暖的云朵被子吗？”月亮说：“那就太好了。”说完，一枚星形金币落到了店主手上。它马上去做了一条星光云朵被，然后飞到天上给月亮盖上被子。月亮舒服地睡着了。

954554年12月64日的早上，“叮铃铃铃”的声音一响，我终于逃脱了这个可怕的世界。

那天早上起床时，我盯着旺旺仙贝叫了一声“好饿呀”！突然，旺旺仙贝有了五官！弯弯的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴巴，圆圆的耳朵。我惊讶极了，大叫一声：“妈妈……”话还没说完，旺旺仙贝竟然长出了手臂！而且手臂在一直一直一直地无限延长！我连忙往门外跑，就在我迈出脚的那一瞬间，我的脚竟然变成了闪电飞毛脚，速度跟闪电一样快。天哪，这是怎么回事？！

我继续飞奔，跑啊跑，竟然刹不住车！速度越来越快，我发现我身边所有东西都变成了模糊的条状。突然间，我直接飞了起来，我努力控制自己回到地面上，虽然降低了高度，但是我还是没有成功。我感觉自己身体已经变成了一个不受控制的机器人。我冲破云端竟然飞到了月球上，我飞快地想起来一件事情，因为月球上没有大气层，所以就没有氧气，我急中生智说了一声“好饿呀”，与此同时，我的眼睛看向了月球。

月球有了生命，我快速地跟他讲了一下事情的来龙去脉，他就给了我一套白色宇航服。我穿上航服后跟月球说：“月球，既然我飞到了你这儿，那肯定得在你这玩一会儿，不过我妈妈还在家里呢，她肯定很着急，所以一会儿我念个咒语，你就能长出无限延长的手臂了，到时候我站在你手上，你把我送回地球，可以吗？”“完全可以。”月球回答。

玩耍了一段时间后，我盯着月球喊了一声“妈妈！”月球就长出了可以无限延长的手臂。我站在手臂上，月球的手把我送回地球。我觉得他的手臂像极了一条没有尽头的高速公路，突然间，我因为没站稳一下子掉了下去。

亲爱的十壹：

我是你大红色的转笔刀。平常我和你的铅笔橡皮一起整整齐齐地待在你的铅笔盒里。

当你开始使用铅笔的时候，我就时刻准备着为你服务。可是，当你正在使用的铅笔断掉或被磨圆了的时候，我总是希望你能想起我。但大多数时候，你都着急完成老师布置的作业，就直接换了一只铅笔。我虽然有些失望，但还是继续等待着，等着你没有那么着急的时候或者所有铅笔都变得圆圆的时候，我想你该拿起我来削铅笔了，可是这时你已经完成了老师布置的作业，就将铅笔盒关上了。

等你到家了，把铅笔盒的盖子打开了，我又开始期盼着帮助你削铅笔，可是你却拿起了你书桌上的大块头自动转笔刀，大块头发出轰轰的声音，我还没的及把耳朵堵上，铅笔们就被你削好放回来了。

我经常就是在这样等待、等待、失望的等待中度过了一天又一天，我的皮肤都要生锈了。你可以多使用使用我吗？虽然我比较费力气、削得比较慢，可是我削出来的铅笔屑是漂亮的扇子形，你可以欣赏一下它们，它们也很喜欢翩翩起舞。自动转笔刀不会有这么浪漫的事情发生。

你很少派上用场，

但时刻都准备着为您服务的朋友

红色转笔刀

文学启蒙与写作 

（程度递进，小朋友评估后进入适合的阶段）

（往左滑动，查看孩子们在工作坊中的精彩互动）

适合年龄

7-9岁

工作坊亮点

精选绘本及儿童文学片段，在共读中，带领孩子从“我”出发，打开感官，充分感知周围的生活，认识并表达自己的情绪和感受。从文本出发，孩子们还将领略世界不同地区的文化，了解故事的要素，在引导下，完成片段写作练习，记录自己的观察、见解和想象，最终尝试完整的故事创作，初步建立独立写作的信心。

工作坊内容

1、在孩子接触“写作”的开始，我们将围绕绘本，图、文兼读，立足孩子的日常生活体验，在有趣、多样的工作坊互动中，从汉语表达的最小单位——字和词开始，探索语言的精确与丰富，带领孩子们感受抒发自我的乐趣。

2、随着孩子的成长，我们引入各国神话、童话等经典作品，在文学巡礼中培养孩子的文化感，并灵活运用故事的关键元素和常见结构，将现实感知转化为想象素材，创作属于自己的故事。

工作坊时间

文学启蒙与写作1

周六 16:00-18:00

周日 10:00-12:00

周日 13:30-15:30

文学启蒙与写作3

周五 16:30-19:00（长宁空间）

周六 9:30-12:00（长宁空间）

周六 15:30-18:00（长宁空间）

周日 9:30-12:00

周日 13:15-15:45

文学启蒙与写作4

周四 16:30-19:00

周五 16:30-19:00

周六 16:30-19:00

周日 16:00-18:30

工作坊地点

衡山空间

（特别标注除外）

工作坊导师

慢鱼、春钰、梦云

胡胡、嘉然、水母

工作坊导师介绍 

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孩子还不太会写字，可以加入吗？

这个秋季，每周五16:30-18:30，我们为即将升入一年级的小朋友准备了丰富有趣的阅读表达预备营，点击图片了解更多。👇

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