市一小教师团队赴浙江义乌分享教育经验，快来看看！
近日
“问题导学、个性分享”培训研讨活动
在浙江省义乌市举行
此次培训活动
主要由市一小派出的培训团队
担任主讲教师
这是市一小教师首次走出四川
担任省外培训研讨活动的主讲教师
正在为参训教师上课的是学校培训团队的徐永军老师
本次培训活动
由全国分享式教育教学联盟主办
浙江省义乌市稠城第三小学承办
本次培训活动的语文学科共3天，浙江省教师培训平台报名人员以及义乌市36所学校选派的教师共120多人参加了培训。
一起去目睹
咱眉山老师们的风采吧~
第一天的培训由徐永军老师主讲，在分享规则零基础，学习内容零准备的情况下，她连续为503班上了6节课。
徐老师分别从小组创建、分享氛围创设、字词分享等方面进行教学和培训，为参训教师如何组织分享教学和学生如何进行分享进行了示范。
第二天的培训由张霞老师带领503班的孩子继续以《开国大典》文本为依托，遵循“问题——思考——分享”的规则，尝试完整地进行文本内容的分享学习。
徐长华校长从“道与术”相结合的角度，为参训教师讲解如何进行课堂教学改革。
张霞、徐永军老师为参训教师做讲座。
课堂教学方式要改革
教师培训方式也要改革
在培训活动中，培训团队改变传统培训“单向传输”的方式，充分了解教师需求，安排教师提出课堂教学改革的问题进行共同探讨。
杨子丹老师研读教师提出的问题，将问题分配给学校培训团队成员，为互动答疑做准备。
团队成员分工负责解答教师提出的问题
学生在分享式教学课堂中学习
这6节课我很快乐，因为分享，感觉时间过得很快，真希望我们平时的语文课也能这样上。
——503班卜雨轩
杨子丹老师即兴赋诗一首
描述培训课堂
分享研究两三天，
课堂活力尽彰显。
师生幸福写满脸，
高效课堂能实现。
分享式教育教学理论倡导者任景业老师在培训间隙对培训活动进行指导。
咱眉山的培训团队
也得到了专家的充分肯定
全国优秀小学校长、义乌市知名校长宋兴明对培训活动给予了充分肯定。
咱眉山的教师66666