人教版物理八年级下册8.3《摩擦力》视频微课+图文讲解+同步练习
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第七章 力
7.1《力》7.2《弹力》
7.3《重力》第七章测试卷（附答案）
第八章 运动和力8.1《牛顿第一定律》8.2《二力平衡》9.3《摩擦力》
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第八章 运动和力
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第3节《摩擦力》
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8.3摩擦力
1定义：两个相互接触 的物体，当它们发生 相对运动 时，就产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。
2产生条件：A、物体相互接触并且相互挤压；B、发生相对运动或将要发生相对运动。
3种类：A、滑动摩擦 B静摩擦、C滚动摩擦
4影响滑动摩擦力的大小的大小的因素：压力的大小 和 接触面的粗糙程度 。
5方向：与物体相对运动的方向相反。（摩擦力不一定是阻力）
6测量摩擦力方法：
用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动，摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等。
原理：物体做匀速直线运动时, 物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力。（二力平衡）
7增大有益摩擦的方法：A、增大压力 B、增大接触面的粗糙程度。
8减小有害摩擦的方法：
A、减少压力 B．减少接触面的粗糙程度；
C、 用滚动摩擦代替滑动摩擦 D、 使两接
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同步练习
【基础巩固】
1．增大有益摩擦力的方法是增大_______和增大_______；减小有害摩擦力的方法是使接触面_______．骑自行车的人停止蹬车后，仍能前进一段距离，这时车轮跟地面的摩擦是_______摩擦；当骑车人紧急刹车时（车轮不再转动），车仍要向前运动，这时车轮与地面的摩擦是_______摩擦．
2．用铅笔写字，铅笔与纸之间的摩擦是_______摩擦；用卷笔刀削铅笔时，铅笔与卷笔刀之间的摩擦是_______摩擦；推车前进时，滚珠与轴承之间的摩擦是_______摩擦．
3．自行车的轮、轴之间装上滚珠是为了把滑动摩擦变为_______摩擦．机器内的转动部分常注入机油，是为了_______在相同情况下，滚动摩擦要比滑动摩擦_______；在移动笨重物体时，人们常在重物下垫上圆滚木，就是根据_______的道理．
4．在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大_______的方法来增大橡皮与纸之间的_______．
5．在泥泞的道路上，空手行走往往比负重行走滑得厉害，这是因为空手行走比负重行走时压力_______，因而_______的缘故，在“研究滑动摩擦”的实验中，必须使木块在水平面上做_______运动，如果弹簧测力计的示数为4N，则摩擦力为_______．
6．2013年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华”月球车送上月球．“中华”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了 ( )
A．增大摩擦 B．减小摩擦
C．增大压力 D．减小压力
7．如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是 ( )
8．下列各项措施中，用来减小有害摩擦的是 ( )
A．下雪后往马路上撒些炉渣
B．黑板上的字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板
C．自行车转动部分加润滑油
D．自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹
9．用黑板擦在黑板上擦动时，第一次沿圆周擦动，第二次沿直线擦动，前后两次摩擦分别是 ( )
A．滑动摩擦，滑动摩擦 B．滑动摩擦，滚动摩擦
C．滚动摩擦，滑动摩擦 D．滚动摩擦，滚动摩擦
10．以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是 ( )
A．请驾驶员系好安全带
B．天干物燥，注意防火
C．雨天路滑，请小心驾驶
D．在火车站站台上候车的旅客请在安全线以外
11．在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想．下图是验证他们猜想的实验装置图．
(1)小辉同学为了完成他自己的探究应按_______两图进行．
(2)若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图像．
(3)根据图像可以得出f与N的关系是_______．
(4)小华和小辉同学在实验中都应使小车做_______运动．
【拓展提优】
1．锯木头的锯子的锯齿都是东倒西歪不在一个平面上的，这是因为 ()
A．这样使锯齿更锋利
B．这样使锯更耐受撞击
C．锯用得太久，齿被撞歪了
D．可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力
2．老师在讲台上讲课，小丽和同学们在老师的指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的一幕．如果教室里的所有摩擦突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是 ( )
A．同学们稍微活动，就会从椅子上滑到地面上
B．固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上
C．写字时铅笔从手中滑出，飘在空中
D．由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑着、碰撞着
3．某研究小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面的干湿度是否有关”的问题进行探究，他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块为研究对象．那么：
(1)实验所用到的测量工具是_______．
(2)在测量滑动摩擦力的大小时，必须让物块在水平面上做_______运动，才能使测出拉力的大小与滑动摩擦力的大小_______．
(3)下表为实验记录表格，通过分析表中序号为______________的实验记录，可得到的初步结论是：滑动摩擦力的大小与_______无关；表中序号为3、4、5的实验记录，则可说明滑动摩擦力的大小与_______有关．
4．生活经验告诉我们，自行车轮胎内气压越低，骑起来就越费力；汽车轮胎内气压越低，油耗就越高，李明和张强经过观察发现，轮胎内气压降低是导致它与地面接触面积增大的一个原因，于是他们提出了滚动摩擦力是否与轮胎和地面接触面积大小有关的问题．
为此，他们设计了一个实验方案：在同一水平道路上，让李明骑在同一辆自行车上控制方向把，双脚踏在踏板上不动，分别在三种胎压情况下，由张强用弹簧测力计沿运动方向拉着自行车匀速运动．经过反复实验，得到了不同胎压下滚动摩擦力的平均值如下表所示（车胎放掉的气体质量、其他阻力忽略不计）．
(1)在上述实验方案中，“让李明骑在同一辆自行车”的目的是为了控制_______；“沿运动方向拉着自行车匀速运动”是为了使拉力_______滚动摩擦力．
(2)通过对实验数据的分析可以得到的结论是：在其他条件相同的情况下，接触面积越大，滚动摩擦力_______．
(3)胎压降低导致汽车油耗增大的原因是：_____________________．
5．体操、投掷、攀岩等体育活动都不能缺少的“镁粉”，它的学名是碳酸镁．体操运动员在杠前都要在手上涂擦“镁粉”，其目的是 ( )
A．仅仅是为了利用“镁粉”吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑
B．仅仅是为了利用手握着器械并急剧转动时“镁粉”能起到衬垫作用，相当于在中间添加了一层“小球”做“滚动摩擦”
C．仅仅是为了利用“镁粉”填平手掌的褶皱和纹路，使手掌与器械的接触面积增大，将握力变得更加实在和均匀
D．上述各种功能都有
6．如图所示，竖直放置的两板间夹有木块A，当向左右两板
加压力F时，木块A静止，若将压力增大到2F，则木块A所受的摩擦力
( )
A．是原来的2倍 B．是原来的4倍
C．与原来相同 D．无法计算
参考答案：
【基础巩固】
1．压力 接触面粗糙程度 变光滑 滚动 滑动 2．滑动 滑动 滚动 3．滚动 减小摩擦 小得多 滚动摩擦比滑动摩擦小得多 4．压力 摩擦 5．小 摩擦力小 匀速直线 4N 6．A7．B8．C9．A10．C11．(1)甲和丙 (2)如图所示
(3)f与N成正比 (4)匀速直线
【拓展提优】
1．D 2．C3．(1)弹簧测力计 (2)匀速直线 相等 (3)1、2、3 接触面积 接触面的干湿程度 4．(1)压力不变 等于 (2)越大 (3)因为胎压降低会使滚动摩擦力增大，若以相同速度行驶，牵引力必须增大，行驶相同的路程，发动机对汽车所做的功就增大，所以胎压降低会造成油耗增大．
5．D
6．C
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