道德与法治三年级上册第9课 《心中的“110”》教学设计 第二课时

课题

心中的“110”  第二课时

单元

第三单元

学科

道德与法治

年级

三年级

学习

目标

1、情感态度与价值观目标：提高安全意识，增强防范意识，不要轻信陌生人。

2、能力目标：能够使用恰当的方式保护自己，能够对危险做出判断。

3、知识目标：懂得对陌生人抱有警惕之心，能够通过正确的方式避免危险。

重点

不要轻信陌生人。

难点

不要上当受骗。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1、 播放视频《街头大测试》

2、 导入语：我们年龄小，分辨力还不强，如果防范意识不够，一些居心不良的人就会钻空子。

思考。

导入新课。

讲授新课

【不要轻信陌生人】

1、思考：

（1）假如这不是一次测试，那么这些轻信陌生人的孩子，会遇到怎样的后果？

（2）你有信心保护好你自己，不会上当受骗吗？

2、案例：一场蓄谋已久的骗术。

3、讨论：

（1）吴华在整个过程当中，可以从哪些细节识破这个骗局？

（2）请你说一说，如果是你，在镜头一当中，你会怎么做？

（3）想一想，假如吴华上车以后，发现自己被骗了，怎样做才是最安全、最明智的？

4、脱险的方法。

5、大反思。

【不要上当受骗】

1、 骗术大侦察：当陌生人来到我们身边，怎样的交往才更好，下面同学的做法合适吗？你还有更好的做法吗？

2、 鲁莽的小武：你是怎么看待小武的说法的？

3、 小数据：为什么孩子那么容易被拐呢？

4、 高明的骗子：防不胜防。

案例分析。

思考、判断，提高警惕意识。

通过课本的案例，让学生在分析案例的过程当中，掌握脱险的方法。尽管有脱险方法，但是不一定百分百成功，所以，重点提醒学生防患于未然，不要轻信陌生人，避免后面发生的危险。

骗子骗术高明防不胜防，要求学生提高警惕。

课堂小结

我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护的意识。

总结提升

板书

心中的“110”    第二课时

1.不要轻信陌生人

2.不要上当受骗