这才是我们的“梦中情课”！南昌大学这堂课火“出圈”

“同学们，我感受到了大家对赣剧的热情，为了让每位来听课的同学都能有更好的体验，我们现在换到更大的教室上课。”3月22日18时50分许，距离赣剧艺术鉴赏课上课时间很近了，只能坐100多人的南昌大学前湖校区慧源楼125阶梯教室早已座无虚席。看到许多学生、网友还在陆续走进教室，国家一级演员、国家级非物质文化遗产（赣剧）传承人、南昌大学赣剧文化艺术中心教授陈俐决定，把上课地点换到能容纳更多人的大教室。

一门只有2个学分的通识选修课，为何能红火“出圈”，对青年学子有着如此大的吸引力？

把讲台当舞台

让青年爱上传统艺术

3月22日19时许，上课开始了。

陈俐告诉记者，赣剧是一个兼唱高腔、乱弹、昆腔及其他曲调的多声腔的传统戏曲剧种，整体表演风格偏雅致，但是在演唱上是一大难点。“赣剧确实是比较难唱的，因为它的调门比较高，所以也不太容易普及。”

早在十年前，陈俐就开设了赣剧艺术鉴赏课，虽然在戏剧中融入了时新的元素，但是陈俐发现，学生们对于赣剧的兴趣还是没有得到明显提升。

传统剧种怎样让年轻人接受呢？陈俐一直在思考。

为了上好这门课，陈俐向学校申请，邀请专业团队拍摄线上课程。线上课程内容非常丰富，里面有大量的图片、外景、讲解。受此启发，陈俐把舞台和讲台融合起来授课。“在线上课程，学生已经学习了理论知识；那么线下课程，就要让学生们聆听戏曲、参与角色。”陈俐说。

陈俐换上戏服，在课堂上演赣剧的经典剧目，邀请学生上台体验赣剧中转折扇、舞水袖和耍花枪等招式，学生还能化戏曲装、穿戏服，如此妙趣横生的课，试问谁不想拥有呢？

许多学生把陈俐的课堂表演片段发到网络平台，很快，这堂课就火“出圈”了。除了南昌大学的学生，省内外的网友们也纷纷点赞这种上课方式：“中国戏曲，是属于中国自己的浪漫与艺术！”“ 好想也去体验下穿戏服的感觉！”

上出不一样的感觉

非遗文化焕发新光彩

陈俐不负众望、不遗余力，投入赣剧的传承与创新中。她创编《青衣》《红珠记》《胡雪岩》等多个大型剧目，还远赴法国演出《窦娥冤》，把赣剧带上了巴黎国际戏剧节，现在还正在采访赣剧老艺人，准备出版《赣剧口述史》。

“转——”“走——”“转回来——”课堂上，学生在陈俐的示范下，挥动折扇翩翩起舞；当陈俐老师介绍戏曲的小生时，学生齐声惊呼“哇”，纷纷被精美的戏曲装扮所吸引。

这种始于颜值、敬于才华的深度交流，快速拉近了赣剧与学生的距离。

“以前看戏曲，不是通过电视就是在网络上，离得很远，有距离感，也不懂戏曲的唱词和动作。经过老师的讲述后，我可以理解戏曲动作的意义，还能感悟到戏曲的情感表达。”南昌大学公共政策与管理学院2022级管理科学专业学生洪欣雨说。

慕名来“蹭课”的南昌大学新闻与传播学院播音与主持专业学生鹿艺腾说：“老师的课好听好看好美好玩，有幸参与体验，让我感受到了传统戏曲的魅力，原来戏曲表达可以如此丰富。”

挖掘赣剧之美

让戏曲带着情感传承下去

“我们的课程设计了两条主线，一条从汤显祖的《临川四梦》切入，每堂课介绍一出经典剧目，像《牡丹亭》《南柯记》等；另一条主线是结合剧目，每节课介绍几个赣剧行当。”陈俐说，“中国的戏曲有优美的声腔旋律、精致多彩的舞台设计、引人瞩目的故事情节，戏曲传承至今的这些特征，在当今的时代依然有着重要的美学价值。”

深有体会的南昌市第二中学的美术老师赵朋杨，听完课程后，特意邀请陈俐老师前往南昌市第二中学讲课，让中学生也感受戏曲的传统神韵。

即将参加工作的江西师范大学民族弓弦乐器专业学生李哲听完课后坦言：“我一直认为戏曲能流传至今，是因为内涵丰富、经得起时间考验，今天听课后，让我更加坚定信心，弘扬传统戏曲关键是要让年轻一代感知到戏曲的魅力。”

下课了，学生们仍不愿离去，纷纷走上讲台和陈俐合影。“我的课受到学生们欢迎，我非常高兴。”陈俐说，希望赣剧不仅让更多人看见，还让更多年轻人走近赣剧，带着情感传承、弘扬中华戏曲。