感动理工 | 纪玉超——春风化雨润心田,精业沥胆助远航
牵头制定资助业务规范16项,保障了我校资助工作的精准实施;此系列规范被引用,并形成13项省级学生资助管理标准规范。
春风化雨润心田,精业沥胆助远航。
她勤勉奉献、坚守教育服务一线19年,为学生手机号19年不变、“24小时开机”,是学生亲爱的“纪老师、老班、超姐”。
她不喧闹、不炫目、淳朴贴心,没有轰轰烈烈的事迹,却有着和风细雨浸润陪伴学生成长的点点滴滴。
她牵头制定资助业务规范16项,保障了我校资助工作的精准实施;此系列规范被引用,并形成13项省级学生资助管理标准规范。
她执着于从细微处关心学生,从思想情感上温润学生,从助学励志上帮扶学生,从学业志趣上引导学生。助力学生成长,成就美丽人生,是她最大的幸福。
她是学生教育管理、资困助学、创新创业工作的探索者。她言传身教,教授学生以创业的理念规划发展自己,指导学生学以致用、创新实践。
事迹分享
她一直坚守在教育服务学生的一线,课堂、宿舍、办公室、校园、家里……有学生的地方就是她言传身教的工作区域,有她的地方就是学生的动力驿站。学生工作、资困助学、创新创业……这些都是她的敏感词,是可以隔空召唤她的咒语。
从事学生资助管理工作11年,她致力构建“两化四心三教育”育人体系,通过规范化、长效化的机制精准帮扶更多的学生,托起学生发展的希望。她承担三地四校区7大类、30余项、2万余人次、5500余万资助资金落实,为实现精确资助夙夜在公,每天8小时外工作、每年10万余信息数据处理。为提升工作质量,她牵头制定资助业务规范16项,保障了我校资助工作的精准实施;这系列规范被引用形成13项省级学生资助管理标准规范,获得了同行专家的极高赞誉。
她勤思乐研,积极求索。她是学校最早从事创新创业教育的教师,她创新工作,结合学校的特色发展和学生发展开展教育工作,取得研究成果20余项。她教授学生以创业的理念规划发展自己的人生,指导学生学习、竞赛、创业、成长……是学生喜爱的好老师。
她是一直心系学生,“留校”等候的班主任。为了学生手机号码19年不变,为了学生“24小时开机”是她的习惯和坚守。她带过6届8个班级,是学生亲爱的“纪老师、老班、超姐”, “优良学风班”、“考研优胜班”“优秀班主任”等荣誉见证着她的付出和学生的成长。面对学生她总是碎碎念:“认真听讲、早睡早起、用心学习、注意身体、多和家人联系……”;她总会悄悄“出没”在学生中:“出操的清晨操场、竞赛活动的现场、学生挠头的高数课堂、自习室、宿舍……”学生在的地方她都可能在;她有一颗慈爱心:尊重学生个性,包容他们的“任性”,关注、陪伴、见证他们的成长和多彩。关切、静侯、助力学生的每一次成长绽放。送别一届届学生,她殷殷嘱托“勇敢高飞,我在青理工守望着你们!”
静静陪伴在学生励志求学路上,默默关注学生的成长历程,勤勉极致做着每一项工作,与学生共历风雨,同撑一片蓝天。精业敬业、追求卓越;包容温暖、乐观向上,希翼做一个有温度的人,让每一人因她而更加幸福、美好。
她是“全国创新创业教育先进个人”“山东省资助工作先进个人”、多次荣获校级先进工作者、先进个人、三八红旗手、优秀班主任……众多赞誉是对她的认可,但她并不满足,她最大的希望是“帮助到每一个需要帮助的学生,助他们展翅高飞,梦想成真!”学生的成长成是她最大的幸福!
岁月在变,岗位在变,她对工作的忘我投入没变,对学生的无私付出没变。
这就是淳朴、温暖、追求极致、坚守美好的纪玉超老师。
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来源 | 机关党委
编辑 | 任衍珍
审核 | 于 波
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