部编版八年级物理下册12.1节《杠杆》微课视频+知识点+练习

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微课视频

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微课视频2：

知识点讲解

同步练习

一、基础知识训练  

1．作用在杠杆上的动力为50N，阻力为600N，杠杆恰好平衡，则杠杆的动力臂和阻力臂之比为　　　。

2．如图8-11所示，杠杆每小格的长度相等，质量不计，以Ｏ为支点．杠杆的左端挂有物体Ｍ，支点右边的Ａ处挂钩码，杠杆平衡．若将支点移到B点，要使杠杆重新平衡，在A点应挂     个相同的钩码。

3．如图8-12所示，ＡＢ为一根质量不计的细棒，用绳在Ｏ处吊起，当Ａ、Ｂ两端分别挂两个重物甲、乙时恰好平衡．若ＯＡ=0.8m，ＯＢ=0.4m，甲的质量为１０kg，则乙的质量为        kg．

     4．下列工具中，属于省力杠杆的是　(    ) 

A．夹邮票用的镊子                 

B．理发师修剪头发用的剪刀

C．剪铁丝用的钢丝钳      

D．钓鱼用的鱼竿

     5．如图8-13所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（  ）

     6．在图8-14中画出力F₁和Ｆ₂ 的力臂．

      7.如图8-15,工人师傅用吊车搬运集装箱.集装箱重G =2×10⁴N,支撑杆对吊车臂的支持力为F.在图中画出集装箱所受重力的图示和支持力F对转动点O的力臂.

      8．工人剪铁皮时，有时用两根铁管套在剪刀柄上（如图8-16），这是什么道理？

      9．在研究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂”。他们经过实验，获得了下述数据：

于是，他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程存在什么问题？

      10．图8-17中，OB为轻质杠杆，OA=60cm，AB=20cm。在杠杆的B端挂一个所受重力为60N的重物，要使杠杆在水平位置上平衡，在A点加一个多大的竖直向上的拉力？

二、综合训练

     学校组织同学们到农村参加社会实践活动，小强第一次学习挑担子，他 做了以下两次试验，请你根据各小题后的要求作答。

    (1)他先在扁担的两端各挂上50N的重物，担子很快就被平稳地挑起来。这时他的肩膀应放在扁担的什么位置（只要回答，不要分析）？

(2)接着，他又在扁担的A端加上50N的重物，如图8-33所示，  但他掌握不好担子的平衡。请你用杠杆平衡知识，帮助他计算出肩膀应距B端多远，担子才能重新水平平衡？（扁担质量忽略不计）

参考答案

基础知识训练    

1．12∶1        2．5        3．20          4．C        5．C

6．如图8-1所示

7．如图8-2所示

8．这样可以增加动力臂的长度，从而更加省力．

9．不能只凭一组实验数据得出结论，必须在多次实验的基础上通过分析才能得出结论；单位不同的两个物理量不能直接相加

10．80N

二、综合训练

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