《让国防教育“声”入人心》一文

讲述贵阳老兵的红色宣讲故事

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让国防教育“声”入人心

文 /程星

“身负重伤失去一条腿，依然坚持爬雪山、过草地，走完长征路，他就是独腿将军钟赤兵……”在贵阳市花溪第一中学报告厅内，贵州省“崇军黔行·戎归增辉”退役军人宣讲团执行团长、贵阳市爱国主义教育讲师团副团长陈晓义，为初一新生上了一堂精彩的国防教育课。

“由学生讲述红军故事，置身情境；让学生讲解国防知识，转化输出；对学生进行擒敌拳等军事训练，加深体验。中学思政课应该在沉浸式学习中突破。”陈晓义认为，要以互动的形式让国防教育“声”入人心。

“我们的课堂还有一些特殊的老师：斑驳的红军水壶、简朴的红军马灯……都是能讲故事的好老师。”在陈晓义的组织下，校园不可多见的红色物件展里，上百件展品让学生们重温波澜壮阔的峥嵘岁月。

一朝为军人，终身有军魂。陈晓义所在的“崇军黔行·戎归增辉”退役军人宣讲团，在国防教育活动中实现军人讲军事、战士讲战事，对陈晓义来说，26年的从军生涯，早已将崇军尚武、心系国防融入血脉。

丰富的红色文化资源，是全民国防教育的天然教材。为了对贵州红色文化资源有更系统全面的认识，2017年，陈晓义组织团队深挖贵州红色文化。4个月时间，行程2900公里，走访红色遗址、寻访革命前辈、聆听专家讲座，写下20万字调查报告。以这次考察为基础，历经数年修正优化，团队设计了1至10天不同容量的红色现场教学课例及特色理论课程，为实施国防教育教学准备了充足教学资源。

“在重走一次长征路过程中，我们设计有野外安营扎寨、埋锅造饭、黑夜行军等环节。”陈晓义说，综合运用课堂教授、现场教学、体验训练等形式，形成了看一批旧居旧址、重走一次长征路等“十个一”特色教学模式，让国防教育课堂活起来。

“这是以贵阳命名的战舰——贵阳舰，是人民海军先进的导弹驱逐舰，它被称为‘带刀护卫’和‘中华神盾’……”在贵阳市爱国拥军促进会的国防教育展厅内，贵阳舰的模型刚刚安放完毕。陈晓义计划在接下来的国防教育进校园活动中，将它带到课堂上，让更多的孩子通过贵阳舰在心里种下一颗科技强军的种子。

展厅里，革命战争年代的老物件、珍贵图片、功勋证书数千件，将我党我军的光辉历程呈现出来。而这些珍贵的物件，大部分由陈晓义耗费心血从各地收集而来。同时，他也积极号召老兵将红色物件列入展厅，发挥更大的教育意义。