部编版五年级语文下册习作《那一刻，我长大了》图文讲解+知识点习题
精典往期
第1课《古诗三首》朗读+知识点+图文讲解
第2课《祖父的园子》朗读+知识点+图文讲解第3课《月是故乡明》朗读+知识点+图文讲解第4课《梅花魂》朗读+知识点图文精讲习作1《那一刻，我长大了》知识点图文精讲 语文园地一 知识点图文精讲第二单元第5课《草船借箭》朗读+知识点图文讲解第6课《景阳冈》朗读+知识点图文精讲第7课《 猴王出世》朗读+知识点图文精讲
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写作指导
这种作文最忌胡编乱造，最好是真实发生过的事情，这个事情不一定非要是你做过的，你可以道听途说，也可以是身边的其他人做的事情，还可以是亲身经历，就是不要凭空捏造！这是为什么呢？让我来谈谈真实原因吧！
因为捏造的事情，尤其是小学生，还不具备“虚构故事情节”达到“以假乱真”的能力，会被阅卷老师一眼识破，反而会使全篇作文“虚假而崩盘”得不到高分！
而那些真实地撷取生活中的素材，因为确实是发生过的，整个事件写出来，就会显得自然许多。
范文
范文一：那一刻，我长大了
这样一来，许多零花钱就被我们这些购买虚荣的套路给败光了！甚至有的同学长得并不帅，也求着女生能颁发给他一张“帅哥证”，还言之凿凿地说：“你给我颁发了帅哥证，我就给你颁发淑女证！”这些话很能激发人的虚荣心，拿到证件的同学在班里洋洋得意！
我的改变是从那天看到爸爸中途从单位回来时开始的，周末，我无意中看到爸爸流着汗从车上下来，大声说：“今天热死了，我还是不能休息，得去加班苦钱呀！”望着他远去的背影，我突然想到爸爸苦来的钱都被我用作购买这些无聊的奖证上了，不到一个月的时间，几十元都进去了！老爸还不知道他儿子把他“苦”来的钱就这样败坏光了呢！想到这里，我开始拒绝同学向我颁奖了，以免再回赠对方破费！
碰巧今天，好朋友王一坤向我郑重地喊着：“戴言畅，你这么优秀的人物，应该得一张天才证！喏，给你！”他说着就把“天才证”递了过来，我看了一眼，天呐，我最近收集的奖证唯独缺乏这张“天才证”了！要？还是不要呢？我的思想进行着激烈的斗争，两个“我”一时在脑海中激烈地争吵起来：
一个说：“真无聊，天才不天才的，不是同学随便下的定义，那得由成绩来说话！你既然要改掉爱慕虚荣的心理，就应该从现在起开始拒绝！”
另一个我说：“天呐，你最盼望的奖证就在眼前，为什么不要呢？要知道你收集的奖证越多，在班里就证明你的人缘越好，到时候一亮出来多有面子呀！”
……
两种思想在我脑海中激烈地交锋，最后我想起了爸爸经常说的一句话：“你是小小男子汉，将来一切得靠自己！”我这么想着就脱口而出：“王一坤，天才证别给我了，我今后不玩这个了!太无聊了！我们还是比学习吧！”
我在班里第一个将那些买来的奖证撕成了碎片扔进垃圾桶里，那些热衷于这些活动的同学一看，也纷纷撕了自己的奖证，我们都不再照顾校门口小店里的生意了。
此后，我们班没有谁再去买奖证了，那一刻，我也感觉自己长大了！
范文二：那一刻，我长大了
那是一个阴雨天，妈妈骑着助力车带着我去办事，由于时间紧迫，而且妈妈去的那个地方是不允许小孩子随便进去的，于是妈妈就把我扔在了一家“麦当劳”店，然后丢给我100元钱，让我想吃什么就买点什么，妈妈交代完这一切后，就急匆匆地走了。
我在“麦当劳”店买了一些自己想吃的东西，就一个人坐下来慢慢享用了，可是刚吃两口，我突然想起来：妈妈一大早也没有吃任何东西，就带着我出门了……
于是我在享用完自己的那些美味之后，就探头探脑地向门口张望着，我想：等到妈妈只要一在门口出现，我就马上给妈妈买一些热气腾腾的饮料和食品，现在不买，是怕放凉了，我也早就给那个服务生打过招呼了，只要我一喊他，他就得马上把我点的食品以最快的速度端上来，我还事先精心为妈妈点了她爱吃的鸡肉汉堡、炸薯条和菠萝珍珠奶茶等等。
没过多久，妈妈果真出现在玻璃门前，只见她向里张望着在找我呢，于是我急忙向那个服务生打了一个手势，然后又向妈妈招了招手，妈妈刚一落座，那些美味就端上来了，只见妈妈有些惊奇地问：“你……难道还没吃饭吗？”“不是啊，这是我专门为您点的，刚上来还热乎着呢！”我自豪地说。只见老妈顿时喜上眉梢，马上就摸了摸我的脑袋乐不可支地说：“哎哟，我的儿子真是长大啦，知道体贴妈妈了！”
然后妈妈就开始狼吞虎咽地吃起来，我望着她的吃相，心里想：妈妈果真是饿坏了，这么冷的天一大早就赶去办事情，连饭都顾不上吃一口，她真辛苦啊！这还不是为了这个家，为了我才这样辛苦奔波的，妈妈说人只有做了父母之后，才会更觉到肩上担子的沉重，不敢有一点点松懈，我觉得她忙碌得像一只工蜂，整日里不得休息，我一定要学会关爱她，就像她那么爱我一样。
如今我已经11岁了，自从那件事情以后，我就暗下决心——以后一定多做一些让父母感到欣慰的事情，以回报他们对我的养育之恩！
图文解读
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教育是个美好的过程
有我你不寂寞
范文
提升练习
提升练习
习作：写观后感
一、阅读中学习方法
(一) 读《狼牙山五壮士》有感
“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”狼牙山上，五壮士那惊天动地的喊声好像还在耳畔，五壮士用生命谱写了一曲可歌可泣的英雄壮歌……《狼牙山五壮士》讲述了这样一个故事：1941年秋天，五位抗日战士顺利地完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的任务。为了保证人群众和连队主力的绝对安全，他们放弃了生的道路，毅然走上“绝路”，把敌人引上悬崖。他们在子弹用尽的情况下，顽强地与敌人战斗，最后英勇跳崖。他们那种不怕牺牲、坚决和敌人斗争到底的精神深深地打动了我。读完这篇文章，我感慨万千。想想自己平时的表现，再看看那些不怕牺牲、英勇顽强的壮士，我感到十分惭愧。我作为一名少先队员，平时学习上遇到一点困难就想打退堂鼓，遇到刮风下雨就不想去上学。与狼牙山五壮士相比，我的意志是多么薄弱啊！作为21世纪的小主人翁，我们更应该磨炼自己的意志，陶冶自己的情操，把保卫祖国、振兴中华作为自己最光荣的职责。我们应该努力学习，使自己从雏鸟变成雄鹰，成为国家的栋梁之材。当祖国需要我们的时候，我们要全力以赴，奉献自己的一切……1．这是一篇( )。
A．记叙文B．散文C．读后感D．说明文
2．请概括第二自然段段意。
________________________________________________________
3.画“____”的句子在文中起什么作用？这样的句子被称为什么句？( )
A．承上的作用 总结句
B．启下的作用 总起句
C．承上启下的作用 过渡句
D．统领全文的作用 总起句
4．这篇文章详写了( )
A．文章的主要内容。 B．读完文章后的感受。
5．作者将自己的哪些方面与文中的人物作比较？
________________________________________________________
6．作者读《狼牙山五壮士》的深切感受是什么？从文中找出相关句子抄下来。
________________________________________________________
(二)请关爱动物——读《动物解放》有感
最近，我读了英国作家彼得?辛格的著作《动物解放》，我的心灵被深深地震撼了。《动物解放》写了人类是怎样给动物制造痛苦的，人类应当怎样对待动物。书中揭露了当今人类为了自己的需要，残酷地剥夺动物的生存权的暴行，其中工业化养殖和动物实验，是造成大量动物痛苦的主要方式。读完这本书，我掩卷沉思：动物和人一样拥有自由生存的权利，可是人类对动物实在太残忍了！在我们身边，这样的现象也屡见不鲜。比如，我经常在一些饭店的菜单上看见这个菜名——“美人腿”。当我得知“美人腿”就是青蛙腿的时候，心里不由得一惊。青蛙是庄稼的守护神，一盘“美人腿”不知要残害多少只青蛙呀！庄稼没有了青蛙的守护，就会被害虫侵害，粮食产量自然就会下降！人们终会自食其果呀！但在我身边也有一些关爱动物的人。王大伯经常收留一些流浪动物。去年冬天的一天，有一只流浪猫蜷缩在路边，身子被冻得瑟瑟发抖。王大伯看见了，连忙把它抱回了家。在王大伯的细心照料下，那只猫长得胖嘟嘟的，还生下了四只可爱的小猫咪呢！现在，王大伯家已经收养了十几只流浪动物，他细心地给它们喂食、洗澡、看病，无微不至。人们都亲切地喊王大伯“爱心大使”。生命不分贵贱，关爱动物，人人有责！解放动物，就是解放人类自己！我衷心希望每个人都成为关爱动物的“爱心大使”。1．第一自然段起( )的作用。
A. 开门见山 B. 承上启下
2．这篇读后感中，第______自然段引述了《动物解放》这本书的主要内容。
3．本文作者通过举什么例子来表明人类对动物的残害？
________________________________________________________
4．请概括第四自然段的内容。
________________________________________________________
5．第四自然段与第三自然段的内容有什么不同？这样写有什么
好处？
________________________________________________________
6．最后一个自然段在全文中起什么作用？( )
A．点明主旨 B．承上启下
二、分析方法
以上两篇文章都是读后感，都首先简单介绍了_______________________________________________，
然后联系生活实际写出______________，略写了____________，详写了_________________________________________________。
三、习作指导
1．审明题意，明确要求。
本次习作要写一篇__________。选择你读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。
2．习作重点。
抓住________________着重写出自己的________。
四、听读短文《将相和(节选)》，完成练习
1．“将相和”中的“相”指的是____________。
2．“蔺相如看这情形”中的“这情形”是指
_____________________________________________________。
3．蔺相如的言行体现了他的( )。
A．诡计多端B．随机应变
习作：写读后感
一、(一)1.C 2.简单介绍文中故事的情节。
3．C 4.B
5．平时学习上遇到一点困难就想打退堂鼓，遇到刮风下雨就不想去上学，意志很薄弱。
6．作为21世纪的小主人翁……奉献自己的一切……
(二)1.A 2.二
3．本文作者通过举饭店菜单上的菜名“美人腿”的例子来表明人类对动物的残害。
4．第四自然段写了王大伯常收留一些流浪动物。
5．第四自然段举的是正面例子，而第三自然段举的是反面例子，这样正反相结合，使文章更有说服力。
6．A
二、一篇文章或一本书的主要内容 自己的感受 文章或书的内容 自己的感受
三、1.读后感 2.“读后感”的“感” 感受
四、1.蔺相如
2．秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事
3．B
附听读短文：
将相和(节选)
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要往柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
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