高明勇调研笔记011丨“读懂中国”的秘诀
高明勇 | 政邦智库理事长
前段时间，我受邀前往粤港澳大湾区，参加2023年“读懂中国·湾区对话”。
期间，聆听了不少重量级学者对经济社会发展的判断与分析，对国际关系走向的预测与展望。在平行研讨会环节，我也结合政邦智库的相关调研做了分享。
借论坛机会见了不少旧朋新友，也走访了南越王博物馆、粤剧艺术博物馆、西关历史文化街区永庆坊，了解了当地对传统文化的保护与传承。会后还去了被誉为“世界美食之都”的顺德，着重了解了当地营商环境的优化与创新。
历经数年，“读懂中国”已经成为知名品牌，影响日隆，不仅汇聚了海内外各级政要、学界精英，也是世界观察中国的一个窗口。
正如中国国家创新与发展战略研究会会长郑必坚先生所言，“读懂中国向世界展示了中国在世界动荡变革期中的和平发展新作为。”
“夫名之于实，各有义类，百姓日称而不知其所以之意。”（东汉刘熙《释名》）于我而言，更感兴趣的是“读懂中国”这四个字，内涵外延到底都有哪些。在过去的十几年中，这一词汇所承载的涵义，发生了哪些变化。
记得2015年第二届“读懂中国”国际会议在京召开，我带领团队应邀参加，分别与郑永年、福山、吴作栋、陆克文、梁锦松、贝格鲁恩等嘉宾做了对话。
在对话时，郑永年先生如是看待“读懂中国”的问题：“一方面我们迫切需要外界理解我们，另一方面外界也确实有需求理解中国。怎么样让人家理解你，我觉得现在基本上西方话语体系跟中国话语体系没有互利互通，西方说西方的，中国说中国的。这几年这两个话语体系不仅没有靠近，还越走越远，双方都有互相‘妖魔化’对方的倾向。中国要把自己的话语体系建立起来，这是我们的要务。”
当然，读懂中国，不仅仅是“在这里”或者“在那里”的问题，此时、彼时，此地、彼地，此人、彼人，都可读懂，既可以做过程管理，又可以做效果考量，如果做一番咬文嚼字的分析，也是别有一番滋味。
——何为“读”。当“读懂中国”成为一句口号时，首要问题是：
——何为“懂”。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。真正“懂”，并不容易，既有立体侧面之分，也有高低深浅之别。更何况，还要警惕那些不懂装懂、半懂不懂、一知半解、以偏概全、有色眼镜等诸多认知陷阱，并且，“你们懂的”，以及，不管你们懂不懂，反正我是懂了——都不是一句戏言妙语那么简单。
——何为“中国”。就“读”的对象来说，既有东部西部之分，南方北方之别，还有城市乡村之距；就领域而言，也有政治、经济、文化、社会等；就政策话语而言，也有中国式现代化、高质量发展、供给侧改革、双循环等词汇概念，同样是“中国”。进一步来说，还有中国问题、中国经验、中国模式、中国特色等不同维度的理解。
尤其是近年来随着中国城镇化进程的快速推进，高楼大厦与城中村并存的现象比比皆是，同一条街道，一侧为高楼耸立，一侧为矮小窝棚，皆在中国，孰为“中国”？
——“读懂”之后怎么办。这个问题其实是来自历史，基于现实，面向未来的。历经千辛万苦，走遍千山万水，终于“读懂”，不但读懂了真实情形，读懂了言外之意，读懂了话外之音，之后又该如何？或用于国际传播，或用于公共外交，或用于文化交流，总之，更多用于对话与说服，沟通与交流。
如果按照学理层面的思考，“读懂中国”，既关涉交往史，也关涉传播史，既有关理解史，也有关接受史。读懂中国，四个字里蕴含诸多玄机，细细思量，会场内的思想激荡，会场外的实地调研，字里行间的追本溯源，文本背后的关联想象，本身都是一种“读懂”。(完）
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