图 | 金晓峰
题 目：我为什么要讲《人文的物理学》？报告人：金晓峰单 位：复旦大学时 间：2020-07-13地 点：复旦大学
- 《人文的物理学》：“科学是人文主义的重要组成部分”
金晓峰，1983年和1989年分别获得复旦大学理学学士和博士学位，现为复旦大学物理系谢希德讲座教授。主要研究方向：过渡族金属及其合金的制备、电子结构和磁学性质的研究；超薄膜材料的磁有序、临界温度及其磁各向异性的研究；反常Hall效应的物理机理的研究。曾任复旦大学物理系主任，复旦大学本科教学指导委员会主任，国家科技部973项目首席专家，国家教育部物理专业教学指导委员会副主任，国际纯粹与应用物理联合会(IUPAP) 磁学专业委员会（C9）主任。曾获国家杰出青年基金，香港求是科学基金会“杰出青年学者奖”，中国物理学会“胡刚复物理奖”。曾在法国同步辐射中心、美国加州大学伯克利分校、德国马克斯·普朗克微结构研究所、日本东北大学等多个单位学习和工作过。他主讲的通识课程《人文的物理学》在通识教育领域影响巨大，通过讲授物理学发展史背后的思想和故事，帮助学生跨越专业视角，对科学与人文进行关联性分析和整体性理解，引导学生在突飞猛进的社会发展中形成自己的判断能力，深受学生的好评。
本次报告受复旦大学通识教育中心邀请，面向通识教育中心参加论文比赛的学生开设的一堂课，感谢复旦大学通识教育中心的特别支持。
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