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文章于 2023年5月19日 被检测为删除。
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11岁女孩发生17次性行为!就这样,还有家长举报老师性教育?


前阶段,政协委员马秀珍建议将性教育纳入中学课程体系,明确课时安排。


建议一出,迅速成了热议的话题,网友更是一边倒的支持。


孩子的性教育确实值得引起家长和学校的重视,孩子的性知识没有得到合理引导和教育,就会在某阶段为此买单。


传统的教育中缺乏对于性教育的宣传,以及家长们的“谈性色变”,导致孩子缺乏自我了解、性别意识、异性相处等知识,这些并不利于青少年的全面发展。


01

“我女儿才9岁,别教她乱七八糟的东西”

是谁扼杀了孩子的性教育


性,在我们文化里,似乎一直都是禁忌词。


去年9月,一则家长斥责老师的新闻冲上热搜,阅读量高达11亿。



事情经过是这样的。


家长在短视频平台吐槽,女儿放学回家告诉她,班主任在学校给孩子讲解怀孕和性别知识。


她听完大发雷霆,觉得女儿才9岁,不该听这些“淫词秽语”,转身就找班主任理论。


“我女儿才九岁,不要教她乱七八糟的东西。”



班主任耐心地解释,是因为自己怀孕了,孩子们对她的肚子很好奇,便想着借机给孩子科普怀孕和性别知识。


可家长明显不买账,直接将班主任拉黑,还气势汹汹地要找校长投诉。



我就纳闷了,9岁接受性教育还早?难道要像古代一样出嫁前才教吗?


而且老师教的也是最基本的男女生性别和怀孕知识,难道9岁还不应该知道男女有别吗?


小时候,我们或许都曾一脸天真地问父母,“我是怎么来的”,得到的回答往往都是:垃圾堆里捡的、河里捞的、胳肢窝里掉出来的……


对性绝口不提,是中国大多家长的常态。


他们阻隔一切孩子能接触到的性信息,认为这是对孩子纯洁的保护。


就像在这之前,电梯避孕套广告遭住户投诉一般。


家长反对的呼声是,“现在孩子认识的字越来越多,万一哪天问这是什么东西,是该解释还是不解释?”



家长对避孕套的难以启齿,无疑堵住了孩子自我保护的退路。


难道要等孩子躺在人流的手术台上,你才懊恼没教孩子用避孕套保护自己?


把性教育当作污秽的情色污染,不是无知就是愚昧。


别让你拼命保护的孩子,毁在性无知上。

日本变态蚊子膏,只需一放,永远告别蚊虫烦恼


02

性侵、网络色情泛滥

性无知的危险,正逼近孩子


我们似乎从没接受过真正意义上的性教育。


无数邪恶黑手正伺机潜伏,窥视着性无知的孩子。


而对性毫无概念的孩子,遭到侵害也全然不知,只觉得那是在玩游戏,更别指望她们会反抗了。


如此,孩子只能沦为待宰的羔羊,难道我们不应该感到害怕吗?


我看过一个痛心疾首的新闻。


母亲无意发现,11岁女儿总是偷偷拍裸体视频,发给陌生男人。


如果不是女儿手机意外滑落,她可能永远也不会发现,这样的事情,已经持续了三个多月。



母亲慌了神,苦苦追问之下,孩子才支支吾吾地坦白:视频都传给了一个38岁的叔叔。


11岁的小女孩怎么跟陌生的大叔扯上瓜葛的呢?


原来,早在三个月前,男子就在公厕猥亵女孩。


几天后,又把她带到宾馆发生了关系,这是第一次。


尝到甜头后,他更是明目张胆,每天在女孩家附近蹲守,趁女孩父母外出,就把女孩带到楼顶或楼梯间发生关系。



细思极恐的是,女孩对来自陌生男子的性侵,没有反抗,也没有跟父母提及。


3个月,17次性行为,自愿拍摄裸体视频,这都是性无知酿成的惨剧。


无独有偶,在北京某小学校园内,保安猥亵女童的案件刚被提起公诉。


保安,本应该是保护孩子们的存在,谁知却是披着羊皮的狼。


7岁的小女孩跟在保安的后面,蹦蹦跳跳地来到一间无人的教室,轻快的步伐让人看不到危险的信号。


在教室坐下后,保安的禽兽面目终于暴露,他站在女孩身后,开始用嘴蹭女孩的脸部、颈部,还用手摸小女孩的胸部。



恰好女孩的妈妈是学校的老师,那天到教室找不到孩子,就在走廊大喊孩子名字,女孩才从保安手上逃脱出来。


只见女孩从教室出来,依然蹦蹦跳跳地奔向妈妈,丝毫没有意识到自己刚经历了性骚扰。



如果你以为对性闭口不提,就是对孩子天真纯洁的保护,那你就错了,这不过是掩耳盗铃。


坏人可不会因为孩子天真纯洁就不伤害她。


性无知的孩子,恰恰是坏人虎视眈眈的绝佳猎物。


知乎上,关于童年遭猥亵的回答,简直触目惊心,大量匿名回答中充斥着这样的语句:“没有人告诉我那里不能被摸”、“小时候什么都不懂”。



小时候不懂,等长大才意识到曾遭遇过猥亵,是性教育缺失下的常态。


这段记忆,成了她们最隐秘又最羞耻的伤疤。


据最高人民检察院最新公布的数据:过去三年内,超过4万人涉嫌性侵未成年人,占侵害未成年人总人数的1/3。


冰山一角的数据背后,站着一群身心受伤的孩子。


试问,若孩子不能认知何为“性犯罪”,又如何能避免罪恶?


与其让孩子无师自通,或者从泥沙俱下的网络情色内容中获取错误的性知识,为何不能坦然对孩子进行性教育和引导?


这变态坐垫!拯救血管、腰椎,清爽透气、舒舒服服坐10小时!

尼尔·波兹曼在《童年的消逝》里说:相比过去,电视时代使成人世界毫无遮蔽地向儿童敞开了,他们几乎在被迫提早进入充满重提、战争、性爱、暴力的成人世界,童年逐渐消逝。


进入网络时代后,更是变本加厉,未成年人早已被各种情色包围。


据资料显示:80%以上的年轻人获取性知识的途径并不合理,近7成青少年是通过色情网站来获取性相关知识的。


而这些网络色情对未成年人的影响,是潜移默化的,若得不到正确的引导,孩子容易被误导,甚至形成畸形的性观念,沦为色情行业的奴隶。


2020年6月,武汉12岁男孩离奇丧生,身上叠穿着七八件女装,脚上被绳子来回绑了20多圈,倒挂在横梁上。



警方在男孩手机上,发现了多次浏览私密网站和捆绑视频的记录,购物平台也有多次购买女装以及女性丝袜的记录。



这是继重庆“红衣男孩”事件后,又一起“性窒息”惨案,都是通过捆绑、塑料袋套头达到窒息缺氧的目的,以此获得性高潮的极端手段。


除了冒死尝试性快感外,未成年人畸形的性观念,还体现在残忍的性虐待、性侵犯上。


2020年8月,一段未成年少女遭多人性侵的视频在网络流传,5名未成年男生将女孩强按在床上,轮流对女孩实施性侵。


他们不顾女孩苦苦哀求,抓起毛绒绒玩具塞住她的嘴,全程嬉皮笑脸,看得我心里直发怵。



2020年9月,一男子直播性侵女初中生,自称花9000元买来处女现场“验货”,男子不断用棉签、手指抠女童下体,硬是抠出处女膜展示在镜头前。


男子自称,这不是他第一次直播验货,先前就跟未成年女童发生过性关系。



这一桩桩血淋淋的案件,很大一部分是性教育缺失导致的后果。


由于性教育缺失,未成年人的性知识来源于色情影片,可这样的作品里充斥着性暴力和性犯罪色彩,唯独没有性同意和性尊重。


千万别让孩子的性教育,从血和泪的伤害中习得。


03

谈性并不羞耻

别把性无知当纯洁


性教育之难,在于由来已久的性耻辱感。


这近乎刻在骨子里的耻感,让性蒙上了肮脏的色彩。


试想,如果我们被殴打,大多时候都不会默不作声,因为反抗是本能。


但被人袭胸、性骚扰,很多人往往当场石化,脑袋一片空白,所谓的耻辱感死死束缚着我们,事后更是绝口不提,仿佛是自己做了见不得人的事。


这种根深蒂固的性耻辱感,是我们对性避而不谈的文化,潜移默化地在孩子心里种下了种子:性是羞耻的,好女孩不该谈性。


我看过网友投稿的一则真实故事。


“我觉得性很脏。”


21岁时,她第一次和男朋友发生性关系。


等男朋友睡着后,她蹲在浴室,用力地搓洗每一寸肌肤,她觉得自己脏了。


从那以后,她开始抵触跟男友肢体接触,总是下意识躲开,最终还是抵不过,她主动提出分手,再也不和任何男生亲密接触。


女孩失去了第一次,就自己觉得脏,变得厌恶性,这就是典型的性耻辱。


显然,这种性观念和心理是有害的,但从来没有人告诉她,两情相悦的爱和性是美好的。


要改变性教育闭塞的现状,要从扭转成年人对性的偏见和无知开始。


最先需要性教育的,是中国父母。


如果父母的性观念得不到解放,一切都是徒劳。



有的家长,担心过早的性教育会导致孩子过早的性行为。


但这是成年人对性教育的污名化解读,性教育并不等于性交教育。


性教育包括生命教育、性别认同、性心理、性器官和性道德等方面;能从生理、心理、社会层面,帮助孩子正确看待和控制性欲望,构建健康的性观念。


性教育,本质是人格教育,是长期循序渐进的过程。


杜蕾斯是这样描述性教育的:

  • 5岁时你应该知道为什么男生和女生不可以一起游泳;

  • 15岁的时候你应该了解男生女生在同一个泳池游泳是不会怀孕;

  • 25岁的你应该知道如果和女朋友初夜她没流血并不意味着她不是处女;

  • 35岁你应该能够正确找到夫妻性生活不和谐的解决途径。


正所谓,食色性也。


性本来便是人类最原始的需求,是爱情美好的灵魂共鸣,而不是一个器官对一个器官的反应。


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04

孩子性教育时间表

很详细,看了你就不难以启齿了


关于性教育,很多爸妈都难以启齿,羞于去和孩子表达,也觉得自己把握不住度,那么不妨借鉴下这个“性教育时间表”


一、二年级

主要内容:

1、人体基本部位及名称。

2、生物繁衍后代的方式(植物、动物)。

3、身体上要保护的隐私部位。

4、与人交往的方法、交往中度的把握。


三、四年级

主要内容:

1、人生命诞生的基本过程。

2、友谊友爱的意义,交朋友的方法。

3、性别角色的社会规范。

4、与善意帮助自己的陌生人相处的方法和尺度。

5、单独与陌生人交往的方法。


五、六年级

主要内容:

1、两性生殖器官的功能。

2、女孩月经及经期卫生保健常识;男孩遗精生理现象。

3、男孩女孩两性的心理差异,男女孩之间的理解、沟通、合作与互助。

4、男孩女孩形体美与适合自己年龄特征、性别特征的服饰美。

5、与异性交往的方法与礼仪。

6、性骚扰,防范性骚扰保护自己的方法。

7、性侵犯,性侵犯中的求助与救助的途径和方法。

8、识别漫画、书刊、网络等媒体的不良信息,避免受黄色信息的影响。

9、艾滋病的基本知识,艾滋病的传播途径和预防方法。



初一年级

主要内容:

1、青春期概念。

2、第一性征、第二性征器官功能发育及保健。

3、女生与月经初潮,男生与遗精。

4、正确面对自慰、性幻想、个人隐私。

5、学会异性交往。

6、性伤害、性骚扰、性保护。


初二年级

主要内容:

1、单相思。

2、少年性冲动与性冲动的排解。

3、个人被异性吸引与吸引异性的心理与生理因素。

4、对熟人、亲人的性伤害、性骚扰拒绝方法。


初三年级

主要内容:

1、初恋的特点。

2、我们与爱情。

3、性、爱与婚姻彼此间的关系。

4、青少年怀孕、堕胎问题、了解婚前性行为的责任与后果。

5、避孕和性病防治。

6、与异性交往成功的经历及体验。



高一年级

主要内容:

1、生殖系统的疾病预防。

2、性态度。

3、对不同性取向者(包括同性恋者)的尊重。

4、网络交友及约会的技巧(尊重隐私、个人安全等)。

5、性爱与婚姻的关系。

6、婚前性行为的责任、后果与预防。

7、择偶及理性分手、失恋调适。


高二年级

主要内容:

1、各种避孕方法的比较及观念澄清

(口服避孕药、注射避孕法、子宫内避孕器、保险套、安全期、结扎)。

2、受孕时机、过程及常见错误观念。

3、人工流产对身心的影响。

4、艾滋病及其他性病的预防。

5、法律对性行为的规范。


高三年级

主要内容:

1、不同婚姻家庭的形态对家庭成员的影响(初婚、离婚、再婚、不孕、同性恋)。

2、对爱情的理解。

3、青年学生怎样择偶。


父母可以根据孩子各个发展时期的不同特点,进行针对性的性教育哦~


时机正确、方式得当,效果才会好。


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