“青椒”难，到底是实力的“锅”，还是格局的“祸”？

有人说，“青椒”距离成长为一棵参天大树，还缺少一份大局观。

关于博士谋高校职位，在知乎上，在微信公众号平台上，我们经常会看到讨论博士求职难、博士待遇低、博士合同纠纷、博士非升即走的各种帖子。诚然，当下博士求职高校是一个有一定难度且漫长的过程，职位的确认过程，不仅有学者的科研拓展、职位晋升和薪资待遇问题，有学者的住房安家、配偶工作和子女教育等一系列事关家庭发展的问题。

当然，更重要的还有学者身后高校的学科建设和中长期发展规划问题。我们的学者如何在所在高校和甚至高等教育领域，成长为一名优秀的人民教师，如何在国家加快建设世界重要人才中心和创新高的进程中贡献力量？

2021年4月19日，习近平总书记在清华大学考察时指出：“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。”高校教师应当立志做“大先生”，不断加强师德师风修养，切实地担负起新时代高校教师的历史使命，要向标准看齐，要向榜样学习，要做“大学问”，要怀“大爱心”。

欲做“大先生”，就应不断增进爱学生、爱教育事业、爱党、爱国、爱人民的情怀。笔者认为，这就是一名人民教师应该拥有的大格局。

日前，“青椒”领航人公益活动特别邀请中国人民大学金灿荣教授做客直播间。直播中，金教授讲述了他对当今世界大局的一些观点和看法。金教授结合世界之大势，谈中国发展机会，帮助博士、青椒了解世界局势，理解自己所处的环境和大使命！一起学习一下！