三全育人 │ 张东教授：数十年如一日的耕耘者

张东教授讲授《房地产经济学》课程，已有20余个年头了。其间，经历了数不清的改革创新。每一次创新，都紧跟时代脉搏，贴合学子需求。

图｜《房地产经济学》课堂

关注实事时政，激发学子热情

“房地产市场关系国计民生。”张东教授始终向同学们强调这一理念。张教授认为，作为新时代的大学生，必须了解、学习党和国家关于房地产行业的相关政策，在实践中学知识，在实践中用知识。

不仅讲解系统的房地产专业知识，张东教授还通过专题讲解、互动问答等形式，向同学们介绍党和国家关于房地产行业的大政方针，聚焦房地产市场长效机制，引导学子了解相关政策出台的背景和意义。什么是“房住不炒”？张教授引导同学们分别深入分析了“房”、“住”、“炒”三个关键词，结合实际案例，为学子讲解“房住不炒”的思想性和科学性。

通过分析“温州炒房团”的实际案例，张教授提醒同学们，警惕房产泡沫，理性正确投资，辨明“投资”与“投机”之间的区别。他用严密的逻辑、细致的讲解、丰富的案例，帮助同学们深刻理解“房住不炒”的内容和意义。不仅如此，张东教授还向同学们介绍了中国大力加强保障性住房建设力度，进一步改善人民群众居住条件，促进房地产市场健康发展的战略举措，引导学子深刻理解中国共产党为人民服务的不变初心和伟大实践。

除了与时政结合紧密的专题讲解外，张东教授还鼓励学子关注房地产市场实际，将所学知识与实际应用相结合，并与其他学科交叉互联。课堂上，学子们通过课堂展示的形式，向老师和同学们介绍本小组关于某一项特定房地产政策的深入思考。这种方式极大地调动了学子们的积极性，也培养了的他们搜集资料、独立分析、深入思考、理性判断的综合能力，在激发课堂活力的同时，提高了学子的综合素质。

学子课堂展示

不忘初心，牢记使命

张东教授介绍，在本课程刚刚开设的头几年里，课题组的老师们经常在课下询问同学们的上课体验，并一一作了详细记录，进而不断完善课程设计。

“同学们都说，这门课虽然学习过程很辛苦，但结课以后收获非常大。”张教授说，《房地产经济学》课程，是学校最早进行课堂评价体制改革的课程之一。该课程不仅提高了平时成绩占比，而且通过新增与每节课授课内容结合密切的课后作业，及时了解学子们的学习情况，查漏补缺。在不改变期末考核的难度的前提下，增强了试题的开放性。既注重考察学子的学习情况，又能培养他们的思辨能力。这种改革和创新，既贴合了新时代学子学习习惯的改变，又极大地激发了课堂活力，增强了课程生命力。

改革和创新贯穿了《房地产经济学》课程设计和实施的始终，不变的是对学生爱党爱国情怀的培养。“不忘初心，牢记使命”是习近平总书记对中国共产党人的要求，也是张东教授在课程设计及教学实践中，自觉践行的理念。

张教授通过“松宜煤矿棚户区改造”案例，帮助同学们理解住房保障。他在课堂上展示了他多年前曾走访的棚户区和保障住房的实景图，通过强烈的视觉对比和感情充沛的课堂讲解，引导学子理解“人民至上”这一理念，带领同学们了解党和国家为人民做的大量实事和好事。田福昂同学介绍道：“通过张东教授的讲解，我对党和国家的政策有了更深的理解，并将终生受益。”

图丨张东教授在授课

立德树人，树人先立德。青年一代是民族复兴的希望和建设祖国的主力军，培养高素质的人才，不仅要重视学子们专业知识的积累和能力的提高，更要重视对他们思想的引领，帮助他们成长为具有社会责任感、符合时代发展需要的高素质人才。作为一名人民教师，张东教授秉持着立德树人的理念，将思政教育融会贯通于课程设计和实操中，在真实鲜活的案例讲解中培养学子爱党爱国爱民的博大情怀。

怀一颗爱国心，酿一份报国情。张东教授在教育领域不断耕耘，数十年如一日。《房地产经济学》倾注了张东教授及课题组成员的巨大心血，在弘扬爱国精神，普及党和国家政策的主旋律下，不断改革创新课程设计，受到学子的广泛好评。一批批莘莘学子，也在这样的思政红课的熏陶中，逐步走向重要工作岗位，成为各行各业的栋梁之才。