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学习地图构建五步法-助力银行关键人才培养
做为银行培训运营管理者的你，是否经常会遇到以下问题而困扰：
为什么学员对培训“谈虎色变”、“被逼梁山”？
为什么辛苦设计的培训项目得不到领导的赏识和学员的认可？
为什么培训效果“昙花一现”，难以持续落地转化？
如何体系化规划、设计关键业务岗位人才培养培养路径？
为什么培训组织者感觉越做越迷茫，毫无成就感可言？
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学习路径图 对银行培训运营规划者来说是一个很重要、很实战的战略性人才培养规划工具，它可以系统、全面地制定各业务条线任一岗位的精益化学习路径。
一、定义：
Learning Maps 指以能力发展路径和职业规划为主轴而设计的一系列学习活动，是员工在企业内学习发展路径的直接体现。
二、方法/步骤：
第一步 解读企业的战略地图。用一张表格，在表格的第一列，罗列银行所有的战略主题，第二列，在每个战略主题下，罗列所有的战略措施。
第二步 绘制组织能力地图，分析每个战略措施背后要求银行应该具备的组织能力。
第三步 筛选可以通过培训发展培养的组织能力
第四步 绘制岗位能力地图，分析每项组织能力的关键岗位族，并分析各项组织能力对关键岗位的能力要求。
第五步 为每项岗位能力设计相应混合式学习项目
案例：某股份制银行-从战略到学习的路径图