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【T7师者】肖红英:初三专业户,专拆数学困难户

天府七中 天府七中 2024-01-30

吾师肖老,授算术于吾众人也。其面明丽清秀,虽不及倾国倾城,其倩兮巧笑,盼兮美目,却也令人见之心动,不住亲近。课堂之上,伊时常化为“灵魂段子手”,妙语连珠,金句频出,不经意间,诸生便在欢声笑语中疑窦全解,豁然开朗。


——天府七中初2019级18班 尚菲儿


本期

师者

肖 红 英

曾就职于成都某知名私立学校,担任初三数学备课组长及B卷训练营负责人,所教学生中考有效率均达到90%及以上,曾承担市级教研示范课;荣获原单位集团公司年度先进个人。

工作以来,她被称为“初三钉子户”,对每一个孩子用心用情。虽然她个子矮小,上课却充满了激情,虽然她轻言细语,课堂却风趣横生。


教育理念:一分耕耘一分收获,辛勤劳作必会成功!


教师之路           新起航


斯宾塞·约翰逊曾说:这个世界上唯一不变的是变化。而我们要做的,是快速调整自己去适应变化。作为一个入职5年,就连续承担了三届毕业班教学工作的“初三钉子户”,肖红英老师为了追求自己的教育理想,达到更好的教育目标,她毅然决然地来到了天府七中。在天府七中“分层走班”的特色教育背景下,从初一到初三,每一年都是新变化:新同学,新思维,新的教学对象,新的学习习惯,新的学情,新的挑战。每一年开学之初,她结合照片将孩子们的面容与名字建立起一一对应的关系,提前的准备工作,缩短了她与学生的磨合时间。


她也把这个习惯当作给孩子们的见面礼。第一次见面,能准确地叫出每一个同学的名字,也迅速拉近了她与同学们之间的距离。她说:我想成为学生喜欢的好老师,虽然我不知道我即将面对的孩子们有什么个性特点,但我知道,他们一样需要尊重、关注和爱。所以只有更努力地去思考去行动,才会更幸运。

千里之行      始于足下


数理世界,妙趣横生,茫茫题海是战场,基础知识保远航。在她的教学中,她把“基础”放在第一位,教学生学“透过现象看本质”,撕去题目的伪装,让知识本质显出原形,再从知识点出发。肖红英老师非常注重数学思维的培养,“简单的问题深入思考,简单的图形学会组合,复杂的图形学会分解。”更是成了她耳熟能详的口头禅。


在肖红英老师心中:教育的本质是“爱”,对学生的爱是一种持久而深刻的感情。她相信,把数学种在头脑里,扎实的基础,把书从薄变到厚,深入的思考,将厚浓缩到薄,这是数学的智慧,也是学习的智慧。


未见意趣        必不乐学


数学课堂常被贴上“枯燥”、“乏味”等标签,在她的课堂上,她用“幽默”对战这些标签。


席慕容曾说“没有童心的童年,不是我们该给孩子的礼物。”作为一名教师,肖红英老师深知,知识对于孩子们来说至关重要,但是寓教于乐也不可或缺。教学不是一味的灌输知识,而是尽可能去发现孩子的兴趣点,开发孩子的无限潜力。我们要知道孩子真正需要的是什么,教授他们知识的过程是一个持续性的活动,如同携手伙伴共同攀爬高山,不仅需要攀登能力,也需要共情智慧。


肖红英老师让每一位孩子在有所学的同时,也能乐在其中。因此,每节课的备课过程中,在认真研读教参后,她总是会把自己代入到学生的角色,设身处地去思考,若她是学生,她会被怎样的提问方式所吸引,她又会用怎么样的思维方式去思索这个问题呢,以此为出发点精心设计课程。


她说学生之所以觉得数学乏味,除了知识本身有难度以外,更多的是没有发现数学的趣点,而贴近生活的实例,适当的“阴阳怪气”,偶尔的舌头打架,临场发挥的打油诗……都可以在帮助孩子们理解、学习的同时,给课堂带去阵阵欢笑。她坚持:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。诙谐幽默、睿智笃行的肖老师带领学生在数学知识的海洋中尽情遨游,将最深奥的道理与最平凡的数字相连,使学生在轻松愉悦中见识到数学魅力的所在。

肖红英老师~         我想对你说


学生给肖红英老师的画像


初2019级 吴怡贝



虽然只上了您一年的数学课,但我却是收获了很好的初中数学启蒙,您上课总是雷厉风行,快言快语,不仅自己思路清晰,也让听课的学生顿时打开思路,实在是高!祝肖老师在往后的日子里万事胜意,事业登峰造极,桃李满天下!


初2019级 谢子墨



时光飞逝,转眼间两年过去了,感谢您初一时对我的教导与鼓励,在分层时,有些舍不得,适应了很长一段时间,也想过回到您的班上来,这时,也是您开导了我,让我成为了更好的自己。祝您永远年轻,永远美丽,工作顺利!


初2019级 赵秋语



我的数学一直不是很拔尖,所以不是很喜欢数学,但自从遇到了你,我从开始的害怕数学到后来不再畏惧再到甚至期待每一节数学课,感谢您对我的悉心教导和鼓励,让我的数学成绩得到了质的飞跃,以后的学习之路,我一定不辜负您的期望。



教育应该是对学生的一种唤醒和激励,肖红英用自己的人生信条征服着漫漫教育长征路,她希望凭借爱心、耐心、细心和良苦用心,可以帮助孩子们走得更远,超越自我,永不放弃。




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