专题 | 甘于恩：《河南滑县方言研究》序
《河南滑县方言研究》
序
甘于恩
在赴云浮罗定做语保项目（中国语言资源保护工程广东项目）发音人的遴选路上（2019年1月24日），收到胡伟博士发来的《河南滑县方言研究》书稿的电子版，胡老师请求我为此书写序。其实本书的打印稿我在去年底就已经收到，但年底事务繁杂，无奈延宕至今。
说起河南方言，本来是没有什么交集的。但要讲缘分，倒是有一些。1984年我离开福州考上了暨南大学硕士研究生，当时的专业叫“现代汉语”，学的是方言学，导师是詹伯慧教授。那时硕士研究生甚少，全校大概也就一两百人，有一部分便住在羊城苑的教工宿舍，我所住的套间住了4人，是文学院研究生，对面的则住着经济学院的研究生，有一位来自河南安阳汤阴的研究生，姓周，跟我特别聊得来，周末年纪稍大的研究生要么拍拖，要么回家，剩下我和那位周姓的汤阴籍同学（他已成家，但与家人分居两地），闲来无事，便喜欢在宿舍炒两个小菜，喝点廉价的白酒，一起侃大山，逐渐对其汤阴口音也有点习惯。再往前说，我1978年初（属于77级）入读厦门大学中文本科，在家父的影响下喜欢上语言学，有一次偶然的机会读到黄典诚教授的随笔《寻根溯源到中原》，讲的是他带一批年轻教师，到河南固始等地寻根（闽人许多来自河南），印象深刻。这些年带研究生，陆续有几位河南考生投至门下，有来自洛阳的，有来自新乡的，还有来自其他地区的，对河南方言的感性认识增加了不少。
前些年，河南滑县籍的胡伟博士入职暨南大学，我有幸跟他成为同事，他在科研教学上都非常努力，我担任了他的在职博士后合作导师，与胡伟合作发表了几篇论文，可以说，是看着他不断成长、不断进步的。
胡伟原来的专业方向是汉语史（古汉语语法），对于方言了解并不多，但他入站以后，刻苦用功，认真钻研方言学理论知识，而且多次随我下田野做调查，慢慢掌握了田调的方法。他有一个明显的优点，便是不耻下问，从课上的学生，到乡间的老农，都是其询问、求教的对象，因此可以从对方言和方言学了解不太多，到逐步积累素材，增加感性认识，直至上升为理性认识，写出的论文能言之成理。这是我最欣喜的。
滑县方言属中原官话郑开片。这些年来，胡伟博士常常利用假期返回老家滑县进行方言调查，实地调查了滑县诸多乡镇的近30位发音人，经过日积月累，写出了20万字的《河南滑县方言研究》，内容包括：概说、语音、语法、词汇等。由于他具有较好的母语感，加上细心调研，条分缕析，运用语言学理论来阐释滑县方言，因此，书稿有很高的质量。作者对滑县话Z变韵的分析，尤其出彩，他不囿于成见，敢于对某些流行的观点提出异议，特别是运用实验语音学的方法，语料逐一比对，对变音的来源解说有理有据，观点是有说服力的。他对滑县方言语法的观察入微，其中“句式”“句类”两节体现了较为深厚的语法学功力，很值得官话方言的研究者参考。当然，《河南滑县方言研究》也有不足，比方对连读变调的描写就阙如，滑县话的去声为312曲折调，一般来说，有曲折调的方言，即有连读变调，这是需要作者补充考察的；还有，虽然作者提供了较多方言词语的共时描写（包括合音词、分音词、古语词、成语、四字习语、惯用语、谚语和歇后语等），但如果能从文化角度加以探析，则可能为本书增色不少。无论如何，瑕不掩瑜，这部《河南滑县方言研究》是滑县方言文化建设的一项重要内容，也是作者怀着对家乡的热爱，奉献给母语的一份厚礼！
常言道：“笨鸟先飞”。学习方言学没有捷径，不能投机取巧，一是要多做调查，掌握第一手材料，二是要认真读书，尤其是要读经典的方言学著作，三是要勤于思考，善于总结。不要期望别人可以代替你的工作，走上方言研究的道路，就是走上一条艰辛探索的道路，来不得半点的弄虚作假。愿意投到我的门下，事先就要有这个思想准备。也以此与众甘门弟子共勉。
是为序。
甘于恩
2019年1月24日初稿
2月18日再改于暨大汉语方言研究中心
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本期编辑 | 许妍纯
本期审读 | 林羽仪
责任编辑 | 甘于恩
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