地球就要被淹没了 很久以前，地球上将发生重大灾难，由于极度加速的气候变化及强大的飓风和洪水，地球上所有的陆地将要被淹没，只剩喜马拉雅山上一座小山峰。不幸的是，在洪水消退到正常水位之前，这个地方只够容纳5个人。 你的团队被选出来，根据这些人的背景和经验，从下面的名单中选出5个有机会在山顶生存。你们会选谁？ 1.一个经验丰富、身体健康的助产士 2.一个富有创新精神的厨师，能够充分利用各种食材 3.一个强壮的人，动手能力强，知道如何生火 4.一个年轻的森林守卫，会使用枪支 5.一个有丰富手术经验的医生 6.一个在喜马拉雅山上，给众多生存训练营培过训的女培训者 7.一个发明了各种巧妙而简单的东西的发明家 8.一个年老聪明的药师，能够利用当地的植物 9.一个能够将团体最好的部分引导出来的自然向导 10.一个著名的艺术家 11.一个帅气的电影明星，极具演艺才华 12.一个有寻找水源和挖井经验的水工程师 13.一个可以找到和捕捉多种动物的猎人 14.一个可以自己制作钓鱼工具的卖鱼妇 15.一个知道如何在困难条件下种植水稻的农民 16. 一个擅长做生意的商人 |
其他
线下共学包｜第五节：为拯救地球而寻求共识
五
本篇是Q小组线下共学包的第五节内容：为拯救地球而寻求共识。
其中包括：共学目标与流程、与本节内容相关的工具集合、给协作者的提醒。
01
基本信息
共学目标
感应讨论的动态，理解钻石模型
练习综合带领讨论的能力
共学时间
2 - 2.5 小时
共学流程
协作者提前到场，布置场地（也可以邀请所有人一起来布置）
——场地设置：可以提前把之前的主要讨论记录提前贴出来，提醒大家上一次的产出；
Check-in 图
—— 协作者可以根据自己的经验，用有趣的方式来设置提前的check-in图，或用其它的方式来做提前check-in；
点击“阅读原文”可下载完整参考流程pdf版本。
02
相关工具 & 学习资源
环节协作者可以提前阅读/观看以下文章及视频：
1. 文章《团队讨论的动态：钻石模型》
2. 文章《参与式决策案例：战略梳理会》
3. “地球淹没” 模拟情境（以下）
03
给协作者的提醒
工作坊前参加者可以：
提前阅读以上的文章或观看视频；
工作坊后实践练习
在一次团队工作的主题讨论中，带着观察者的视角，观察：
团队讨论的动态是怎样的？
经历了哪几个阶段？
在不同阶段中，哪些因素促进了团队的动态往前走？
回到协作者的角色，对你有什么启发？
然后和你的学习伙伴相互分享：这个过程中的感受、思考和收获。
点击下载完整流程