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小学语文单元配套“名师伴读书包”,一学期轻松读懂8本书!

张祖庆 祖庆说 2021-10-24




你家神兽喜欢阅读吗?

是否常常拿着一本书心不在焉地看?

是否只爱看漫画不爱看文字书

是否没看几分钟就丢下了?

是否读了很多书,

作文仍然写不好

……
阅读,家长共同的痛!

作为教师的你喜欢教整本书吗?

是否常常拿着一本书不知道从哪里下手

是否只是跟着别人依样画葫芦

是否常常觉得课文与整本书完全脱节

是否读了很多书,

但是考试成绩上不去


阅读,教师共同的痛!

这些问题怎么解决?

书犹药也!

得用书来治不喜欢书的毛病!


来来来!

特级教师张祖庆、李祖文、王乐芬

领衔开发的

小学语文单元配套整本书名师伴读书包

为家长和老师们分忧来了!







书犹药也



小学语文单元配套整本书名师伴读书包

使用说明




请仔细阅读本说明书,并按说明使用
或在阅读导师的指导下使用。

【产品名称】


产品全名:小学语文单元配套整本书名师伴读书包
简       称:整本书名师伴读书包
领衔研发:张祖庆、李祖文、王乐芬

张祖庆

浙江省特级教师,杭州师范大学硕士研究生导师,中国语文报刊协会名师专业发展研究会副理事会兼秘书长,首届“有重大影响力写作名师”。出版《给语文教师的新建议》等十多部专著。

李祖文

广东省特级教师,深圳市第四批“名教师”,深圳市名教师工作室主持人;深圳市福田区小学语文首席教师,福田区小学语文特色工作室主持人。出版专著《神奇的阅读教室》。


王乐芬

浙江省特级教师,特级教师工作室导师,市拔尖人才,华东师范大学附属杭州学校课程院顾问。出版《文言启蒙课》《经典共读实操手册》等著作。


【功能主治】



1.还未构建完整阅读体系的学校,本书包可以丰富和完善学校阅读课程,深度打造书香校园;

2.整本书阅读开展不够深入,陷入迷茫沼泽的语文教师,本产品可以帮助其减轻焦虑,厘清方向,直指重点,突破难点

3.不知道如何指导孩子阅读的家庭,本书包可以帮助孩子爱上阅读,学会阅读

4.有志于阅读的培训学校和机构,本书包能帮助其提升阅读品质,形成特色课程

5.其他不习惯拿书或拿上书就要瞌睡,尚未喜欢上阅读或不会阅读的患者,本书包可以缓解症状。

【规    格】



1.对应小学语文教材编排体系,以“快乐读书吧”为基础蓝本,配合教材八个单元,每册精选八本童书,构成阅读书包中的阅读书目;

2.每本童书均配置“名师解读”“教学设计”“阅读学习单”“微课”“直播”等阅读课程的重要组成部分;


 点击上图往左移动即可查看更多导读单 




 点击上图往左移动即可查看更多导读单 



3.每本童书均有阅读名师全程伴读,以策略为抓手,搭建“爱阅读”到“会阅读”的桥梁;

△每个年级安排两次名师直播,扫小册子二维码即可观看

4.每册书包均提供粉丝近50万的公众号矩阵或全国优秀少儿刊物用以展示学生作品,建构从阅读到表达的完整体系。

【产品构成】


【一年级】

《三十六个字》

(上海美术电影制片厂/著)

【一年级】

《小学生小童谣100课》

(张祖庆 李欣/主编)



一/年/级/阅/读/书/目(点击上表放大查看)
特意为大家带来了一年级上册第八单元《小年兽》的试听视频哦~主讲:园园老师


△快点击视频试听吧~

【二年级】

《一只想飞的猫》

(陈伯吹/著)

【二年级】

《大小大》

(梅子涵/著)



二/年/级/阅/读/书/目(点击上表放大查看)

【三年级】

《小白的奇幻夜》

(赵菱/著)

【三年级】

《小霉星杰斯珀》

((芬)马里奥·基蒂/著 徐嘉/译)



三/年/级/阅/读/书/目(点击上表放大查看)


【四年级】

《林中四季》

((英)理查德·弗提/著 石定乐/译)

【四年级】

《寒风暖鸽》

(常新港/著)



四/年/级/阅/读/书/目(点击上表放大查看)

【五年级】

《我是中国的孩子

(墨粒 杨金龙/编)

【五年级】

《一座岛的600万年》

((美)陈振盼/著 何锴/译)



五/年/级/阅/读/书/目(点击上表放大查看)

【六年级】

《给孩子的故事》

(王安忆/编)

【六年级】

《永远讲不完的故事》

((德)米切尔·恩德/著 杨武能/译)



六/年/级/阅/读/书/目(点击上表放大查看)

【用法用量】



1.一般阅读困难症患者可按书包配套使用,充分利用早、中、晚空余时间阅读;

2.症状明显好转者,可在书包基础上扩大阅读量,但在选择书籍时要注意:选择经典童书,科普系列,中华优秀传统文化系列等,切忌偏食(具体事项可向阅读导师咨询)。

【购买及贮藏】




1.全网可购,谷里云书店、博库网旗舰店及相关网络直营店均有销售


(扫一扫,关注阅读书包更多信息)


2.购买后,应置于干燥处,避免产品受潮,亦可准备精美书皮进行外包装,以免产品污损;

3.为保证疗效,应放于随手可拿的地方,如床头、书桌、书包等处;

4.可准备专门的笔记本用于记录,还应准备用于勾画、涂抹、批注之工具以及放置阅读学习单的袋子。

【出厂日期】


第一批:2020年9月5日
第二批:2021年2月(待发布)

【保质期】


购买后直至永久(具体看读者保管程度及阅读频率)。

【相关咨询】



本产品寻找团队联合使用者。下列人员,请联系旷雪 kuangxue8121(微信):

1.愿意带领全日制学校学生一起使用本产品的学校阅读推广人;

2.愿意带领培训学校全体学生使用本产品的机构负责人;

3.愿意致力于区域阅读推广的教研人员、阅读推广的热心人。

(相关招募,将在9月6日祖庆说详细发布,敬请关注)

产品研发团体成员



领衔研发:

张祖庆:浙江省特级教师,杭州师范大学硕士研究生导师,中国语文报刊协会名师专业发展研究会副理事会兼秘书长,首届“有重大影响力写作名师”。出版《给语文教师的新建议》等十多部专著。


李祖文:广东省特级教师,深圳市第四批“名教师”,深圳市名教师工作室主持人;深圳市福田区小学语文首席教师,福田区小学语文特色工作室主持人。出版专著《神奇的阅读教室》。


王乐芬:浙江省特级教师,特级教师工作室导师,市拔尖人才,华东师范大学附属杭州学校课程院顾问。出版《文言启蒙课》《经典共读实操手册》等著作。


研发人员:

一年级

姜雅丽:浙江省教坛新秀,全国小学语文教师素养大赛一等奖得者。


毛园丽:全国首届问思辨教学大赛特等奖,浙江省首届中西部语文教学比赛一等奖获得者。


姜晓燕:中学高级教师,省“春蚕奖”,区功勋教师,市教坛新秀。


张祖庆:简介见上。


二年级

丁素芬:市学科带头人,淮阴师范学院教育科学学院兼职副教授。


欧  雯:中国青少年基金会“燃灯计划”阅读导师,中国图书馆学会阅读推广人培训导师。


马妙燕:省教坛新秀,市名教师,凤凰网浙江诗词大会编委。


姜晓燕:简介见上。


三年级

刘  璟:省教坛新星,市学科带头人,市名班主任工作室主持人,国培计划授课专家。


马妙燕:简介见上。

姜晓燕:简介见上。

张祖庆:简介见上。

王乐芬:简介见上。


四年级编委

陈秀娟:福建省小语专委会常务理事,福建省语文学科带头人,福州市金牌阅读推广人。


樊丛辉:河南省第二实验中学小学部教科研主任,教材的大单元统整教学及班级课程共同体的实践探索者。


曹永健:省“非常教师之星”,长沙市优秀教师,“乡村萤火虫阅读馆”“乡村小书房”行动计划倡导与实践者。


五年级编委

袁国兴:市作家协会会员,市优秀教师,全国“十大群文阅读教学明星教师”。


杨  滟:东华小学萤火虫阅读工作室主持人,东莞市小学语文教学能手。


吾  康:全国十佳童谣传唱人,2018年度“星教师”,“一师一优课”部优获奖者。


六年级编委

李祖文:简介见上。


李  兰:市学科带头人,市年度教师,教育部、四川省基础教育质量监测特聘专家。


张大勇:上海乐学杯教学竞赛一等奖,浙江安吉蓝润天使外国语学校小学部语文教研组长。


(谷里云阅读课程中心/旷雪执笔)


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