“遇见”未来的自己——美式夏令营中国教育机构合作项目（四）
我们经常听到家长在抱怨：“这些孩子有什么啊？他们无法专注，无法沟通，他们以自我为中心，不断地盯着他们的显示屏。”；“看吧，这就是我们培养的下一代，靠在我们身上，却还对我们不满意。”......
是的，今天大多数中国的父母很焦虑自己孩子的成长，他们时常感到无能为力，并非常沮丧。
那是因为在过去的很多年里，我们的教育一直专注于——“记忆、技能，成绩”，而在21世纪，随着人工智能（AI）时代的来临，世界突然改变，无数个工种或工作过时并消失了。未来大部分员工要从使用“工作技能”（hard skills）转变为组织，协调和监督日益复杂的“软件技能”（software skills）。
根据财富500强商业领袖和先进教育家组成的“21世纪学习伙伴关系”（p21.org），所追求的顶尖技能是：
1、批评性思维 （Critical Thinking)
2、团队合作 (Collaboration)
3、有效沟通 (Communication)
4、创造与创新 (Creativity)
那么我们在哪里可以帮助孩子们找到这些技能呢孩子们在哪里可以体验到“时光倒流”呢？可以像我们小时候经历的那样，在无忧无虑的环境中，不受技术约束，通过面对面对话，在大自然之间进行互动？ 那么就来参加美式“遇见未来的自己”夏令营吧！让孩子们在支持性环境中促进 21世纪世界公民生活与职业技能的培养吧！
现在这个夏令营比以往更加重要！
美式夏令营综合素质类（一）——
“遇见未来的自己”夏令营
时间：1周
内容：孩子们通过在美国公立学校教师的指导下，和团队一起生活学习，进行有效沟通，建立和保持良好的友谊，发挥充满活力的领导力，征服他们的恐惧，超越自己的限制，学习大量新技能。在这个夏令营，孩子们利用独特的 “校外学习环境”，能够学习到传统学校无法掌握的重要生活技能，这些技能会让孩子成长为快乐，成功，有贡献的社会成员。
营地活动内容
1. 清晨宣誓典礼
2. 了解项目式学习法的4大环节：提出问题，规划考察，设计方案和评价反思。
3. 分组讨论，按主题方向确定项目
4. 小组成员分工，根据项目要求进入项目式学习不同环节
5. 户外游戏（团队合作暖场或趣味相关活动）
6. 公关演讲技巧
7. 面试交流练习
8. 西方文化餐桌礼仪
9. 整理营地，成果展示和评估
10.最后一天结业礼，家长与孩子一起参加家庭趣味活动。
素质营收获
在美国老师引导下，通过实践来学习和锻炼学生的主动性和辩证思维能力
学习公共演讲和交流的技巧
通过视频及时有效反馈学习过程
掌握海报制作、视频剪辑等重要的学习手段
领悟领导力的团队精神
招生对象和说明：
· 具备较好英语基础的10至16周岁学生
· 学生需自备笔记本电脑1台，笔记本电脑充电器1个，插排1个。
· 学生单独参加本次夏令营，无需家长老师陪同。
· 采取小班制上课形式。 根据学生年龄和英文程度分班，每班20人，除美国授课教师之外，每班配备1名双语助教、1位生活辅导员。
· 英文学习会根据学生英文程度分级，各级有相应的阅读和写作标准要求。
您可以关注：
（3）罗西想当发明家——美式夏令营中国教育机构合作项目（一）
（4）像美国孩子一样学英语——美式夏令营中国教育机构合作项目（二）
（3）鹰勋童军探险夏令营——美式夏令营中国教育机构合作项目（三）
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