《高校教育管理》2023年总目录

专家笔谈

01

王洪才，靳玉乐，罗生全，等.中国式高等教育现代化的多维思考与协同推进[J].高校教育管理,2023,17(1):1-21.  

02

眭依凡，陈洪捷，赵婷婷，等.中国高等教育学自主知识体系的建构[J].高校教育管理,2023,17（4）：1-11.    

学习贯彻党的二十大精神专栏

03

吴青，刘毓文.ChatGPT时代的高等教育应对：禁止还是变革[J].高校教育管理,2023,17（3）:32-41.  

04

张海生. 人工智能赋能学科建设：解释模型与逻辑解构[J].高校教育管理,2023,17（3）:42-50.    

05

刘振天，赵志强.可持续发展：建设高质量高等教育体系的意蕴与路径[J].高校教育管理,2023,17（4）：12-23.

06

陈亮，李文健. 学科集群与城市高质量发展的互动关系、冲突限制与优化策略——互动式治理理论视角[J].高校教育管理,2023,17（4）：24-37.  

07

李洪修，刘笑.数字化背景下高校智慧课堂建构的技术之维[J].高校教育管理,2023,17（5）：81-89.  

08

巫锐，陈正.德国高校助推人工智能国家战略：目标使命与行动举措[J].高校教育管理,2023,17（5）：90-98.  

09

李锋亮，王志林.ChatGPT对研究生导学关系的影响刍议[J].高校教育管理,2023,17（6）：1-11.      

10

卫承霏.大数据分析在高校思想政治教育中的应用风险与纠偏路径[J].高校教育管理,2023,17（6）:12-20.    

11

林思雨，周海涛.人工智能融入高校教学科研管理的前景、风险和策略[J].高校教育管理,2023,17（6）:21-30.    

12

崔金贵，马莹莹.我国人工智能教育研究进展与展望[J].高校教育管理,2023,17（6）：31-39.    

高等教育治理现代化

（江苏省优秀社科栏目资助）

13

张茂聪，窦新宇. 我国高校交叉学科管理制度体系构建：生成逻辑、功能界定与维度设计[J]. 高校教育管理,2023,17（1）:22-34.    

14

徐林. 交叉学科人才培养高质量发展：逻辑脉络、关键挑战与实现策略[J].高校教育管理,2023,17（1）:35-46.    

15

蔡亮.高等教育试点改革的碎片化问题及其应对——基于整体性治理理论的分析[J].高校教育管理, 2023,17（1):47-58.    

16

陈新忠，邢晓.博士生分流制度的构成要素与优化路径——基于106所“双一流”建设高校相关制度文本的分析[J].高校教育管理,2023,17（2）：1-13.    

17

任卓冉.终身学习趋势下高等教育微证书的逻辑理路与实施框架[J].高校教育管理,2023,17（2）：14-25.    

18

王维军，苑津山.从精英化到普及化：新加坡推进高等教育入学公平的行动、原则与启示[J].高校教育管理,2023,17（2）：26-34.

19

蔡连玉，江璐.优绩主义能促进大学高质量发展吗？[J].高校教育管理,2023,17（3）：1-11.

20

刘路.乌卡时代大学“智慧人”培育的困境与破解路径——基于熵变理论与信息加工理论的分析[J].高校教育管理,2023,17（3）:12-20.  

21

王晓茜，张珏.高等教育高质量发展的理论意涵与实践进路[J]. 高校教育管理,2023,17（3) ：21-31.  

22

贺祖斌，刘微微.论独立学院转设后高质量发展路径[J].高校教育管理,2023,17(3):51-62.    

23

陈桂香，吴晨璐.我国高校数据治理体系要素构成、存在问题及解决对策——活动理论视角[J].高校教育管理,2023,17（3）: 63-75. 

24

韩双淼，李敏辉.新型高等教育机构与创新型城市的资源依赖和协同互动研究[J].高校教育管理,2023,17（4):38-47.  

25

蔡文伯，贺薇宇.高技能人才与产业结构耦合协调的时空演化及影响因素研究——DPSIR-TOPSIS模型的检验[J].高校教育管理,2023,17（4）:48-62.   

26

王涛，辜刘建，向洋.交叉学科人才培养影响因素的系统结构研究——基于DEMATEL-ISM模型的分析[J].高校教育管理,2023,17（4）：63-75.    

27

谢静雨，王占军.创新生态系统如何提高区域高校科技成果转化效率——组态视角的模糊集定性分析[J].高校教育管理,2023,17（4）：76-86.    

28

龙宝新，李莎莎.中国式教师教育现代化：逻辑、特征与路径[J].高校教育管理,2023,17（5）：1-10.  

29

王超，姚慧敏，朱易玄，等. 高校教师有组织科研参与意愿的影响因素研究——计划行为理论和规范激活理论的视角[J].高校教育管理,2023,17（5）：11-24.   

30

黄榕，顾元媛.我国区域高等教育发展水平评价与特征分析[J]. 高校教育管理,2023,17（5）：25-41.   

31

吉峰，张宏建，李新春,等. 数智时代跨学科商科人才培养的内涵要求与实现路径[J].高校教育管理,2023,17（6）：40-50.   

32

李海龙. 原始创新导向与拔尖创新人才培养的新思维[J].高校教育管理,2023,17（6）：51-61.   

高教思政教育与管理

33

孙旭红，顾琪. 高教思政教育与管理高校思想政治教育话语传播的现实挑战及优化策略——大学生网络圈群视角[J].高校教育管理,2023,17（2）：35-43.   

34

张敏.协同视域下高校劳动教育思政功能的实践方略[J].高校教育管理,2023,17（2）：44-51.   

民办与职业教育管理

35

肖凤翔，王棒. 教育高质量发展质的规定性[J].高校教育管理,2023,17（1）：83-91.   

36

王笙年，徐国庆.职业教育高质量发展的关键制度壁垒及其结构性消解[J].高校教育管理,2023,17（1）:92-99.    

37

潘海生，杨慧.职业院校技术技能积累能力的形成机理与提升路径    [J].高校教育管理,2023,17（2）:52-61.    

38

庞波，阮成武，谢宇，等.高等职业教育赋能长三角一体化发展战略：现状、挑战与对策[J].高校教育管理,2023,17（2）：62-73.  

39

王思杰，竺小缘.职业本科学位制度的现实困境与立法进路[J].高校教育管理,2023,17（6）：62-76.   

40

陈仁鹏.论新《职业教育法》背景下高职教育“三融”发展的法律保障 [J].高校教育管理,2023,17（6）：77-88.    

探索争鸣

41

林杰，张欣琪，刘业青.出国留学风险评估模型的构建与应用——基于英美两国的评价[J].高校教育管理,2023,17（1）：100 -114.    

42

许祥云，刘慧芳. 高校毕业生创业模仿行为形成机理研究——基于扎根理论的分析[J].高校教育管理,2023,17（1）：115-124.    

43

侯嘉淳.教育法上学历与学位制度的规范定位及实践功能[J].高校教育管理,2023,17（2）：104 -113.  

44

沈佳坤，张军，陈娟.应用型高校的校企融通创新模式与动力机制——区域创新生态系统的多案例研究[J].高校教育管理,2023,17（3）：100-110.    

45

赵锋.新时代大学教师教学评价：反思与重构[J].高校教育管理,2023,17（4）：114-124.    

46

周洪宇，陈诗.从双轨到三轨：新时代我国学位制度改革的宏观思考与政策建议[J].高校教育管理, 2023,17（5）：42-53.    

47

姚荣.从《学位条例》到《学位法》：中国学位授权审核的法治化进路[J].高校教育管理,2023,17（5）：54-67 .    

48

伏创宇.有限纠错功能定位下的学位撤销制度变革[J].高校教育管理,2023,17（5）：68-80.   

49

宋萑，袁培丽. 我国师范类专业认证实践的麦当劳化倾向及超越路径[J].高校教育管理,2023,17（5）：99-109.    

50

侯景怡，张建平，葛扬,等.家庭资本与教育投入对子代教育获得的影响研究[J]. 高校教育管理,2023,17（5）：110-124.  

比较教育与高等教育国际化

51

施永川，王聪敏. 比较教育与高等教育国际化美国高校驻校企业家制度的缘起、组织形式与启示[J]. 高校教育管理,2023,17（1）：59-68.    

52

姚荣，邱兰欢. 英国高校学生权利救济机制的体系建构及其启示[J].高校教育管理,2023,17（1）：69-82.    

53

刘进，胡英，颜昌黎,等.来华留学生培养成本核算与学费定价[J]. 高校教育管理,2023,17（2）：74-86.   

54

程立浩，刘志民.来华留学生对高校科研产出具有促进效应吗？[J]. 高校教育管理,2023,17（2）：87-103.    

55

曲如晓，董敏.来华留学教育对生源国技术进步的影响——基于发展中国家的数据[J].高校教育管理,2023,17（3)：111-124.    

56

汪颖，郭强.教育强国背景下“双一流”建设高校中外合作办学问题窥探与优化路径[J].高校教育管理, 2023,17（6):114-124.    

学生管理

57

陈斌，王艳. 我国专业学位硕士研究生教育演进图景、现实境遇与优化路径[J].高校教育管理,2023,17（3)：76-87.    

58

陶宇斐. 我国本科基础学科拔尖人才培养改革的回眸、反思与建议 [J].高校教育管理,2023,17（3):88-99.    

59

徐岚，魏庆义. 非学术部门就业对博士生的质量需求——胜任力分类理论视角下基于招聘信息内容的分析[J].高校教育管理,2023,17（4）: 87-101.    

60

王倩，蒋贵友. 博士生学术志趣缘何消退?——基于2022年Nature全球博士生调查数据的分析[J].高校教育管理,2023,17（4）：102-113.    

高等教育理论与政策研究

61

黄依梵，沈文钦.我国高等教育系统的规模扩大与类型分化：1895—2019年[J].高校教育管理,2023,17（2）：114-124.    

62

邓小泉.大学先行——中国共产党发展教育的基本策略[J].高校教育管理，2023,17（6）：89-99.

63

胡德鑫,逄丹丹.中国高等工程教育百年发展史回眸:历史演进、变革逻辑与未来趋向[J].高校教育管理，2023,17（6）：100-113.

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