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肖老师只是一面镜子,有些教师正在从病人变成疯子

将爷 人格志 2021-04-25

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文丨将爷





桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。

这两句话,在老将心中,份量是很重的。我就不展开来说了。

校园不是一片净土,教坛有时像更是祭坛,我也越发不愿再言桃李了。尽管,心中积压着很多话。

这两天是开学季,有各种“教育第一课”的打法,还有多起教育热点话题。今天,有些话,真憋不住了。

声明一下,我是个有点资格谈教育话题的人。这个资格,既有不假的证书保证,也有没断档的经历护体。

我更是一个教育的研究者和实践者,这在以前说过。而且,有些现实成果,还过得去,只是不方便拿出来炫耀。

说这些话,是要告诉大家,我今天要想和大家做些互动交流。如果我说的,既能触动您的心扉,又有实际应用价值,就点个赞。

还有,您可以在后台分享教育孩子的成果,或者说出您教育上遇到的困难。我也会将心比心,掏心窝来与您交流一下。

还是以最近两个最热的教育新闻切入。

一是天津咸水沽一位姓肖的老师在课堂痛骂学生,然后被学生举报开除了;


二是江苏宿迁一名男老师对多名学生揪着头掌掴,被学生拍下后上传网络,已做了检讨,被取消评优。


对这两单新闻,我个人建议是,大家要原汁原味看视频,来系统感受一下那名肖老师那极具刺激性的“雷语”,来倾听一下男老师打耳光声音的清脆暴裂感。

关于肖老师的言论,这两天,网上声音密密麻麻,大家还真讨论得不亦乐乎。

我就直接下自己结论了,这样的教师,说白了,就是真的有病,而且,已经变成疯子了。

现在最大的悲哀是,教师有病,这根本就不是孤例,甚至还大面积存在。更糟糕的是,他们又不觉得自己有病。

请注意,我说“有病”,绝不是骂人。而是在说,他们有心理疾病。这个,也不是我个人下的结论,而是有各种统计数据证明的。大家可以上网去查。

过去十几年的多项相关调查报告说明,现在教师心理健康问题非常严重。


教师都有病了,教育不出问题才怪呢。

当然,各种各业都有心理健康问题,但是,教育群体的心理健康问题,有两个现象值得注意。

一方面是这个群体本身不自知、不自醒,觉得自个没病;另外一方面社会大众对教师中“病梅”格外偏爱,极为盲从。

于是,一些教师也就病得越来越重,以至于变成疯子。而且,仍能得到很多人理解认同。

上面提到的两个老师,就是这样的典型人物,一个是言语完全失理的“失心疯”,一个是行动完全失控的“武疯子”。

天津肖老师是这样训斥学生的:

1、我以往带的每届学生,人家家长不是高官就是富商。就是这届学生都是ma平民百姓。干嘛的都有。不懂事,没有家教。

2、“你妈妈挣多少钱哪?你爸爸挣多少钱哪?别怪我瞧不起你。XX的妈妈一年挣的钱比你妈妈50年挣的都多,你们素质是一样的吗?它能一样吗?”

3、你爸爸你妈妈一个月tm挣几千块钱,一年都tm挣不了十万块钱的主儿,你tm一嘴嘴的张嘴就是说话,嘛玩儿啊你?

………

肖老师真的疯了,张嘴尼玛,闭嘴TM,能说的脏话狠话,都说了。反正,如何能刺激人,她就如何说。目的就是为了伤沉重自尊,就是在泄私愤,拿学生当出气筒。

竟然还有很多人在肖老师委屈,说他“说出了社会的真相”“爱之深恨之切”,我是完全醉了。

肖老师这个人,说到底,就是价值观和文明同时崩了,她赤裸裸地金钱思维,脏兮兮地教育话语,哪还有为人师表的半点样子?

更重要的是,她彻底丢掉了教育最应坚守的东西——公平。她既以分数成绩取人,又以家庭经济量人,这显然就突破底线了。

肖老师已经被开除了,我现在这番话,绝不是在对肖老师进行落井下石。

恰恰相反,我觉得,把肖老师变成病人,甚至成为疯子的,恰恰正是为肖老师洗地的那些人。

一个满嘴脏话,疯狂羞辱学生父母的老师,居然有那么多人为之抱屈,为她鸣不平,这难道不是“恶的豢养”?

我估计,这些人孩子遇到这类老师时,他们根本不觉得是侮辱伤害,甚至觉得这还是一种有力量的教育。

这种力量,体现在宿迁那个男老师身上,就是耳光打得“啪啪”响的力量。

一个老师,连基本的文明和法治都没做到,却还是可以被社会捧为是好老师。很显然,这不只是老师病了,更多是家长病了,社会病了。

我是从农村考上大学的,求学之路,也经历风雨坎坷。我曾有段时间,我还辍学到上海当过搬运工。而当年把我召唤回来的教师,说的话也有些肖老师的“理”,但是,我的老师让我明白什么才是春风化雨。

不要总用“刀子嘴,豆腐心”来为恶人恶语洗地。有时,“刀子嘴”,其实还真的就是“刀子心”。

这些年,我最大幸运,就是一家人总是遇到好老师,他们是我心中最好的智慧者和文明人。他们的才能、人格与品格,让我经常感叹,原来人世间,竟然还有这么好的教师。

我说这些话,也没别的意思,只想告诉大家,有时候,不是有什么样的老师才有什么样的学生,而是有什么样的家长,更有可能遇上什么样的老师。

是的,只有你自己先抱持着正确的价值观和文明观,才可能将你的孩子送到更高价值文明层级的教师手里。

假如你喜欢像肖老师这样骂学生的老师,热爱像揪头发打耳光这样的老师,那么,我敢肯定地说,即便你觉得他们培养出了高分的孩子,但这种孩子很可能就是分数的囚徒。

当然,很多人一定感叹,优质教育资源这么匮乏,很多事自己真是没得选呀。

这话也是客观的。但越是如此,你自己越来应该助纣为虐呀。

人格志写作,当然是要向往更高层次的人格与文明。所以,我日拱一卒,肯定就是为了不想让更多人,掉进价值文明的陷阱,把自己孩子交给有病的疯子手中。

所以,教师有病,变成疯子,说到底,也就是那些三观错乱的傻子们豢养出来的。而且,这些傻子们还不亦乐乎地把自己子女送到病人和疯子那里,努力让他们变成“二傻子”。

那么,什么样的教师才是健康的,才是真正的良师呢?

今天,我没时间阐述太多。就拿去年疫情期间有篇流传的某中学语文老师文章作范例吧。当时,我写过相关解读文章,结果总是丢失。今天,我截取这位老师文章一段图片给大家读读。


值得一提的是,我曾研究过中国分布在各省份最好的中学,据传,这位教师就来自于这种最好中学。

在这篇教师文章的价值情怀面前,有人敬仰,有人鄙夷。敬仰者走向高山,鄙夷者跪在阴沟。

跪者里面,当然也有教师,他们所做的事,也就是在“跪着教书”。跪着的老师和家长,不可能让学生真正成为站直了的人。

亲爱的朋友,不论你是在寒门还是在富贵门,请记住,绝不要把自己孩子交给跪着教育者。

肖老师,也就是跪在金钱之下,跪到失去基本理智,变成了疯子罢了。

她其实只是教育生态的一面镜子,映照出来的,就是一些教师正在从病人变成疯子。


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