教育的长远意义是什么?对于孩子,家长们最大的目标毋庸置疑就是希望他们可以拥有一个健康快乐的人生。但从小到大,社会添加给我们很多的包袱,特别是对于声望、财富以及高成就的追逐。当我们思考教养孩子的问题时,我们会发现,很多时候我们设定的目标都是非常短期的,比如希望孩子能进个好的幼儿园,升上好的小学,去到好的中学,考上好的大学,再找到好的工作,有好的薪资和受人尊重的社会地位。但其实在现实生活中,很多人在获取了心心念念的“成功”后,他们并没有获得想象中的满足和快乐。当我们把目光放得更为长远去看,或许我们应该思考的是,希望孩子们获得一个什么样的人生,而成功又该如何定义? 1提前获知他人储备一生的智慧 世界著名文学家马克·吐温曾经说过,“如果我们能在80岁的时候出生,然后慢慢走向18岁,那生活将会幸福无比(Life would be infinitely happier if we could only be born at the age of 80 and gradually approach 18.)。”假设我们的人生可以倒带,从老去时回看,可以发现什么样的智慧呢? 哈佛大学在80年前启动了一项人类历史上对于成人生活最长和最全面的研究,每年追踪724位成人的工作、家庭和健康情况,为我们回看人生提供了可能。相信当我们从人生的尾端回看时,总是可以发现很多年轻时无法领会的智慧。当然我们不可能逆生长,但这个80年的研究可以帮助我们通过观察别人的人生来学习,将别人老年时学到的经验与智慧,用于我们20岁、30岁、40岁的当下。 2成功人士都幸福吗? 我们从这项八十年的研究中得到的最清晰的信息就是,一个人和家人朋友和周围人群的亲密程度,才是决定健康幸福程度的关键因素。这项研究的现任掌门人、哈佛大学医学院的沃丁格教授与我分享了如何才能建立人与人间亲密和温暖的关系。 研究中发现,良好人际关系的特征包括自由表达自我、勇于承认脆弱及不足、平衡自我独立和依赖他人、接受并吸取真诚的反馈、在主要关系之外建立人脉、探索新的机会、从失败和挑战中学习和接受并适应生活中的改变,等等。这种长时间的研究很有意义,因为发现不一定与我们平常的认知相符。比如说,一个好的人际关系要让人愿意展现他们脆弱的一面,要会寻求帮助,愿意依靠他人,去承担风险…… 这跟我们传统认知上的“成功人士”或社会展现出来的成功“硬汉”形象有很大的差别。 而另一方面,研究显示,作为父母,最重要的是可以赋予孩子一个充满爱和安全感的家庭氛围。父母和谐、温馨的关系,可以给孩子树立一个情感上的榜样,让孩子耳濡目染间也可以学习如何去建立与他人良好的关系,也给予他们足够的支持和安全感让他们在人生中不断向前冲。不要过分强调“独立”,也不要太过把孩子当成家庭的中心。这,恰是父母可以给孩子的最宝贵的礼物。 3雇主们最看重的软技能是什么? 在和全球最大的在线教育平台Edx的创始人阿格瓦尔(Anant Agarwal)交流的时候,他就说到,因为他们有帮助全球最大的一些公司做定制培训课程,他发现,现在的雇主觉得员工最缺乏的就是一些“软技能”(softskills),包括同理心、团队协作的能力和人际关系的建立等等。这些听起来是很难培养的一些能力,但并不是不可学习的。孩子和成年人的社会情感教育很重要,因为人际关系是决定一个人八九十岁时命运的最关键因素!
所以,不论你处于20岁、40岁还是60岁,你都可以问问自己,你想要一个什么样的人生?除了追求工作上的成就、社会和世俗意义上的成功之外,你是否也想开始去打造你的美好人生,是否想要拥有更加健康长寿、幸福快乐的生活?如果答案是肯定的,那你愿意为此做些什么去实现它? 在访问结束后,我们在场采访团队的每个人都说获取了不同的启发和决定作出一些改变。而我在写稿看片的整个过程中,又收获了巨大的感动,眼泪几次涌上来,回家感谢父母,感恩先生,希望对自己的生活进一步作出调整。就像甘地说的,欲变世界,先变其身(Be the change you want to see in the world.)!这是一个简单的真理,但实践起来,需要我们重新去调整人生的目标、心态和如何分配我们的时间。