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“有趣的视角”专题10:视角在习作中的运用(二)

李祖文 我是李祖文 2022-03-15





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“有趣的视角”专题1:“我”的视角

“有趣的视角”专题2:“他们”的视角

“有趣的视角”专题3:为什么要用这些视角?

“有趣的视角”专题4:“你”的视角“有趣的视角”专题5:如何来使用这些视角(一)

“有趣的视角”专题6:如何来使用这些视角(二)

“有趣的视角”专题7:古诗中的视角

“有趣的视角”专题8:你会用“你的视角”表述吗?

“有趣的视角”专题9:视角在习作中的运用(一)



孩子们,终于到了这个专题的最后一次课,我想这个辛苦的历程,你终于盼到这个时候了。就像上节课李老师说的,我们只是通过另一种方式来达到这个目标。我们是希望通过“视角转换”走进人物的内心,“视角转换”的时候,我们需要去注意人物的语言、外貌、动作以及神态而已。


或许你已经不想听我说太多废话了,不过我还是要提醒一下,我们要先回忆一下当时说的格式:

我更要啰嗦一句的是,我们在欣赏的时候,要准备好纸、笔,也准备好自己的耳朵和眼睛,做好聆听借鉴。


这是第一篇


这是第二篇



这是第三篇





这是第四篇


这是第五篇


这是第六篇


怎么样?孩子们,每一个同学的文章都这么长,真的是很厉害,也是让李老师觉得很欣慰的地方,但我最欣慰的是,通过这样的形式,你们走进了人物的内心。更重要的是你们学会了一种特别好的方法——转换视角表述。

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编辑:寒冰


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