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收藏|关于整本书阅读，祖庆说这些年发布的精华文章（内含大量书单）！

张祖庆 祖庆说 2024-01-09


祖庆说陪你走过第2260天



一、这些年，祖庆说推荐给孩子的书单

1.2016-2020，“祖庆说”曾发过的那些书单

2.小学生分年级寒假书目（含60部电影）诚意推荐
3.张祖庆&百千团队出品：2020暑假小学生书单

4.2021全国小学生寒假分年级书目

5.2022年全国学前及中小学生暑期分年级阅读推荐书目

二、这些年，关于儿童阅读，发过这些文章
 
 1. 张祖庆：儿童阅读，  请温柔以待

  2.张祖庆：整本书共读的意义与价值——与台湾林文宝先生商榷

  3.让每间教室透出阅读之光——“百班千人”十问十答

  4.阅读，本来就是一个迷人的动词

   5.让每间教室透出阅读的光  (“百班千人”顺德宣言）

   6.阅读从聆听开始

   7.李欣：《非连续性文本教学与测评》阅读感受

   8.周其星: 童年，需要一间“彩色的阅读教室”

   9.儿童阅读推广三大策略

   10.年岁尚早，时光还长——聊聊儿童阅读推广中的三对矛盾

   11.在课程中生长-张祖庆评"神奇的阅读教室"

    12.阅读，不需要太功利的考级（关于整本书阅读考试的聊天实录）

    13.爱的神迹：不到两月，原本不识字的妈妈竟学会了阅读！

    14.有一种“另类”阅读，非常重要却被大部分人忽略……

     15.张祖庆：我的推荐书单为什么外国童书比例这么高

     16.张祖庆：那条通往心灵的秘密隧道

     17.张祖庆：教师如何开发自己的精神宇宙（上）

     18.张祖庆：开发自己的精神宇宙（教师专业阅读与写作漫谈）

    19.做一个有协助能力的大人 | “打造儿童阅读环境”

     20.儿童阅读，我们这样做| 张祖庆、李祖文、王乐芬聊阅读（一）

     21.儿童阅读：书目、方法和工具|阿牛、汤汤、祖庆、军晶四人谈

     22.松直居：怎样使儿童喜欢读书

     23.郭史光宏|深度阅读vs快乐分享:儿童阅读的最高境界

    24.张祖庆：关于儿童阅读的四个“千万不要”

    25.张祖庆:儿童阅读，何必画地为牢

     26.哪怕再忙碌，也要多读书！2021寒假教师书单推荐

     27. 教师应构建一个属于自己的阅读空间

     28.张祖庆：“往上读书”与“书读完了”
  
     29. 给教师的7个阅读建议(附相关书单）

     30.张祖庆：教师，要多读与专业无关的书

      31."各尽其职，人皆伟大"|《行动瑜伽》，值得阅读一辈子的好书！

    三、这些年，我们发过的整本书读写案例

1.阅读的痛感┃三读成长小说《草房子》

2.关键事件：成长小说的密钥——《草房子》读书会

3.成长是一扇树叶的门 ——《草房子》读书会赏析

4.和大人一起读好书吧——《灵犬莱茜》

5.张祖庆：优化导读策略，促进深度阅读 /《5月.35日》交流课

6.听特级教师张祖庆老师上《罗伯特三次报复行动》导读课之随想

7.猜想：儿童阅读的游戏启蒙|我看张祖庆老师《罗伯特的三次报复行动》导读

8.等待，是为了我爱和爱我的人 丨《忠犬八公》书影互动教学实录

9.再遇《神奇飞书》| “曼陀罗创意写作法”赏评/丁素芬

10.张祖庆：每个人都会遇见《神奇飞书》(完整视频课+学生创作绘本）

11.把事故变成故事——《神奇飞书》课堂上的神奇一刻钟

12.张祖庆：小学生读不懂四大名著，怎么办？

13.大作家茅盾为孩子节编《红楼梦》：部编本教材要求五年级读四大名著，你准备好了吗？

14.小学生能读懂四大名著吗？特级教师李祖文这样做

15.杨婷：《妖精的小孩》，我和学生阅读生活的里程碑

四、关于亲子阅读，我们曾经发过这些文章

1.阅读树，亲子（班级）阅读打卡的一种好形式

2.张祖庆：亲子阅读，六问六答(老师转给家长）

3.亲子阅读的七大误区与应对策略（家长收藏）

4.暑期亲子阅读的一些建议

5.暑假读了很多书，读后感不知道怎么写，怎么办？

6.《天蓝色的彼岸》读后感

7.那些读过的书，你欠她一句深情表白|读后感原来可以这么写！

8.为爱阅读|一年级教师妈妈的亲子阅读经

9.相比名牌, 亲子阅读才是母女互赠的天价厚礼

五、那些年祖庆老师和团队写给老师、孩子们的书

1.这些年我写给老师和孩子们的书（之一）

2.张祖庆写给老师和孩子们的书（之二）

3.《从课堂到课程：教师专业成长12讲》



—END—
来源 |   祖庆说  编辑 | 书生
主编 | 卓雅  终审 | 种豆南山
推广合作 | 木子（微信）lixin13551044584



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